高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)包括什么

1.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可以有哪些?

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失敗率極高，尤其是通過(guò)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目。風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)小點(diǎn)是銷售，從買賣中賺差價(jià)。這種失敗的風(fēng)險(xiǎn)要小很多。

但是，由于銷售的門檻低，競(jìng)爭(zhēng)激烈，同時(shí)很多所謂的加盟商會(huì)有各種各樣的坑，往往讓加盟的人不僅沒(méi)賺到錢，還要倒貼。

我這些年幫助了不少項(xiàng)目，成功的不多。這些人要么是企業(yè)高管，要么本身就是企業(yè)老板，還有一些是高校的老師、專家，他們的成功率都很低，不要說(shuō)剛畢業(yè)的大學(xué)生了。

當(dāng)然，也不是說(shuō)大學(xué)生就不能創(chuàng)業(yè)，而是建議先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)。實(shí)在不想就業(yè)就找個(gè)投資小的練練手，在這個(gè)過(guò)程中尋找機(jī)會(huì)。

賺小錢的項(xiàng)目非常多，但要適合你的話，就要下功夫去找，找也要成本的。最好的途徑是請(qǐng)家人、親戚朋友或熟悉的人幫忙，確認(rèn)靠譜后才行動(dòng)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：網(wǎng)上店鋪

這個(gè)新興的行業(yè)徹底顛覆了前廠后店的傳統(tǒng)商業(yè)模式，成本極其廉價(jià)，于“無(wú)中生有”中創(chuàng)造超額的利潤(rùn)。

跑腿公司

幫助別人并收取一定報(bào)酬的一種職業(yè)，跑腿公司成為一個(gè)便民式服務(wù)行業(yè)。跑腿，針對(duì)于某一件需要解決或者完成的事，當(dāng)事者不愿意或者沒(méi)時(shí)間、精力去做，繼而將這件事托付給另一方去解決或者完成的過(guò)程。

跑腿行業(yè)以一種專業(yè)化的姿態(tài)出現(xiàn)，是應(yīng)時(shí)順人的。跑腿行業(yè)在這兩年發(fā)展迅速

情侶禮品店

情侶禮品店創(chuàng)辦條件與普通精品店相似，但經(jīng)營(yíng)風(fēng)格上有所不同，它的經(jīng)營(yíng)更注重一個(gè)"情"字，既要實(shí)用又要讓人倍感親切溫馨。另外，市場(chǎng)調(diào)查也十分重要，情侶禮品是緊跟時(shí)尚的東西，不了解消費(fèi)者的需求而盲目地自我經(jīng)營(yíng)和開(kāi)發(fā)容易導(dǎo)致銷售不暢。

女性用品

女性用品是一個(gè)暴利行業(yè)，中國(guó)目前有6億女性，年紀(jì)在12-45歲之間的有3億。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，2002年，中國(guó)女性用品銷售總量超過(guò)800億元人民幣，并以19%的年增長(zhǎng)率節(jié)節(jié)攀升。

魔術(shù)小玩具

我想，在所有人心中，多少對(duì)魔法都有那么些憧憬?；氐街黝}一萬(wàn)元怎么創(chuàng)業(yè)，到底魔術(shù)小玩具算哪門子小生意呢？比如：魔瓶、奇幻篩、千里眼、騰空火柴牌、魔術(shù)撲克等，別小看這些玩藝，不僅成本低而且利潤(rùn)高，基本上一個(gè)小小的店鋪盈利都在3000塊左右，所以更是值得投資的好生意。條件：租個(gè)門面，雇個(gè)店員，進(jìn)點(diǎn)貨就OK!

拼圖小店

針對(duì)時(shí)下很多人追求既有個(gè)性又能帶來(lái)情趣的休閑方式，可開(kāi)一家既能讓消費(fèi)者怡情消遣，又能夠裝飾家居，饋贈(zèng)親友的拼圖小店。在大型商場(chǎng)購(gòu)物中心租間10多平米的鋪位，加上裝修，人員工資及貨物成本等，前期投資需5萬(wàn)元左右。值得注意的是，在進(jìn)貨時(shí)要注重?cái)?shù)量上的控制，在品種上多選，每一品種進(jìn)貨數(shù)量要少，要拉開(kāi)消費(fèi)檔次，滿足不同層次顧客的要求。

網(wǎng)絡(luò)寫手

不要驚訝，如今的“碼字人”揚(yáng)眉吐氣了，網(wǎng)絡(luò)寫手的收入就遠(yuǎn)遠(yuǎn)高過(guò)從前。雖然能賺錢的寫手有很大一部分是專職的，但兼職寫手也可以通過(guò)在業(yè)余時(shí)間的努力得到網(wǎng)絡(luò)人氣與高報(bào)酬。

目前已經(jīng)有不少網(wǎng)站開(kāi)出明碼標(biāo)價(jià)與一些寫手簽約，年薪就達(dá)百萬(wàn)，而大部分兼職寫手，雖不能年收益達(dá)到百萬(wàn)，但成為百萬(wàn)富翁對(duì)他們來(lái)說(shuō)也算輕而易舉了……

如今的網(wǎng)絡(luò)寫手，門檻并不高，一些文學(xué)網(wǎng)站的著名寫手，往往是一些文科類學(xué)生、網(wǎng)站編輯、上班時(shí)間比較閑暇的最底層員工。上班族兼職項(xiàng)目。只要你能把你想到的用文字描述出來(lái)，只要你能迎合大眾的閱讀胃口，不管是胡謅亂侃還是極限意淫，你就能看到銀行賬戶里的數(shù)字，嗖嗖的往上漲……

2.校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有哪些

一、首先要了解校園市場(chǎng)環(huán)境

在做校園跑腿之前，首先要了解學(xué)校的市場(chǎng)環(huán)境怎么樣，了解一下目前有多少人在做配送、代取快遞等項(xiàng)目，仔細(xì)分析一下其中還有沒(méi)有市場(chǎng)，值不值得做，如果還有市場(chǎng)的話，那么便可放心大膽的開(kāi)始做。

二、選擇合適的跑腿配送系統(tǒng)，簡(jiǎn)化下單流程

俗話說(shuō)工欲善其事必先利其器，有一個(gè)好的跑腿系統(tǒng)，能幫助同學(xué)們解決很多不必要的麻煩，那么趣來(lái)跑腿系統(tǒng)則是一款幫助大學(xué)生搭建跑腿平臺(tái)的性價(jià)比很高的跑腿軟件，可以幫助創(chuàng)業(yè)者打造自己的品牌，不收訂單費(fèi)、抽成費(fèi)用。

這對(duì)于很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，是一款能很好的節(jié)約成本，節(jié)約時(shí)間，方便師生下單的“工具”。由自己創(chuàng)建跑腿發(fā)單場(chǎng)景，根據(jù)自己定位設(shè)置配送時(shí)間、范圍、規(guī)則，配送費(fèi)等。

三、談商家、找兼職同學(xué)、宣傳平臺(tái)

當(dāng)熟悉系統(tǒng)后，那么便可以開(kāi)始去談商家了，最好將學(xué)校周圍的商家和食堂里面的商家都談下來(lái)，全面覆蓋有利于自己的發(fā)展，但是如果有的商家不好談的話，那么也不影響的，后期發(fā)展好了，他們自己都會(huì)來(lái)找你了。

其實(shí)前期兼職同學(xué)不建議找多了，最好就是和自己合伙的朋友和身邊的同學(xué)，等后期訂單開(kāi)始多起來(lái)了，再開(kāi)始大規(guī)模的招人，這時(shí)候流程基本都清晰了，人也好管理了，不至于一團(tuán)糟。

3.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子有哪些}

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目點(diǎn)子有許多，比如，高科技領(lǐng)域、連鎖加盟領(lǐng)域、智力服務(wù)領(lǐng)域、開(kāi)店、技術(shù)創(chuàng)業(yè)等都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱門領(lǐng)域。

1、高科技領(lǐng)域：

身處科技前沿陣地的大學(xué)生，在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)有著近水樓臺(tái)先得月的優(yōu)勢(shì)，“易得方舟”、“視美樂(lè)”等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功，就是得益于創(chuàng)業(yè)者的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。

但并非所有的大學(xué)生都適合在高科技領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，一般來(lái)說(shuō)，技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生才有成功的把握。有意在這一領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽，獲得脫穎而出的機(jī)會(huì)，同時(shí)吸引風(fēng)險(xiǎn)投資。

2、連鎖加盟領(lǐng)域：

在相同的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率低于20%，有的則高達(dá)80%。對(duì)創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營(yíng)銷、設(shè)備優(yōu)勢(shì)，可以較少的投資、較低的門檻實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)。但連鎖加盟并非“零風(fēng)險(xiǎn)”；

在市場(chǎng)魚龍混雜的現(xiàn)狀下，大學(xué)生涉世不深，在選擇加盟項(xiàng)目時(shí)更應(yīng)注意規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者資金實(shí)力較弱，適合選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的加盟項(xiàng)目，從小本經(jīng)營(yíng)開(kāi)始為宜；此外，最好選擇運(yùn)營(yíng)時(shí)間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。

3、智力服務(wù)領(lǐng)域：

智力是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資本，在智力服務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生游刃有余。例如，家教領(lǐng)域就非常適合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，一方面，這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統(tǒng)渠道，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)；另一方面，大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成本較低，一張桌子、一部電話就可開(kāi)業(yè)。

4、開(kāi)店：

大學(xué)生開(kāi)店，一方面可充分利用高校的學(xué)生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費(fèi)習(xí)慣，因此入門較為容易。正由于走“學(xué)生路線”，因此在要靠?jī)r(jià)廉物美來(lái)吸引顧客。此外，由于大學(xué)生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經(jīng)常在校園里張貼廣告或和社團(tuán)聯(lián)辦活動(dòng)，才能廣為人知。

5、技術(shù)創(chuàng)業(yè)：

大學(xué)生畢業(yè)后，在學(xué)校學(xué)習(xí)的課程很難應(yīng)用到實(shí)際工作中。畢業(yè)后學(xué)習(xí)一門技術(shù)，可以讓大學(xué)生很快融入社會(huì)。有一技之長(zhǎng)進(jìn)可開(kāi)店創(chuàng)業(yè)，退可打工積累資本。好酒不怕巷子深，所以有一技之長(zhǎng)的大學(xué)生在開(kāi)店創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，可以避開(kāi)熱鬧地段節(jié)省大量的門面租金，把更多的創(chuàng)業(yè)資金用到經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中去。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)途徑：

1、學(xué)習(xí)途徑：

創(chuàng)業(yè)者通過(guò)課堂學(xué)習(xí)能擁有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮；大學(xué)圖書館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報(bào)刊和圖書，廣泛閱讀能增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)踐過(guò)程。

2、與人交流：

商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。你可以在你生活的周圍，找有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn)，更多的時(shí)候這比看書本的收獲更多。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話拜訪你崇拜的商界人士，或咨詢與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，你的謙遜總能得到他們的支持。

3、曲線創(chuàng)業(yè)：

先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠，能夠到實(shí)體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)業(yè)也不遲。

先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學(xué)生跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通常也是在過(guò)去的工作中密切接觸的。而在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，你可以利用與專業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)獲得更多的來(lái)自市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

4.大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有哪些?

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有：

1. 開(kāi)一家校園電動(dòng)車和自行車出租的店；

2. 校園外賣；

3. 校園洗衣項(xiàng)目；

4. 校園打印機(jī)；

5. 校園商城。

大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)：

1. 真正的創(chuàng)業(yè)，在本質(zhì)上是一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)其靈魂與思想的綻放，也是對(duì)于時(shí)代需求最貼近其靈魂的探尋。

因此，創(chuàng)業(yè)在根本上是興趣所致、愿望所達(dá)、訴求所往，是沒(méi)有固定模式的，更沒(méi)有可以效仿的具體方法，比如有人會(huì)退學(xué)創(chuàng)業(yè)，有人卻選擇修完學(xué)業(yè)甚至碩士博士畢業(yè)后再創(chuàng)業(yè)，更多人是在畢業(yè)數(shù)年后創(chuàng)業(yè)。

2. 除了興趣和必備的條件，如人生經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)技能、資金狀況等，創(chuàng)造成功當(dāng)然更需要時(shí)機(jī)，天時(shí)地利人和，天時(shí)最重要。

柳傳志那一代人是做電腦，馬云、馬化騰、丁磊是做互聯(lián)網(wǎng)，近幾年人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和基因技術(shù)等蓬勃興起，代表了未來(lái)科技的發(fā)展方向。所以緊跟大潮，就是緊跟時(shí)代需求。

3. 最后一點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)人素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)組成很重要。個(gè)人素質(zhì)要求文武兼?zhèn)?，既要有縱深的專業(yè)知識(shí)，又要有橫向的跨領(lǐng)域知識(shí)結(jié)構(gòu)，知識(shí)面太窄對(duì)領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)和駕馭團(tuán)隊(duì)不利。

初始團(tuán)隊(duì)人員要同心同德，企業(yè)才可能成功，這一點(diǎn)太重要，否則企業(yè)可能半途夭折，或者行百里者半九十，令人遺憾。

4. 此外，耐力、堅(jiān)持、百折不撓和永無(wú)止盡地探索與始終如一地學(xué)習(xí)熱情、永遠(yuǎn)追求進(jìn)步和正義的動(dòng)能，都是個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)走向成功、走得更遠(yuǎn)更穩(wěn)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)。

企業(yè)的發(fā)動(dòng)機(jī)是人才，其次才是資金，人才可以發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)、可以創(chuàng)造價(jià)值、把握方向，有了這個(gè)前提，也就是實(shí)質(zhì)內(nèi)容，再加上資金，就能如虎添翼。

5.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。

創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。

創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，協(xié)作完成編制商業(yè)計(jì)劃書、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。

6.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有哪些領(lǐng)域

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用普及，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)正迎來(lái)新一輪黃金時(shí)期。其平臺(tái)經(jīng)濟(jì)作為一種創(chuàng)新型的商業(yè)模式正在迅猛崛起，日益成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新龍頭和推動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。嶄新的發(fā)展機(jī)遇，也開(kāi)始讓眾多大學(xué)生關(guān)注和涉足互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)。

1、互聯(lián)網(wǎng)通話軟件

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)科技快速發(fā)展和WIFI的普及和QQ語(yǔ)音、微信、米聊等眾多社交軟件的興起，都預(yù)示著“走流量”的網(wǎng)絡(luò)通信方式將會(huì)逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)通信方式。

2、互聯(lián)網(wǎng)金融

互聯(lián)網(wǎng)金融是傳統(tǒng)金融行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)精神相結(jié)合的新興領(lǐng)域。

3、在線教育

在線教育可以突破時(shí)間和空間的限制，提升了學(xué)習(xí)效率；在線教育可以跨越因地域等方面造成的教育資源不平等分配，使教育資源共享化，降低了學(xué)習(xí)的門檻。

4、在線醫(yī)療

在線醫(yī)療是繼在線教育之后資本炒作的又一個(gè)熱點(diǎn)，在線醫(yī)療一改傳統(tǒng)醫(yī)療方式，無(wú)需醫(yī)患面對(duì)面就能解決病患咨詢問(wèn)題，用互聯(lián)網(wǎng)方式最大程度上解決患者需求。中國(guó)人口全球第一，醫(yī)療健康行業(yè)在中國(guó)也一直是一個(gè)巨大的金礦。

5、大數(shù)據(jù)分析

全球經(jīng)濟(jì)的每一個(gè)行業(yè)都充斥著數(shù)據(jù)的影子，現(xiàn)如今，大數(shù)據(jù)可以完全成為一種充斥企業(yè)的新型資產(chǎn)，并且發(fā)揮著重要的作用。

擴(kuò)展資料：

為鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，國(guó)家和地方政府出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策。有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的案例被各大媒體競(jìng)相報(bào)道。然而，有數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)的比例從2003年的15%一路下滑。何以出現(xiàn)這種令人尷尬的局面？原因主要有以下幾個(gè)方面：

一方面，資金不足仍然是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要瓶頸。盡管國(guó)家為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)出臺(tái)了多項(xiàng)扶持政策，諸如減免稅收、小額信貸、免費(fèi)培訓(xùn)等，但整體上還不夠完善。想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生們往往找不到相關(guān)政策，或者很難符合優(yōu)惠條件。各級(jí)政府有限的投入，也很難在短時(shí)間內(nèi)滿足廣大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需求。

另一方面，對(duì)創(chuàng)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的缺乏也成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一大門檻。多數(shù)大學(xué)生往往空憑一腔熱情加入到創(chuàng)業(yè)大軍中，他們所表現(xiàn)出的自我定位模糊、對(duì)市場(chǎng)缺乏判斷和處理能力以及眼高手低等問(wèn)題，使其在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中還沒(méi)能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)初期美好的夢(mèng)想，便黯然退出了創(chuàng)業(yè)的隊(duì)伍。

參考資料：中國(guó)青年網(wǎng)-大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)？

中國(guó)青年網(wǎng)-大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“尷尬”與“理性”

7.大學(xué)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部是做什么的

1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)部是在校團(tuán)委指導(dǎo)下的為激發(fā)唐山師范學(xué)院在校學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、提高科技創(chuàng)新能力和增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)信心的學(xué)生型群眾組織，在創(chuàng)協(xié)、kab創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部及所屬的創(chuàng)協(xié)各系分會(huì)中開(kāi)展一系列創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是各系級(jí)創(chuàng)業(yè)部會(huì)的學(xué)生指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2.2016年12月28日，中國(guó)人民大學(xué)發(fā)布了《2016中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)報(bào)告》（以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》）?！秷?bào)告》通過(guò)一項(xiàng)覆蓋全國(guó)31個(gè)省自治區(qū)市、1767所高校43萬(wàn)多名在?；騽偖厴I(yè)大學(xué)生的大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿高漲。

3.《報(bào)告》顯示，89.8%的在校大學(xué)生曾考慮過(guò)創(chuàng)業(yè)，18.2%的學(xué)生有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意向。有12萬(wàn)名大學(xué)生正在創(chuàng)業(yè)或曾有過(guò)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，占調(diào)查總?cè)藬?shù)的28%。

4.2012年，教育部為了進(jìn)一步推進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)工作，于8月出臺(tái)了具有標(biāo)志性意義的《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求（試行）》，將創(chuàng)業(yè)教育作為高校必修課，并系統(tǒng)性地提出了高校創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)大綱。

5.根據(jù)《全球創(chuàng)業(yè)觀察2015/2016年度全球報(bào)告》，不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的經(jīng)濟(jì)體創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)分布差異較大。而以中國(guó)為代表的、處于效率驅(qū)動(dòng)階段的經(jīng)濟(jì)體，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)則集中于零售業(yè)、信息通信技術(shù)和金融等服務(wù)業(yè)以及制造業(yè)與運(yùn)輸業(yè)。

6.《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展報(bào)告（2015—2016）》也印證了這一結(jié)論。2016屆全國(guó)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，“信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)與軟件業(yè)”“制造業(yè)”與“批發(fā)和零售業(yè)”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)選擇的前3位。

8.國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的內(nèi)容包括哪些

國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。

創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報(bào)告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中扮演一個(gè)或多個(gè)具體的角色，通過(guò)編制商業(yè)計(jì)劃書、開(kāi)展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報(bào)告等工作。

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。 擴(kuò)展資料 有關(guān)要求 1、高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃對(duì)推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革的重要意義。

參與高校要成立由主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)，由教務(wù)、科研、設(shè)備、財(cái)務(wù)、產(chǎn)業(yè)、學(xué)工、團(tuán)委等職能部門參與的校級(jí)組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的管理辦法和配套政策，將大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的日常管理工作納入本科生教學(xué)管理體系。 2、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃要進(jìn)入人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃。

參與計(jì)劃高校教學(xué)管理部門要從課程建設(shè)、學(xué)生選課、考試、成果認(rèn)定、學(xué)分認(rèn)定、靈活學(xué)籍管理等方面給予政策支持。要把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目作為選修課程開(kāi)設(shè)，同時(shí)要組織建設(shè)與創(chuàng)新訓(xùn)練有關(guān)的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法等選修課程，以及與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練有關(guān)的項(xiàng)目管理、企業(yè)管理、風(fēng)險(xiǎn)投資等選修課程。

3、要重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的學(xué)生實(shí)行導(dǎo)師制。

參與計(jì)劃高校要制定相關(guān)的激勵(lì)措施，鼓勵(lì)校內(nèi)教師擔(dān)任大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的導(dǎo)師，積極聘請(qǐng)企業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐。 4、重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施的條件建設(shè)。

參與計(jì)劃高校的示范性實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、各類開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室和各級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室要向參與項(xiàng)目的學(xué)生免費(fèi)提供實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。參與計(jì)劃高校的大學(xué)科技園要積極承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練任務(wù)，為參與計(jì)劃的學(xué)生提供技術(shù)、場(chǎng)地、政策、管理等支持和創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)。

5、參與計(jì)劃高校要營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。搭建項(xiàng)目學(xué)生交流平臺(tái)，定期開(kāi)展交流活動(dòng)。

鼓勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，支持項(xiàng)目學(xué)生參加校內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供交流經(jīng)驗(yàn)、展示成果、共享資源的機(jī)會(huì)。學(xué)校還要定期組織項(xiàng)目指導(dǎo)教師之間的交流。

6、參與計(jì)劃的學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)該校實(shí)施該計(jì)劃時(shí)有違反我部要求的情況，可以向我部投訴。投訴的問(wèn)題要確切，并且署真實(shí)姓名。