互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關文章
1.互聯(lián)網(wǎng) +創(chuàng)業(yè)的議論文
大學生創(chuàng)業(yè)計劃書創(chuàng)業(yè)項目
很多時候我們強調(diào)一個好的business model對于企業(yè)發(fā)展的重要性，特別是一些初創(chuàng)企業(yè)，以為好的模式能夠彌補自己在管理上的先天不足，取得快速發(fā)展。的確如此，但是這里常常會有一個誤區(qū)，以為好的商業(yè)模型就在于其獨特和創(chuàng)新性，只要是別人沒有想到的，或者現(xiàn)有市場各環(huán)節(jié)中沒有的，就是自己的財富。如同當年大家迷信Idea一樣，最終卻發(fā)現(xiàn)"A good idea can just support so far."。對一個創(chuàng)業(yè)者來說，一個真正好的模式，應該是適合自己的，即其有能力操作而且能把現(xiàn)有的資源有效整合進入的，在此基礎上，才能實現(xiàn)真正的創(chuàng)新。
在競爭激烈的互聯(lián)網(wǎng)時代，一個主意剛剛被想到，可能就有成千上萬的人同時想到了，同樣一個看起來有成功希望的商業(yè)模式其實會同時有好幾百家企業(yè)在實踐了，但是最終真正將之成功運作的可能就只有一家。這里，除了各個模式本身在實際操作的過程中會存在小小的有可能導致不同結果的差異外，真正起到?jīng)Q定作用的是各個不同公司實際的運作能力。我想建立一個面向家庭PC用戶的虛擬娛樂社區(qū)，由聯(lián)想來做和由一個學生團隊來做，效果肯定是不同的。同樣，如果涉及到對電子商務支付認證體系的操作，沒有銀行關系和背景實際也是死路一條的。
這里講到的運作能力，實際上還沒有牽涉到公司具體經(jīng)營和管理過程中的問題。而僅僅是創(chuàng)業(yè)者可以開發(fā)和調(diào)動的資源，包括資本、渠道、客戶等等。我們常常說"創(chuàng)業(yè)者應該做好自己最擅長的事情"，這里的擅長，不僅僅是指能力上，更是指在你所處環(huán)境的資源條件上。在設計自己的創(chuàng)業(yè)模式時，非常重要的一點是對自身以及環(huán)境的條件有一個客觀的衡量，認清自己能做什么，在什么環(huán)節(jié)投入會取得最大的收益，而不是盲目地去模仿和追隨別人成功的模式。有一段時間年輕的創(chuàng)業(yè)者常常有一種錯誤的理解，以為簡單地做一個網(wǎng)站就是創(chuàng)業(yè)了，并且能夠成為楊致遠和張朝陽?，F(xiàn)在大家已經(jīng)漸漸冷靜并且明白：成功的故事不能Copy.
再來談談學生創(chuàng)業(yè)吧。隨著納斯達克股市的調(diào)整，學生創(chuàng)業(yè)也相應進入了一個低谷。憑著一個新奇的網(wǎng)站構想就能從風險投資家那里獲得投資的光景已經(jīng)一去不復返了?，F(xiàn)在的VC已經(jīng)非常務實和冷靜，他們更加看好的項目是那類具有Internet應用前途的有獨創(chuàng)性和一定壁壘的技術，而在市場和管理方面的要求相對比較簡單。因為這是學生或者說其他沒有太多商業(yè)實踐經(jīng)驗的年輕創(chuàng)業(yè)者比較容易實現(xiàn)的模式。這里還有很多細節(jié)，比如對初創(chuàng)階段的技術型公司來說，是不是需要直接面向用戶市場就是一件要好好斟酌的事。如果你將自己的技術直接與最終客戶端應用掛鉤，就需要衡量一下自己的市場能力、渠道、客戶基礎等各方面的資源，如果在現(xiàn)有基礎上并不能很好地把技術和市場幾方面的工作同時做好的話，那可能就不得不放棄那些看起來顯得附加值更高的模式，而在現(xiàn)階段首先做好自己能做的事情。
2.結合互聯(lián)網(wǎng)思維談對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的體會?
由于互聯(lián)網(wǎng)獨特的技術特點與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的特殊經(jīng)營模式等，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)具有一些與傳統(tǒng)行業(yè)創(chuàng)業(yè)的不同之處。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)與最新科技聯(lián)系緊密，創(chuàng)新性要求高。創(chuàng)業(yè)者只有通過樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)新的思維，生產(chǎn)創(chuàng)新產(chǎn)品去打動消費者，才能享受高收益和高回報，才能在競爭激烈的市場中獲取一席之地。
互聯(lián)網(wǎng)新經(jīng)濟使創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新、創(chuàng)投形成“鐵三角”。創(chuàng)業(yè)過程具有創(chuàng)新難度高、資金投入高、市場風險高等特征，這與股權投資的風險偏好特點相匹配。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)主體多元。隨著社交網(wǎng)絡扁平化，知識和技術的傳播更加迅速，創(chuàng)業(yè)主體逐漸多元化——由技術精英逐步拓展到“草根”大眾。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)成本低。創(chuàng)業(yè)者只要有創(chuàng)新性的項目就可以通過互聯(lián)網(wǎng)去尋找人才、資金等，通過組建專業(yè)化團隊大幅降低創(chuàng)業(yè)成本。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)衍生性強?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代的創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈長、衍生性強，與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)有廣闊的合作空間。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)與多樣化的商業(yè)模式相聯(lián)系。通過網(wǎng)絡，創(chuàng)業(yè)者的奇思妙想可以和使用者、用戶進行直接的接觸，滿足了用戶的體驗。
互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)環(huán)境相對透明公平，以能力為導向，行業(yè)競爭更加良性。
3.互聯(lián)網(wǎng)+與大學生創(chuàng)業(yè) 不少于2000字
“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的大學生創(chuàng)業(yè)途徑 經(jīng)濟新常態(tài)下，堅持就業(yè)優(yōu)先，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)不僅是解決大學生就業(yè)的有效途徑，而且是實現(xiàn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，帶動中國新一輪發(fā)展的新引擎。
目前互聯(lián)網(wǎng)技術深深融入社會經(jīng)濟發(fā)展的方方面面，大學生應充分利用互聯(lián)網(wǎng)，將大學生在信息技術方面的優(yōu)勢轉化為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，以“互聯(lián)網(wǎng)+”思維帶動大學生成功創(chuàng)業(yè)。 大學生創(chuàng)業(yè)面臨的困境 目前，我國大學生創(chuàng)業(yè)還處于初始階段，并且仍以傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)模式為主，創(chuàng)業(yè)形勢不容樂觀。
除了缺乏自身創(chuàng)業(yè)意識外，以下原因也制約著目前大學生的創(chuàng)業(yè)： 一、大學生創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境優(yōu)化不夠。地方政府在大學生創(chuàng)業(yè)的行政審批方面手續(xù)仍比較繁瑣，對大學生創(chuàng)立小微企業(yè)的門檻較高，在大學生創(chuàng)業(yè)階段最需要的扶持資金來源上，政府政策和融資制度的創(chuàng)新還不夠，創(chuàng)業(yè)貸款和創(chuàng)業(yè)基金的申請條件較為嚴苛，程序繁瑣。
其次，在創(chuàng)業(yè)文化氛圍上，社會普遍缺乏敢為人先、敢冒風險、敢于創(chuàng)業(yè)、勇于競爭精神。第三，對大學生創(chuàng)業(yè)的“小微企業(yè)”來說，社會對其認可度和支持度偏低，寬容性的缺失使大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)在初始階段就面臨著的多重危機。
二、大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)之間的聯(lián)系機制還沒有建立起來。目前新沂創(chuàng)新主要是企業(yè)創(chuàng)新，還沒有個人創(chuàng)新的政策環(huán)境和社會氛圍。
即使有一些個人創(chuàng)意或創(chuàng)新項目，但是受個人知識和財力所限，主要是缺少專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)風險投資，想要將創(chuàng)意或創(chuàng)新項目轉化成創(chuàng)業(yè)項目還十分困難。 三、大學生創(chuàng)業(yè)模式與信息化融入度還不高。
目前大學生創(chuàng)業(yè)主要還是以傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)模式為主，大部分創(chuàng)業(yè)企業(yè)還沒有互聯(lián)網(wǎng)化，也沒有電商化創(chuàng)業(yè)方向的項目，企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化應用比例發(fā)展較低低。雖然有大學生依托互聯(lián)網(wǎng)進行創(chuàng)業(yè)，也主要集中在淘寶、天貓等平臺上，雖然對于傳統(tǒng)零售業(yè)來說擴大了銷售渠道，但是總體上，規(guī)模都不大。
新常態(tài)下大學生創(chuàng)業(yè) 大學生創(chuàng)業(yè)的培育和引導，是一個長期的過程，除需要政府、社會等各個方面的共同努力外，更需要充分利用當下互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展勢頭，以“互聯(lián)網(wǎng)+”思維促進大學生成功創(chuàng)業(yè)。 一、高校要強化大學生創(chuàng)業(yè)教育和指導，培養(yǎng)大學生創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)能力。
首先，高校在傳授專業(yè)知識的同時，應將創(chuàng)業(yè)教育納入高等教育的課程體系，改革人才培養(yǎng)方案，使創(chuàng)業(yè)教育成為大學生的必修課程，進行系統(tǒng)的傳授，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。其次，在大學生實習階段，對有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)能力的大學生，高校就業(yè)指導部門應及時將其推薦到大學生成功創(chuàng)業(yè)的企業(yè)或其它創(chuàng)業(yè)型企業(yè)中進行學習交流，增加大學生對創(chuàng)業(yè)的感性認識，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，增強創(chuàng)業(yè)自信。
二、政府部門要為大學生創(chuàng)業(yè)提供個性化扶持，提高首次創(chuàng)業(yè)成功率。政府部門在簡化大學生創(chuàng)業(yè)審批程序，放寬對創(chuàng)業(yè)的注冊資金和場所的限制，減免創(chuàng)業(yè)行政收費，落實稅收優(yōu)惠政策等基礎上，首先還要結合大學生文化水平高、綜合素質(zhì)高、社會經(jīng)驗少的特點，引導其從事與所學專業(yè)或興趣對口的創(chuàng)業(yè)項目，將個人興趣、專業(yè)與創(chuàng)業(yè)方向結合起來。
并成立由高校專業(yè)老師和創(chuàng)業(yè)企業(yè)家組成的“創(chuàng)業(yè)導師團”，對剛起步的大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行一對一的幫扶。其次，政府部門根據(jù)不同創(chuàng)業(yè)大學生的專業(yè)優(yōu)勢和性格特點，積極組織協(xié)調(diào)多個大學生進行組團創(chuàng)業(yè)，各司其職，優(yōu)勢互補。
第三，高?；蛳嚓P政府部門應針對大學生缺乏社會經(jīng)驗、人脈資源、企業(yè)管理和銷售渠道等情況，開展創(chuàng)業(yè)實訓、模擬運作、孵化培育等公共服務，并鼓勵和引入民間和社會力量組織專門的創(chuàng)業(yè)指導機構，為創(chuàng)業(yè)者提供法律、投資、財會等專業(yè)服務。 二、充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+”新理念，打造大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新模式。
對大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，特別是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，應充分運用“互聯(lián)網(wǎng)+”新理念，將傳統(tǒng)企業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)完美融合，走信息化與工業(yè)化相融合的路子。對于大學生創(chuàng)立的小微科技企業(yè)，應充分利用互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，為企業(yè)打造一個開放式創(chuàng)新平臺，采取“眾包”模式，匯聚全社會的創(chuàng)新力量，并以此為載體，為客戶提供各類個性化的服務和體驗，加快企業(yè)創(chuàng)新和個性化發(fā)展步伐。
三、順應移動互聯(lián)時代的到來，搭建各類“創(chuàng)客聯(lián)盟”、眾創(chuàng)空間”等面向人人的創(chuàng)業(yè)服務平臺。適應新型創(chuàng)業(yè)型孵化平臺的特點，簡化登記手續(xù)，對“眾創(chuàng)空間”的房租、寬帶網(wǎng)絡、公共軟件等給予適當補貼，盡量降低搭建平臺的成本。
讓青年人特別是大學生的興趣與愛好轉化為各種創(chuàng)意，通過網(wǎng)上“創(chuàng)客聯(lián)盟”、網(wǎng)下“眾創(chuàng)空間”等平臺將其匯聚起來，逐漸把孕育于移動互聯(lián)、根植于創(chuàng)業(yè)草根、適用于創(chuàng)新創(chuàng)意的空間打造成培育各類青年創(chuàng)新人才和創(chuàng)新團隊，為創(chuàng)意者、創(chuàng)新者以及投資人搭建起信息對稱、項目對接、資本對接的創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)孵化綜合服務平臺，努力把各種創(chuàng)新創(chuàng)意轉變?yōu)楝F(xiàn)實。鼓勵科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)充分發(fā)揮網(wǎng)上“創(chuàng)客聯(lián)盟”和網(wǎng)下“眾創(chuàng)空間”平臺的優(yōu)勢，集中開展技術難題攻關和創(chuàng)新創(chuàng)意研發(fā)，這樣不僅降低企業(yè)科研成本，而且有利于營造“萬眾創(chuàng)新”的社會氛圍。
四、積極搭上互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展勢頭，引導大學生開展電子商務創(chuàng)業(yè)。開展大學生網(wǎng)上。
4.互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)業(yè)的關系有哪些
互聯(lián)網(wǎng)和創(chuàng)業(yè)的關系
電子商務是互聯(lián)網(wǎng)上的一個商業(yè)領域，因為互聯(lián)網(wǎng)上有很多不同的的站點，資訊，新聞，生活類信息，商業(yè)類分享，社會類信息等。
創(chuàng)業(yè)可以分為個人企業(yè)，企業(yè)創(chuàng)業(yè)，政府創(chuàng)業(yè)以及社會公益類創(chuàng)業(yè)等，里面會涉及到收益收入與公益奉獻等；同時也可以直接體現(xiàn)出社會的是否和諧等。
一、個人創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在網(wǎng)絡平臺創(chuàng)業(yè)的門坎低，只需要有相應的技能、工具、條件等都可以在線開通相應的創(chuàng)業(yè)計劃或是店鋪營業(yè)等。有經(jīng)濟往來的，都算是創(chuàng)業(yè)類型；這一類前期并不被大眾看好，若是做的好，堅持創(chuàng)新日后成為中大企業(yè)更好的服務社會，服務大眾就業(yè)人群。
二、企業(yè)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)在企業(yè)在網(wǎng)絡上創(chuàng)業(yè)是必然的，現(xiàn)在稱之謂線上。傳統(tǒng)行業(yè)也慢慢加入了互聯(lián)網(wǎng)領域，一方加大了就業(yè)面，另一方面開通了企業(yè)利益；這是企業(yè)與社會的關系，這也是企業(yè)與電子商務的關系。
三、公益創(chuàng)業(yè)這一方面比較少見，也或是說可以借住一些想要公益的人群一起創(chuàng)辦的公益類實業(yè)。可以回饋社會的同時，也可以借住網(wǎng)絡去更多的積聚同道人群；這時社會與個人、企業(yè)之間的關系。
電子商務與創(chuàng)業(yè)的關系有很多，大多體現(xiàn)在利益關系、公益關系、回饋關系、以及群體整體關系等。
5.舉出一些互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡化創(chuàng)新的事例
在清華大學的LOFT公寓里，黑框眼鏡、條紋毛衣的幻騰智能CEO王昊正編織著他的夢想。
從事智能家居設計的幻騰公司成立僅僅一年半，就被美國商業(yè)雜志《快公司》列為中國最具全球創(chuàng)新能力的十大公司之一。《快公司》稱：正如被谷歌收購的加州公司Nest一樣，北京的幻騰公司看見了一個未來。依靠他們的產(chǎn)品，消費者可以用智能手機來管理家用電器。
“得到這樣的評價更多是運氣?！?8歲的王昊笑著說。但在他看來，實力比運力更加重要。清華大學精密儀器系本科畢業(yè)后，他選擇去了美國賓夕法尼亞大學讀機械工程碩士。
“國外的生活安逸、舒適，每天可以駕車去看海、享受，但好像這不是我需要的生活?！蓖蹶徽J為一定要靠自己的腦子做出自己的東西。創(chuàng)新是一種發(fā)自心底的追求和夢想。
也許在國外創(chuàng)新會更快、更富成效，也許產(chǎn)品貼上美國的商標可以有更好的價格，但王昊覺得，這些并不重要?！爱敵跞ッ绹褪窍肴タ纯此麄兪窃趺醋霎a(chǎn)品的。硅谷的很多頂級科技公司里都有中國工程師的身影，既然在美國可以做出大家喜歡的東西，相信中國也可以誕生像蘋果一樣偉大的公司，我相信未來中國市場可以創(chuàng)造更多奇跡?！蓖蹶徽f。
盡管目前的辦公地點依然不穩(wěn)定、公司的各個環(huán)節(jié)仍不完善，但王昊相信，智能家居是未來的方向。在清華學習期間，他自己動手制作了圖書館機器人，夜晚機器人可以把書架上的書取下再放回正確的位置。而這種動手創(chuàng)新的激情依然在王昊身上燃燒著，“不只做智能照明，我們在創(chuàng)新一個智能家居的系統(tǒng)，這會讓我們的生活變得更美好?！蓖蹶坏男θ莩錆M陽光。
“曾經(jīng)在美國，我們幾個清華畢業(yè)生也創(chuàng)立過公司?！蓖蹶桓械剑绹膭?chuàng)新氛圍很濃，學校、社區(qū)有動手創(chuàng)新的深厚基礎，而在國內(nèi)，創(chuàng)新的環(huán)境還需要改善。很長一個時期是以科學教育、知識教育為主，而不太注重實踐教育，而最近幾年，正在發(fā)生改變?！拔覀兿硎艿搅肆魧W創(chuàng)業(yè)基金、雛鷹計劃等大約30萬元的政府和學校資金支持。”但王昊也指出，“目前雖有各種補貼政策，但申請補助的成本很高。申請補助要花費更多精力，需要有專人來做這件事情，但我們目前很難有這樣的人力投入?！?/p>
在幻騰之前，王昊還創(chuàng)立過互聯(lián)網(wǎng)廣告公司、醫(yī)療機器人公司。對于“創(chuàng)客”，王昊有自己的理解——創(chuàng)客是一種精神，并不是單純?yōu)榱藙?chuàng)業(yè)，而是發(fā)自內(nèi)心的愛好。公司有20多個人，其中清華學生占到一半，主要是搞研發(fā)、設計。他們花費了大量的研發(fā)投入，全部是自主知識產(chǎn)權，這是成本的大頭?！笆聦嵣希覀兒芏喈a(chǎn)品的品質(zhì)不比國外差，但價格卻遠遠低于國外?！蓖蹶徽f，希望有更多中國人客觀看待中國產(chǎn)品、中國技術。從外部環(huán)境看，這需要有一系列的制度和政策支撐。“最近，很多地方開始搭建企業(yè)創(chuàng)新孵化器，但‘平臺’似乎比‘平臺’上的‘東西’還要多?！蓖蹶徽f，關注創(chuàng)客本身比拾建平臺更加重要。
身為公司CEO，王昊的收入?yún)s不高。相比公司最高收入的員工，他的收入只有他們的1/7，甚至1/8?！皰赍X不是最重要的?！蓖蹶徽Z氣堅定地說，“我們要真正做好自己的產(chǎn)品，做好自己的品牌?！?/p>
6.“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新如何理解
“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
1 目的，是充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新驅(qū)動作用，以促進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為重點，推動各類要素資源聚集、開放和共享，大力發(fā)展眾創(chuàng)空間、開放式創(chuàng)新等，引導和推動全社會形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的濃厚氛圍，打造經(jīng)濟發(fā)展新引擎。
2 國發(fā)〔2015〕40號要求，發(fā)展改革委、科技部、工業(yè)和信息化部、人力資源社會保障部、商務部等負責，列第一位者為牽頭部門：
1. 強化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新支撐。鼓勵大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和基礎電信企業(yè)利用技術優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)整合能力，向小微企業(yè)和創(chuàng)業(yè)團隊開放平臺入口、數(shù)據(jù)信息、計算能力等資源，提供研發(fā)工具、經(jīng)營管理和市場營銷等方面的支持和服務，提高小微企業(yè)信息化應用水平，培育和孵化具有良好商業(yè)模式的創(chuàng)業(yè)企業(yè)。充分利用互聯(lián)網(wǎng)基礎條件，完善小微企業(yè)公共服務平臺網(wǎng)絡，集聚創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新資源，為小微企業(yè)提供找得著、用得起、有保障的服務。；
2. 積極發(fā)展眾創(chuàng)空間。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)開放創(chuàng)新優(yōu)勢，調(diào)動全社會力量，支持創(chuàng)新工場、創(chuàng)客空間、社會實驗室、智慧小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地等新型眾創(chuàng)空間發(fā)展。充分利用國家自主創(chuàng)新示范區(qū)、科技企業(yè)孵化器、大學科技園、商貿(mào)企業(yè)集聚區(qū)、小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地等現(xiàn)有條件，通過市場化方式構建一批創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結合、線上與線下相結合、孵化與投資相結合的眾創(chuàng)空間，為創(chuàng)業(yè)者提供低成本、便利化、全要素的工作空間、網(wǎng)絡空間、社交空間和資源共享空間。實施新興產(chǎn)業(yè)“雙創(chuàng)”行動，建立一批新興產(chǎn)業(yè)“雙創(chuàng)”示范基地，加快發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡體系。；
3. 發(fā)展開放式創(chuàng)新。鼓勵各類創(chuàng)新主體充分利用互聯(lián)網(wǎng)，把握市場需求導向，加強創(chuàng)新資源共享與合作，促進前沿技術和創(chuàng)新成果及時轉化，構建開放式創(chuàng)新體系。推動各類創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新扶持政策與互聯(lián)網(wǎng)開放平臺聯(lián)動協(xié)作，為創(chuàng)業(yè)團隊和個人開發(fā)者提供綠色通道服務。加快發(fā)展創(chuàng)業(yè)服務業(yè)，積極推廣眾包、用戶參與設計、云設計等新型研發(fā)組織模式，引導建立社會各界交流合作的平臺，推動跨區(qū)域、跨領域的技術成果轉移和協(xié)同創(chuàng)新。
7.請簡述什么是“互聯(lián)網(wǎng) ”,它與創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新有
隨著互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，越來越多的人開始涌進互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，這當中除了老板，當然也有我們這打工一族，甚至連帶著互聯(lián)網(wǎng)公司的前臺，在招聘的時候都需要了解到，到底什么是互聯(lián)網(wǎng)。其實我對互聯(lián)網(wǎng)知識也很模糊。
到底什么是互聯(lián)網(wǎng)？
互
聯(lián)網(wǎng)，又稱作國際網(wǎng)絡，在我們國內(nèi)，被翻譯成英特網(wǎng)。等于把所有網(wǎng)絡串聯(lián)在一起，相互之間可以訪問到相互之間所公開的一些信息，從而形成一個巨大的網(wǎng)絡體
系。如：網(wǎng)站、社交工具、電腦共享等等，都成為互聯(lián)網(wǎng)。這個詞太泛了，現(xiàn)在只要您的手機和電腦可以上網(wǎng)，可以瀏覽外部信息，簡稱互聯(lián)網(wǎng)。
何為電子商務
商務這個詞相信大家都了解，所謂的電子商務，就是利用互聯(lián)網(wǎng)等先進技術手段，進行的商務交易活動。是傳統(tǒng)商業(yè)活動各環(huán)節(jié)的電子化、網(wǎng)絡化、信息化。如需了解詳細的請百度百科看電子商務的詞條介紹。
什么是網(wǎng)站
要從事網(wǎng)站的相關工作。首先要了解一個網(wǎng)站的構造。
網(wǎng)
站是由：服務器+域名+程序（系統(tǒng)）三方組成。其中程序我們稱之為系統(tǒng)。系統(tǒng)系統(tǒng)由數(shù)據(jù)庫+后臺程序+前端頁面組成，大部分的網(wǎng)站系統(tǒng)都是由PHP代碼寫
出來的，但是也有JAVA等語言；網(wǎng)站前端則由HTML代碼寫生成，通過瀏覽器內(nèi)核把HTML代碼轉換為文字、圖片網(wǎng)頁，才是我們平時瀏覽網(wǎng)站時所看到的
網(wǎng)站。
上面僅僅是網(wǎng)站的一個基礎搭建的架構。把程序等搭建完畢后，需要管理員在網(wǎng)站后臺對網(wǎng)站進行管理，創(chuàng)建自己想做的網(wǎng)站的相關內(nèi)容。內(nèi)容搭建完成后，綁定好域名，程序轉移到服務器，開啟訪問。這才是一個完整的平時我們所看到的一個網(wǎng)站。
網(wǎng)站的分類
網(wǎng)站的分類有很多種，任何人都可以搭建屬于自己的網(wǎng)站，根據(jù)不同行業(yè)，去創(chuàng)建不同的內(nèi)容展示給我們的用戶。
一般在06年-12年間，最為熱門的就是B2B網(wǎng)站，即行業(yè)門戶網(wǎng)站，當然，現(xiàn)在也有很多B2B的網(wǎng)站還在運作，也有賺錢的，但是畢竟已經(jīng)不屬于主流。
現(xiàn)
在隨著網(wǎng)民購物習慣的形成，B2B的戰(zhàn)場已經(jīng)轉移到B2C，即網(wǎng)上購物商城。像京東，天貓等，為知名的B2C電子商務平臺。有人會說，那淘寶呢？淘寶的企
業(yè)店是屬于B2C，但是淘寶的模式實為C2C，即用戶直接對用戶。淘寶店主大部分為個人，因為目前網(wǎng)絡稅收還沒有真正開展，在早十年間，很多人經(jīng)營自己的
淘寶店賺了不少錢。
隨著早幾年智能手機的問世，延伸出產(chǎn)生了一個叫APP的產(chǎn)物，也就是平時我們手機安裝的軟件。實際上APP也可以直接看作為一個網(wǎng)站，跟PC（電腦）的網(wǎng)站類同。
還有一種類型的是F2C，即工廠直接面對用戶群，降低了用戶的消費成本，也提高了工廠產(chǎn)品的銷量。
互聯(lián)網(wǎng)基礎知識普及：
8.互聯(lián)網(wǎng)+"時代大學生創(chuàng)業(yè)利大于弊攻辯問題
什么事情都是一分為二的，大學生創(chuàng)業(yè)這件事也是一樣，有利也有弊，但是總的來說，大學生創(chuàng)業(yè)是利大于弊。我將用以下論據(jù)加以說明。
1.“人人都做經(jīng)濟人”，這是美國人的理念，也是市場經(jīng)濟的理念。大學生也不例外，他們也應該成為時代經(jīng)濟的弄潮兒。雖然大學生主要任務應該是學習，但是從事一點創(chuàng)業(yè)活動，對于提高他們的實踐能力大有好處。是利大于弊的舉措。
2.大學生創(chuàng)業(yè)的成功范例當屬比爾·蓋茨和艾侖。他們當年看準了商機，不惜輟學創(chuàng)業(yè)。如果沒有他們當年的創(chuàng)業(yè)，哪有今日的微軟江山？除了蓋茨以外，還有邁克·戴爾，他大一（19歲）的時候創(chuàng)辦戴爾公司，33歲的時候就成為擁有200億美金的大富豪，名列全球富人榜第十。被稱為“一輛飛奔的金錢列車”。
3.現(xiàn)在就業(yè)市場不景氣，大學生與其等待別人安排就業(yè)，不如自己動手創(chuàng)業(yè)。即使十個人有一個成功，也會帶來社會就業(yè)機會的增加，帶來社會財富的增加。
4.大學生創(chuàng)業(yè)是提高實踐能力、創(chuàng)新能力的極好途徑。重慶三中的一個學生，在上大學之后，自己發(fā)明了一個永不滴漏的水龍頭，以技術參股投入生產(chǎn)，利潤豐厚?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事比躬行?！边@句話對文學而言是這樣，對經(jīng)濟活動、商業(yè)活動、技術活動而言更是這樣。當年蓋茨要同他的一個同學開發(fā)財務軟件時，他的同學說，等我將大學課程全部學完，我才有能力開發(fā)你所說的財務軟件。幾年時間過去了，當那位同學學明白的時候，蓋茨已經(jīng)繞過了原來的程序，開發(fā)出比那個軟件快捷1000倍的新的財務軟件。
5.大學生創(chuàng)業(yè)不僅可以提高他們的實踐能力，更能提高他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。讀書是學習，實踐也是學習，而且是更重要的學習。當年戴爾的同學大學畢業(yè)到處找工作時，戴爾已經(jīng)是到處招募人才的大老板了。
6.一個人能否成功，創(chuàng)業(yè)意識至關重要。天橋把勢，光說不練，到頭來將一事無成。青年人是最少保守思想的，在大學就嘗試創(chuàng)業(yè)，顯然對今后的成功會奠定堅實的基礎。由于中國學生的創(chuàng)業(yè)意識較差，在美國讀書的中國學生與美國學生之間往往形成這樣一種反差：在班上，中國學生學習刻苦，成績優(yōu)異。但是畢業(yè)后甚至沒畢業(yè)，美國的學生就自己看準了方向，創(chuàng)辦了公司，準備開發(fā)產(chǎn)品。然后請幾個高人制定一個開發(fā)方案。然后請中國學生做開發(fā)人員。最后爭大錢的是美國學生，而出大力的是中國學生。
7.不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？大學生創(chuàng)業(yè)可以讓他們經(jīng)歷風雨。現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代，一切步伐都在加快。在美國硅谷里流行著這樣一句格言：一個人30歲不成功這輩子就很難成功了。IT是年輕人的事業(yè)，過了這個年齡頭腦就會變得遲鈍，思想就會變得保守。
8.國家之所以建立創(chuàng)業(yè)基金，目的就是鼓勵能創(chuàng)業(yè)的人都去創(chuàng)業(yè)。大學生更應該走在前列。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，對于大學生來說，創(chuàng)業(yè)也是一種創(chuàng)新。
