創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新論文開題報告
1.大學生創(chuàng)業(yè)融資渠道與方式研究的開題報告怎么
**大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 姓 名 ** 學號 ** 專 業(yè) 工商管理 題 目 大學生創(chuàng)業(yè)融資方式 一、研究背景、概況及意義 20世紀80年代以來，美國和日本的一些大企業(yè)就相繼出現(xiàn)了鼓勵和支持在企業(yè)進行創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)象。
隨著世界經(jīng)濟一體化的深入以及我國加入WTO，企業(yè)創(chuàng)業(yè)已成為企業(yè)管理領(lǐng)域的重要內(nèi)容和風靡世界的創(chuàng)業(yè)潮流。 我國企業(yè)，特別是大學生也開始意識到創(chuàng)業(yè)的重要性，并著手進行創(chuàng)業(yè)。
實踐證明，創(chuàng)業(yè)這種新興的創(chuàng)業(yè)方式滿足了科技型的自我實現(xiàn)的需要，能夠作為一種激勵手段提高的積極性，從而實現(xiàn)企業(yè)的持續(xù)創(chuàng)新。 然而，我國大學生存在著許多阻礙創(chuàng)業(yè)發(fā)展的各種因素，因此，如何消除這些障礙，建立科學的創(chuàng)業(yè)機制對企業(yè)來說顯得十分重要。
本文立足于解決“如何構(gòu)建科學的企業(yè)創(chuàng)業(yè)機制”以實現(xiàn)“對于大學生的有效激勵”，對企業(yè)解決創(chuàng)業(yè)過程中所遇到的實際問題有一定的參考價值。 第一種方式是爭取獲得政策性貸款。
2006年共青團中央、國家開發(fā)銀行聯(lián)合推出“中國青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項目”，對40歲以下青年初次創(chuàng)業(yè)和二次創(chuàng)業(yè)的中小企業(yè)提供不超過3年的貸款；每人單筆額度一般在10萬元以內(nèi)，最多不超過100萬元；中小企業(yè)單戶一般在500萬元以下，最多不超過3000萬元。 各地政府也出臺了相關(guān)的政策，如2007年廣東高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)納入了勞動保障部門的就業(yè)和再就業(yè)小額貸款扶持體系。
政策性貸款一般是政府貼息的，貸款成本很低。大學生應(yīng)充分利用這些優(yōu)惠條件，為創(chuàng)業(yè)獲得更多的啟動資金。
第二種方式是爭取獲得親友的借款。 這是一種含有情感因素的特殊融資方式，包括向父母、親戚、同學、朋友等借款。
由于親情或友情因素的存在，可以在無信用記錄而又不需要抵押的情況下獲得借款。 第三種方式是爭取獲得風險投資。
收益與風險是一對孿生姊妹，風險大、收益一般也較高，因為敢于投資的人很少，一旦某膽大的投資者獲得成功，將具有一定的壟斷性、占有很大的市場份額，從而獲得較高的利潤。 為了獲得更高的潛在利潤，風險投資者愿意承擔更大的風險。
創(chuàng)業(yè)大學生應(yīng)盡力引入風險投資，以獲得企業(yè)創(chuàng)辦和發(fā)展所必要的資金。當然，大學生只有作出充分的準備，制作出完善、可行、具有誘惑力的商業(yè)計劃書，才可能獲得風險投資。
二、研究主要內(nèi)容 本文主要介紹了大學生的特點及目前對其激勵存在的問題，并對企業(yè)創(chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵進行闡述，探討了創(chuàng)業(yè)對大學生的激勵作用，而后介紹了兩個大學生創(chuàng)業(yè)的案例并進行比較，借鑒其成功之處。 在此基礎(chǔ)上提出了構(gòu)建大學生創(chuàng)業(yè)機制的模型以促進我國大學生的持續(xù)發(fā)展。
三、研究步驟、方法及措施 （一）研究步驟： 文章首先分析了研究的背景意義；其次對高科技的特點及激勵現(xiàn)狀進行分析；然后對國內(nèi)外研究創(chuàng)業(yè)的相關(guān)文獻的回顧，在前人研究的基礎(chǔ)上，再分析創(chuàng)業(yè)對的激勵作用；接著引用和比較兩個公司的創(chuàng)業(yè)實例；最后提出企業(yè)創(chuàng)業(yè)的機制模型。 （二）研究方法及措施： 本文主要采取案例分析法和對比分析的方法。
四、研究進度計劃 2005年10月至11月：收集文獻，確定選題思路，完成開題報告和形成較為具體的研究方法； 2005年12月至2006年2月：收集相關(guān)資料，形成寫作思路； 2006年3月至2006年4月：開始撰寫，并形成初稿； 2006年5月至6月：反復(fù)修改文章，最后定稿。 五、參考文獻 [1]張娜，竇勝功。
大學生中的人才激勵。 東北大學學報（社會科學版），2002(1) [2]林強等，創(chuàng)業(yè)理論及其架構(gòu)分析[J] ，經(jīng)濟研究 2001(9) [3]陳德智，創(chuàng)業(yè)管理[M] ，北京：清華大學出版社 2001 [4]任榮偉，大企業(yè)創(chuàng)業(yè)行動要素及其邏輯分析，當代財經(jīng)，2003(12) [5]郁義鴻等，創(chuàng)業(yè)學[M] ，上海：復(fù)旦大學出版社，2000 學生簽名： 年 月 日 指導(dǎo)教師意見（對本課題的深度、廣度及工作量的意見及開題是否通過）： 。
2.開題報告究竟怎么寫
開題報告（文體形式） 課題名稱： 姓 名： 年 級： 班 級： 成果形式： 完成時間： 指導(dǎo)老師： 一、研究的目的及其意義 二、研究的主要內(nèi)容 1、2、3、4、5、三、研究的主要方法和手段 1、2、3、4、四、實施的步驟 1、2、3、4、5、6、7、表1—1 開題報告 （表格形式） 主題： 課題題目： 導(dǎo)師： 課題組成員： 組長： 班組： 簡要背景說明（課題是如何提出來的）： 課題的目的與意義： 活動計劃： 1）任務(wù)分工： 實地調(diào)查： 上網(wǎng)： 查書面資料： 總結(jié)論文： 發(fā)倡議： 2）階段步驟： 分階段實施 階段 時間（周）主要任務(wù) 階段目標 一 周 二 周 三 周 3）計劃訪問的專家：校內(nèi) 老師等 開題報告的格式（通用） 綜述 由于開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚，應(yīng)包含兩個部分：總述、提綱。
總述 開題報告的總述部分應(yīng)首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。 提綱 開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構(gòu)想的基本框架。
可采用整句式或整段式提綱形式。 在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。
參考文獻 開題報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻的目錄 具體如下： 福州大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 姓 名 徐曉 班級 08級工商管理（1）班 學號 240893151 題 目 品牌核心力營銷策略探究——以青島海爾公司為例 一、研究背景、概況及意義 1。 背景及概況： 市場營銷是指在以顧客需求為中心的思想指導(dǎo)下，企業(yè)所進行的有關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)等與市場有關(guān)的一系列經(jīng)營活動。
市場營銷作為一種計劃及執(zhí)行活動，其過程包括對一個產(chǎn)品，一項服務(wù)、或一種思想的開發(fā)制作、定價、促銷和流通等活動，其目的是經(jīng)由交換及交易的過程達到滿足組織或個人的需求目標。 。
市場營銷是一種企業(yè)活動，是企業(yè)有目的、有意識的行為。滿足和引導(dǎo)消費者的需求是市場營銷活動的出發(fā)點和中心。
企業(yè)必須以消費者為中心，面對不斷變化的環(huán)境，作出正確的反應(yīng)，以適應(yīng)消費者不斷變化的需求。滿足消費者的需求不僅包括現(xiàn)在的需求，還包括未來潛在的需求。
現(xiàn)在的需求表現(xiàn)為對已有產(chǎn)品的購買傾向，潛在需求則表現(xiàn)為對尚未問世產(chǎn)品的某種功能的愿望。企業(yè)應(yīng)通過開發(fā)產(chǎn)品并運用各種營銷手段，刺激和引導(dǎo)消費者產(chǎn)生新的需求。
3.創(chuàng)業(yè)檢索報告的檢索綜述怎么寫
下面是我自己寫得一篇經(jīng)濟文獻信息檢索論文經(jīng)濟文獻信息檢索論文，拿了90多分，你自己略微修改一下（很多地方其實都不用修改的，只要在具體文獻的地方修改一下）。
論文資料檢索分析一、分析課題，明確檢索要求我的本科畢業(yè)論文題目是《金融風暴下的我國項目融資研究》，該課題是屬于經(jīng)濟金融類，有關(guān)項目融資的研究，其研究的主要對象是我國。 受美國次貸危機，美元貶值、國際石油價格和糧食價格不斷攀升等主要因素的影響，2008年世界經(jīng)濟增長率明顯下降。
在經(jīng)濟發(fā)展全球化的形式下，我國的項目融資也遭遇了前所未有的困難，作為一國利用外資的有效形式，如何在金融風暴的環(huán)境下尋求新的出路？項目融資發(fā)展在我國還處于起步階段，怎樣盡快推進其的應(yīng)用和發(fā)展呢？本人將運用所學的專業(yè)知識，結(jié)合奧運會和世博會，通過橫縱向?qū)Ρ葰W美、日本、東南亞等國的成功融資實例，分析解決這些問題。 本論文采取的是文獻研究、社會（市場）調(diào)查、查閱報刊與書籍和上網(wǎng)查詢的方法，查找和分析資料，獲得相關(guān)資料。
因此，檢索的核心內(nèi)容是項目融資的概述及其組織結(jié)構(gòu)；項目融資在我國的基本狀況和發(fā)展；我國在政策、優(yōu)惠性、合作方式等方面如何創(chuàng)新來吸引各方融；發(fā)達和發(fā)展中國家的項目融資給我國的借鑒等，所需的文獻類型是基礎(chǔ)理論性和實際案例的研究，一般都是側(cè)重在期刊全文數(shù)據(jù)庫、重要報紙全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)資源中查找，而時間范圍一般是從理論上升到實際中，為了掌握動態(tài)或解決某個問題，則根據(jù)具體情況確定檢索時間范圍。 二、檢索過程1、選擇資料檢索工具進行資料檢索，可以從以下幾個方面入手：（1）圖書館圖書期刊館藏查詢，借閱相關(guān)圖書和期刊；（2）電子資源查詢，主要包括期刊全文數(shù)據(jù)庫、重要報紙全文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)資源等；（3）指導(dǎo)老師的幫助，老師根據(jù)我們的具體情況，向我們提供相關(guān)書籍和電子資料；（4）在個別情況下，還會在百度、Google等網(wǎng)頁查詢，但獲得的信息不夠權(quán)威因此我不太采用這種方式。
一般情況下，我都是利用學校圖書館資源進行信息檢索。在進行信息檢索時，我重點采用電子資源查詢，特別是在期刊全文數(shù)據(jù)庫中查詢。
2、確定檢索途徑在利用數(shù)據(jù)庫查找文獻信息時，主要是利用檢索工具的各種索引，一般來說，每種檢索工具都提供幾種檢索途徑，歸納起來可以分為：分類途徑、主題途徑、作者途徑、題名途徑、號碼途徑和其他途徑。 而我較常用的主要有分類途徑和主題途徑兩種。
在進入上海理工大學圖書館后，選擇中國期刊全文數(shù)據(jù)庫，根據(jù)檢索導(dǎo)航中的分類選擇“經(jīng)濟類”；如果有時間限制，則在檢索年限中設(shè)置，而檢索項一般選擇主題或關(guān)鍵詞，檢索詞就輸入課題中的關(guān)鍵詞，即研究的主要內(nèi)容，根據(jù)我的課題，我就在檢索詞中分別輸入“項目融資”、“融資案例”、“項目融資創(chuàng)新”等進行檢索。 這里還可以進行高級檢索，在搜索結(jié)果項后面選擇或“不包含”，并輸入檢索詞進行二次檢索，如在第一個檢索詞中輸入“項目融資”，選擇“并且”，輸入第二個檢索詞“我國的項目融資”。
對于所檢索出來的記錄可以根據(jù)時間排序，也可以根據(jù)相關(guān)度排序，一般情況下，我選擇相關(guān)度，這樣可以提高檢索的準確性。 萬方數(shù)據(jù)資源的查詢，與期刊數(shù)據(jù)庫相類似，一般都是在這里的中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫中查詢，可以先按數(shù)據(jù)庫分類瀏覽，選擇學位論文類，在分類中選擇經(jīng)濟、科學、教育、體育，再進行檢索項、檢索詞的輸入開始檢索。
3、選擇檢索方法在多種文獻檢索方法中，我主要采用倒查法和追溯法，由近及遠逐年查找文獻，以便即使把握最新發(fā)展動態(tài)，并利用文獻后面所附的參考文獻查找其他的文獻，這樣就查找到很多相關(guān)的文獻信息。 4、信息的處理將所獲得的檢索結(jié)果加以整理，篩選出符合課題要求的相關(guān)文獻信息，并下載保存。
在CAJ、PDF等瀏覽器中選擇有效信息，進行文字編輯及圖形拷貝。最后將所獲得的信息進行整理分類。
三、檢索資料評述通過學校圖書館我一共檢索到50篇相關(guān)期刊的文章（包含2篇英文），6篇學位論文，還借閱了書籍5本，現(xiàn)將其中部分文章進行評述：1、《項目融資簡論》，作者陳晶（上海大學法學院），出自《現(xiàn)代商業(yè)》（中國核心期刊）本文簡要介紹項目融資的特征和作用，項目融資指項目發(fā)起人為該項目籌資和經(jīng)營而成立一家項目公司，由項目公司承擔貸款，以項目公司的現(xiàn)金流量和收益作為還款來源，以項目的資產(chǎn)或權(quán)益作抵（質(zhì)）押而取得的一種無追索權(quán)或有限追索權(quán)的貸款方式。 閱讀該文我了解了項目融資的種類、特征以及和公司融資的比較，項目融資有利于籌集大量的資金，所籌資金的融資規(guī)?？梢詳?shù)倍、數(shù)十倍、甚至數(shù)百倍于項目發(fā)起人自身籌集資金的能力。
項目融資之所以能夠產(chǎn)生如此巨大的融資能力，根本原因在于項目建成運營后所產(chǎn)生巨大的現(xiàn)金流，并且經(jīng)過成本-收益分析，該現(xiàn)金流量將大于最初的貸款成本。 項目融資還有利于基礎(chǔ)設(shè)施項目建設(shè)，有利于政府合理安排有限的建設(shè)資金，降低政府風險。
2、《基礎(chǔ)設(shè)施項目融資政府擔保價值研究》，作者王樂、郭菊娥、孫艷（西安交通大。
4.論文開題報告中的創(chuàng)新點怎么寫
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原發(fā)布者：小燕子
論文的開題報告創(chuàng)新點在研究生教育的整個過程中，學位論文質(zhì)量的高低是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標志，怎么樣寫出有創(chuàng)新點的論文開題報告？看看下面吧！論文開題報告做的細致，前期雖然花費的時間較多，但寫起論文來就很順手，能夠做到胸有成竹，從而保證論文在規(guī)定的時間保質(zhì)保量地完成；但如果不重視論文開題報告，視論文開題報告為走過場，寫起論文來就會沒有目標，沒有方向，沒有思路，可能就要多走彎路，也很難保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。一、論文開題報告的意義碩士論文開題報告是研究生在完成文獻調(diào)研后寫成的關(guān)于學位論文選題與如何實施的論述性報告。論文開題報告既是文獻調(diào)研的聚焦點，又是學位論文研究工作展開的散射點，對研究工作起到定位作用。寫論文開題報告的目的，是要請老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價值，研究方法是否奏效，論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此論文開題報告就要圍繞研究的主要內(nèi)容，擬解決的主要問題（或闡述的主要觀點），研究步驟、方法及措施為主要內(nèi)容。但筆者在工作實踐中發(fā)現(xiàn)有很多學生往往在論文開題報告中花費大量筆墨敘述別人的研究成果，談到自己的研究方法時，往往寥寥數(shù)語一筆帶過。這樣，不便于評審老師指導(dǎo)。二、如何寫論文開題報告（一）論文開題報告的前提——通過理論思維選擇課題在工作實踐中，發(fā)現(xiàn)碩士研究生論文開題報告中存在的普遍問題是選題不合適。有的提出的問題太過“平庸”，有的選題范圍太大，研究內(nèi)
5.大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)論文
Mastercam與就業(yè)；
Mastercam軟件技術(shù)在企業(yè)具有很強的優(yōu)勢，他成本低，性能強，學習方便，容易掌握，適合一般企業(yè)實現(xiàn)自動加工。據(jù)我了解Mastercam可加工軸類，盤蓋類零件，銑床平面，一般曲面，復(fù)雜曲面等。
從業(yè)人員具有了這項技術(shù)以后即刻去應(yīng)聘一些大型的國企，或者是外企（具有較強的技術(shù)實力）。工資和待遇的會得到相應(yīng)的提高。公司方面：可以節(jié)省大量的時間，提高效率，增加經(jīng)濟收益，也可精簡人員節(jié)約公司開。人員方面：技術(shù)要求高，工作量少，避免了從業(yè)人員的復(fù)雜和繁重的計算工作，工作量大了可人卻輕松了許多。
與此同時從業(yè)人員具有了cad,ug,proe,caxa數(shù)控車，caxa制造工程師的其他一些相關(guān)的軟件技術(shù)以后在以后的就業(yè)道路上就會更具有競爭力。
Mastercam的發(fā)展；
目前，數(shù)字控制技術(shù)與數(shù)控機床，給機械制造業(yè)帶來了巨大的變化。數(shù)控技術(shù)已成為制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)技術(shù)，計算機輔助設(shè)計與輔助制造和計算機集成制造技術(shù)敏捷制造和智能制造等，都是建立在數(shù)控技術(shù)之上。數(shù)控技術(shù)不僅是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動生產(chǎn)率的必不可少的物質(zhì)手段，也是體現(xiàn)一個國家綜合國力水平的重要標志。新世紀機械制造業(yè)的競爭，其實就是數(shù)控技術(shù)的競爭。基 于 數(shù) 控技術(shù)在機械制造業(yè)的重要性，國內(nèi)一些重點高等院校20世紀70年代就陸續(xù)在機械類專業(yè)開設(shè)了數(shù)控課程但由于教學條件的限制，許多院校只能傳授理論知識，而不能將理論付諸于實踐。既不能培養(yǎng)學生的實際應(yīng)用能力，如數(shù)控編程能力、數(shù)控機床的操作能力及系統(tǒng)的維護能力，也不能培養(yǎng)學生數(shù)控技術(shù)的開發(fā)能力。這樣培養(yǎng)出來的學生畢業(yè)后走上工作崗位不能很快地獨立完成在數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用與開發(fā)方面的工作任務(wù)。
在以后的幾年中Mastercam軟件技術(shù)必將在社會上的得到更廣泛的應(yīng)用，在以后一般的小型企業(yè)也會利用Mastercam軟件輔助制造及加工零件。以后只要有生產(chǎn)的圖紙就可利用圖紙掃描到Mastercam軟件中，再在Mastercam軟件中生成實體，設(shè)計刀具路徑，生成nc代碼加工程序，實現(xiàn)零件的的自動加工。提高生產(chǎn)效率，增加經(jīng)濟收益。
Mastercam與數(shù)控技術(shù)
Mastercam與數(shù)控技術(shù)相結(jié)合和實現(xiàn)2.5軸加工；三軸加工；四軸加工；五軸加工；銑床加工；斜面；一般曲面加工；高級加工；復(fù)雜曲面加工。
Mastercam創(chuàng)業(yè) 計劃書
（主講）
隨著Mastercam技術(shù)的不斷成熟，我作為一名職教生，更希望自己在以后的人生道路上能夠擁有自己的一片天。那么運用Mastercam創(chuàng)業(yè)則勢在必行。以下是本人的5年創(chuàng)業(yè)計劃：
學習更扎實的理論知識；（第一年）；
在實習的一年里讀更多的書，徜徉在書的海洋里。積極的把實習當成工作，同時加強學習mastercam,ug,caxa,caxa制造工程師，proe,autocad，更好的運用宇龍仿真系統(tǒng)。同時更好的學習數(shù)控類的技術(shù)，包括：數(shù)控車床，數(shù)控銑床，數(shù)控加工中心，車工，更好的運用mastercam進行與數(shù)控自動加工的轉(zhuǎn)換。爭取在明年年底獲得數(shù)控車工的技師證書。兩年后獲得高級技術(shù)證書。還要加強學習數(shù)控類的其他各方面知識，獲得相關(guān)的從業(yè)資格證書。這就是我在2009-2010年年底需要做的事情。
補充說明：會在此期間想辦法獲取本科文憑。（自學考試）
正式工作（第二年）
找份自己看好的公司穩(wěn)定下來好好工作，養(yǎng)活自己。在工作期間好好的研究哪些專業(yè)書籍，多看書，多讀書，讀好書！ 工作時間不能有請假或遲到的現(xiàn)象。同時不斷探索mastercam的更深運用。把自己的一些小想法，一些小創(chuàng)新用運到生活實際上去！不斷的尋找創(chuàng)業(yè)初期的好點子，好想法?？偨Y(jié)這些。想想現(xiàn)如今的那些成功人士，他們也是這樣一步一步的走過來的，一路走來他們有快樂，有失落，有汗水，有淚水，所以他們現(xiàn)在能微笑的去看世界。
開始創(chuàng)業(yè) （創(chuàng)業(yè)初期）（第三年）
在以前的人脈不斷的交流及講述自己想用mastercam創(chuàng)業(yè)的計劃，尋找投資者，起初先采用入伙和開的創(chuàng)業(yè)計劃。利用mastercam自主設(shè)計一些產(chǎn)品，利用此軟件再結(jié)合數(shù)控5軸加工中心加工出產(chǎn)品。此時還要做好產(chǎn)品的宣傳工作。同時還要不斷研究好的產(chǎn)品，更好的利用mastercaml來實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)計劃。
6.求有關(guān)論文《大學生創(chuàng)業(yè)融資方式》的開題報告
任何投資者都要在成本、收益和風險之間找到平衡點。
由于創(chuàng)業(yè)的風險較大，商業(yè)銀行一般不愿貸款給初出茅廬而無相關(guān)信用記錄的大學生。大學生創(chuàng)業(yè)融資，必須另辟蹊徑。
第一種方式是爭取獲得政策性貸款。2006年共青團中央、國家開發(fā)銀行聯(lián)合推出“中國青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項目”，對40歲以下青年初次創(chuàng)業(yè)和二次創(chuàng)業(yè)的中小企業(yè)提供不超過3年的貸款；每人單筆額度一般在10萬元以內(nèi)，最多不超過100萬元；中小企業(yè)單戶一般在500萬元以下，最多不超過3000萬元。
各地政府也出臺了相關(guān)的政策，如2007年廣東高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)納入了勞動保障部門的就業(yè)和再就業(yè)小額貸款扶持體系。政策性貸款一般是政府貼息的，貸款成本很低。
大學生應(yīng)充分利用這些優(yōu)惠條件，為創(chuàng)業(yè)獲得更多的啟動資金。 第二種方式是爭取獲得親友的借款。
這是一種含有情感因素的特殊融資方式，包括向父母、親戚、同學、朋友等借款。由于親情或友情因素的存在，可以在無信用記錄而又不需要抵押的情況下獲得借款。
第三種方式是爭取獲得風險投資。收益與風險是一對孿生姊妹，風險大、收益一般也較高，因為敢于投資的人很少，一旦某膽大的投資者獲得成功，將具有一定的壟斷性、占有很大的市場份額，從而獲得較高的利潤。
為了獲得更高的潛在利潤，風險投資者愿意承擔更大的風險。創(chuàng)業(yè)大學生應(yīng)盡力引入風險投資，以獲得企業(yè)創(chuàng)辦和發(fā)展所必要的資金。
當然，大學生只有作出充分的準備，制作出完善、可行、具有誘惑力的商業(yè)計劃書，才可能獲得風險投資。初創(chuàng)企業(yè)在創(chuàng)立過程當中都要經(jīng)歷一個融資、投資、再融資的循環(huán)過程。
一個新創(chuàng)的企業(yè)在成長的初期由于缺乏盈利的能力，要維持其正常發(fā)展，需要不間斷地投入資金以維持其正常運轉(zhuǎn)。然而，初創(chuàng)企業(yè)一般情況下都沒有充足的資金來保持持續(xù)的投入，這就需要創(chuàng)業(yè)者從社會中容納所需資金。
所以， 創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)融資的成功與否，關(guān)鍵著新創(chuàng)企業(yè)的生存與發(fā)展。創(chuàng)業(yè)者如何擺脫創(chuàng)業(yè)前期的財政困難，實現(xiàn)新創(chuàng)企業(yè)成長期的過渡，以及創(chuàng)業(yè)融資效率的高低都將直接影響著新創(chuàng)企業(yè)的成功與否。
創(chuàng)業(yè)企業(yè)在社會中容納資金的方式是多種多樣的，為維持所需要的創(chuàng)業(yè)成本，哪怕是最少的啟動資金，創(chuàng)業(yè)者迅速地找到所需要的創(chuàng)業(yè)資金，都將成為創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。以下從幾方面來分析創(chuàng)業(yè)者如何在社會中融資，擺脫財務(wù)困境：目前創(chuàng)業(yè)者最主要、最流行的融資方式是通過銀行貸款，主要有抵押貸款、信用貸款、貼現(xiàn)貸款、擔保貸款等等。
銀行貸款一般都顯得比較單一，且渠道繁瑣、復(fù)雜，還要經(jīng)過多級部門的審批，申請周期特別長，但是銀行作為一個“金庫”，而且銀行正擴大貸款的支持力度，增加貸款的類型，放寬松貸款的條件，這也成為了創(chuàng)業(yè)者們首選的合適對象。首先，抵押貸款是創(chuàng)業(yè)融資的主要方式之一。
抵押貸款，是貸款人通過向銀行抵押房產(chǎn)等固定資產(chǎn)，而獲得個人資金的一種行為。目前，銀行為減少貸款的風險，一般都要求貸款人用實物進行抵押，從而發(fā)放貸款，這也是創(chuàng)業(yè)獲得銀行貸款的一種相對較容易的方式。
其次，信用貸款也是創(chuàng)業(yè)融資的一種方式，也逐漸成為社會的一種發(fā)展趨勢。銀行根據(jù)貸款個人過去和現(xiàn)在的誠信情況，考慮是否對其發(fā)放貸款。
由于我國現(xiàn)階段的個人誠信檔案還不是很完善，所以很難靠個人的誠信來獲得銀行的貸款，除非有某些特殊的情況，否則很難得到銀行的放貸；但隨著市場經(jīng)濟時代的到來，信用貸款也會成為一種重要的融資方式。再次，貼現(xiàn)貸款。
銀行按照貸款人要求的貸款數(shù)量，按利息計算而從中扣除一定數(shù)量的金額，然后將剩余的金額放貸給貸款人，到期之日，貸款人則把貸款全額（包含了利息）歸還給銀行，而銀行就可以獲得相應(yīng)的差額（即利息）收入的一種融資行為。第四，扶持性貸款擔保。
國家為發(fā)展西部地區(qū)，而給創(chuàng)業(yè)者以政策上優(yōu)厚的待遇，為創(chuàng)業(yè)者貸款的擔保人，從而更容易地獲得銀行貸款。最后，就是擔保貸款，這也是一種重要的融資方式。
貸款人在獲得兩個或兩個人以上的信用擔保，從而獲得銀行貸款。創(chuàng)業(yè)者要注意，必須要找到合適的擔保人，否則銀行是不會亦已放貸的。
銀行貸款雖為一種較好的融資方式，但正是由于其單一、程序復(fù)雜，以及申請周期長，所以很多創(chuàng)業(yè)者都不能及時地從銀行得到貸款，不能及時補給創(chuàng)業(yè)資金的緊缺。所以，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該放開眼界，要多管齊下，尋找更廣闊的融資方式，實現(xiàn)融資渠道的多樣化發(fā)展。
如果新創(chuàng)企業(yè)是創(chuàng)業(yè)者合伙入股的，這樣新創(chuàng)企業(yè)就可以通過合資來獲得初創(chuàng)企業(yè)的第一筆資金。此外，合伙之間還可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，充分整合人才資源，實現(xiàn)新創(chuàng)企業(yè)的快速、健康發(fā)展。
但是，創(chuàng)業(yè)者們應(yīng)該要注意，合伙之間，應(yīng)該要分清融資份額，防止因以后的感情破裂或者其他矛盾的沖突，而有人撤資或紛爭公司的資產(chǎn)份額。合伙人之間還要加強信息的交流，切忌過多的猜疑和壓抑，盡量減少合伙人之間的感情沖突。
如果是大學生創(chuàng)業(yè)的話，創(chuàng)業(yè)者要懂得充分利用國家對大學生創(chuàng)業(yè)基金的支持和給與的優(yōu)厚待遇。由于現(xiàn)在的大學生在社會上一般都很難找工作，針對這種情況，為增加大學生就業(yè)的幾率和增加。
