根本就沒??怂茧s志。.
美國《財富》雜志
美國《財富》雜志于1930年問世,現屬美國在線時代華納集團。
1954年,美國《財富》雜志開始以嚴謹的評估推出全球最大500家企業(yè)的名單,“全球500強排行榜”從此產生了巨大影響,以至于超越了國家、民族、文化而成為全球經濟的一個標準。迄今為止,就影響力而言,沒有任何一種媒體的“排行榜”能望其項背。這一排名已成世界知名企業(yè)用來判斷自身實力、規(guī)模和國際競爭力的重要指標,也是世界經濟狀況極具權威性的晴雨表。列入世界經濟500強,對企業(yè)來說不僅僅是一種莫大的榮耀,同時也意味著企業(yè)的無形資產在一夜之間得到了數以億計的增長。

《中國科技人才》雜志科技部主管,科技部科技人才交流開發(fā)服務中心主辦,集理論研究和傳播信息為一體的綜合性科技期刊,本刊以傳播國家人才政策、促進科技人才事業(yè)發(fā)展為宗旨,目標是成為薈萃科技創(chuàng)新人才理論的前沿園地,分享科技創(chuàng)新人才政策和經驗的有效載體,展示科技創(chuàng)新人才風采的生動窗口,服務科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的堅實平臺,力爭動員廣大科技創(chuàng)新人才積極投身到深化科技體制改革、實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略的實踐中。
《中國科技人才》由陳至立、路甬祥等領導專家擔任顧問??萍疾奎h組書記、副部長王志剛寄語我刊,希望本刊奮發(fā)努力,成為傳播國家重大科技創(chuàng)新人才政策的重要陣地。

很高興回答你的問題,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類項目目前發(fā)表途徑有互聯各類網站app,增加曝光度。目前創(chuàng)友+與青年報有合作,每雙周把各版面介紹創(chuàng)業(yè)類信息,創(chuàng)業(yè)類項目報道。如果有項目需要發(fā)表可以聯系哦~響應政策,鼓勵幫助扶持大學生創(chuàng)業(yè),從一個好的項目idea開始。
創(chuàng)業(yè)是一種社交,沒有圈子一個人單打獨斗很難做成。
圈子是什么?顧名思義是一個人的活動范圍,圈子的大小一般也能決定一個人的生存環(huán)境與等級,比如人們常說的“物以類聚·人以群分”就是這個道理。我經常打這樣一個比喻,如果你遇到的人動不動就問你是做什么的,首先你要確定他是不是跟你是同一個圈子里的人,因為大家都不想浪費時間解釋大半天,結果換來“哦”。.. 所以你先選好自己的圈子,然后才能做下一步。
圈子不是你推銷產品的地方!
圈子是志同道合的人相互交流的地方,而不是讓你來做營銷的。一個職業(yè)的營銷人員不是到哪都去推銷自己的產品,而是到合適的地方去推銷自己的產品,才能到達更好的效果。你進了圈子就開始宣傳你的產品,這樣合適嗎?就好比拿吃飯的地方當洗手間,估計你會被人給轟出來都不為過。
創(chuàng)業(yè)者要混哪些圈子?
作為一個創(chuàng)業(yè)者,如果你不懂技術、不懂媒體傳播、從來沒融資過。 那么,你需要格外留意這幾個圈子:
1、同行圈——可以讓你少走很多彎路,最快了解行業(yè)動態(tài)。
2、投資圈——幫你在融資方面助力,同時也可以讓你的項目融資獲得信任背書。
3、媒體圈——利用媒體的營銷傳播可以讓你的產品迅速升溫。
4、學術圈——可以讓你借用學術圈的力量向政府要政策扶持。
5、政治圈——及時了解各地政府引導基金、中小企業(yè)扶持政策等。
在哪兒可以找到你的圈子?創(chuàng)友+,最懂創(chuàng)業(yè)者的APP。創(chuàng)業(yè)路上好幫手。
1、通過你的人脈或者直接在微博上搜索那些創(chuàng)業(yè)群,當然你還可以通過創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)吧等公共論壇來結識和拓展人脈。創(chuàng)友+app,匯聚全國創(chuàng)業(yè)者,來這里找到你志同道合的伙伴。
2、通過自己的人脈轉介紹,或者參加創(chuàng)業(yè)者的聚會等,還可以通過百度或谷歌搜索查找自己的目標群體,再慢慢拓展。創(chuàng)友+,創(chuàng)業(yè)活動,線下匯聚,創(chuàng)業(yè)路上不孤單
3、多學習,學習其他創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)勢長處。創(chuàng)友+,專屬創(chuàng)業(yè)者的社交
去百度文庫,查看完整內容>內容來自用戶:WNA1WNA1 1、牛長松著. 英國高校創(chuàng)業(yè)教育研究. 學林出版社,2009.01 2、席升陽著. 我國大學創(chuàng)業(yè)教育的觀念、理念與實踐. 科學出版社,2008.05 3、王英杰、郭小平主編. 創(chuàng)業(yè)教育與指導. 機械工業(yè)出版社,006.09 4、彭行榮主編. 創(chuàng)業(yè)教育——21世紀高等??啤じ叩嚷殬I(yè)學校適用教材. 中國科學技術出版社,2003.08 5、高建偉、丁德昌主編. 就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育. 中國傳媒大學出版社,2007.02 6、儲克森主編. 職業(yè)·就業(yè)指導及創(chuàng)業(yè)教育(第2版).機械工業(yè)出版社,2007.06 7、董平、石愛勤主編. 21世紀全國高校通識課規(guī)劃教材——職業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育. 北京大學出版社,2008.08 8、胡長健、孫道勝主編. 大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育教程. 安徽大學出版社,2007.1 9、張濤主編. 創(chuàng)業(yè)教育. 機械工業(yè)出版社,2007.02 10、伍維根、張旭輝、彭德惠主編. 大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育教程. 西南交大,2007.08 11、徐振軒編著. 就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育——新編21世紀高等職業(yè)教育電子信息類規(guī)劃教材. 電子工業(yè)出版社,2006.0635、陳敏主編. 創(chuàng)業(yè)指導/高職院校人文素質教育規(guī)劃教材. 浙江大學出版社,2004.08 12刑鸰等主編. 職業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育. 清華大學出版社,2007.01 13、馬瑩主編. 就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育. 立信會計出版,2006.08 14、李莉麗等著. 我國大學生創(chuàng)業(yè)教育運行機制研究2542。
【學術期刊】 學術期刊刊發(fā)的文獻以學術論文為主,而非學術期刊刊發(fā)的文獻則以文件、報道、講話、體會、知識等只能作為學術研究的資料而不是論文的文章為主。
由于《總覽》選刊的依據是 “ 載文量多 ” 、“ 收錄量大 ” 和 “ 被引次數多 ” ,并不強調學術期刊與非學術期刊的界線,對此自然也就沒有進行嚴格區(qū)分。 具體說來,《中文核心期刊要目總覽》學術與非學術不分,主要表現在兩個方面,一是期刊的定性,二是期刊的宗旨 。
學術期刊理所當然要堅持理論聯系實際的原則,要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,要研究重大現實問題,在實踐中推動理論創(chuàng)新。但是,理論有時候會超前于實踐,往往會與現行的政策有不一致的地方。
不管是政治學、法律學和經濟學都會遇到這種問題。 由于害怕出導向性錯誤,一些刊物往往求平求穩(wěn),不敢刊發(fā)有創(chuàng)新性的觀點。
所以,有的學者說,正確的理論只能在適當的時機發(fā)表出來,說早了,會挨批甚至挨整;說遲了,落后于實踐,也就喪失了其價值。 學術期刊基本知識(SCI、SSCI) SCI、SSCI 簡介 目前,在國際科學界,如何正確評價基礎科學研究成果已引起越來越廣泛的關注。
而被SCI、SSCI收錄的科技論文的多寡則被看作衡量一個國家的基礎科學研究水平、科技實力和科技論文水平高低的重要評價指標。那么,究竟什么是SCI和SSCI呢?我們根據所掌握的資料,簡介如下: 一、SCI簡介 SCI即《科學引文索引》(Science Citation Index),是由美國科學信息研究所(Institute for Scientific Information 簡稱ISI)創(chuàng)建的,收錄文獻的作者、題目、源期刊、摘要、關鍵詞,不僅可以從文獻引證的角度評估文章的學術價值,還可以迅速方便地組建研究課題的參考文獻網絡。
SCI創(chuàng)刊于1961年。經過40年的發(fā)展完善,已從開始時單一的印刷型發(fā)展成為功能強大的電子化、集成化、網絡化的大型多學科、綜合性檢索系統(tǒng)。
SCI從來源期刊數量劃分為SCI和SCI-E。SCI指來源刊為3500多種的SCI印刷版和SCI光盤版(SCI Compact Disc Edition, 簡稱SCI CDE),SCI-E(SCI Expanded)是SCI的擴展庫,收錄了5600多種來源期刊,可通過國際聯機或因特網進行檢索。
SCI涵蓋學科超過100個,主要涉及農業(yè)、生物及環(huán)境科學;工程技術及應用科學;醫(yī)學與生命科學;物理及化學;行為科學。 二、SSCI簡介 SSCI即社會科學引文索引(Social Sciences Citation Index),為SCI的姊妹篇,亦由美國科學信息研究 所創(chuàng)建,是目前世界上可以用來對不同國家和地區(qū)的社會科學論文的數量進行統(tǒng)計分析的大型檢索工具。
1999 年SSCI全文收錄1809種世界最重要的社會科學期刊,內容覆蓋包括人類學、法律、經濟、歷史、地理、心理學 等55個領域。收錄文獻類型包括:研究論文,書評,專題討論,社論,人物自傳,書信等。
選擇收錄 (Selectively Covered)期刊為1300多種。 三、SCI、SSCI交叉關系 SSCI對其收錄期刊范圍的說明中明確告知該數據庫中有一部分內容與SCI重復,這是因為學科之間本身有交叉,是社會科學與自然科學相結合的跨學科的研究在文獻中的自然反映。
另外,SSCI從3400余種自然科學期刊中,通過計算機檢索文章主題和引文后,生成一個與社會科學有關的文獻目錄,此目錄再經ISI編委會審核,選擇與社會科學密切相關的文獻加入SSCI。因此SSCI也收錄了相當數量的自然科學文獻,二者的交叉關系更為密切。
什么是SCI和SCI期刊的影響因子?《科學引文索引》(Science Citation Index,簡稱SCI,網址: )是由美國費城科學信息研究所(Institute For Scientific Information,簡稱ISI)于 1963 年創(chuàng)建的科學引文索引數據庫,是目前國際上公認的最具權威的科技文獻檢索工具之一。 ISI通過其嚴格的選刊標準和評估程序挑選刊源,每年略有增減,從而做到SCI收錄的文獻能全面覆蓋全世界最重要和最有影響力的研究成果。
其所收記錄包括論文與引文,其引文記錄所涉及的范圍十分廣泛,包括書籍、期刊論文、會議論文、專利和其他各種類型的文獻。所涵蓋的學科超過100個,主要涉及以下領域:農業(yè)、生物及環(huán)境科學;工程技術及應用科學;醫(yī)學與生命科學;物理學及化學;行為科學。
因此,SCI是一種為國際公認、并被廣泛使用的科學引文索引數據庫和科技文獻檢索工具,被SCI收錄的學術論文被我們稱做“ SCI論文 ”。 作為一種獨特的檢索工具,SCI同CA(化學文摘)、BA(生物學文摘)、EI(工程索引)、SA(科學文摘)有著明顯的區(qū)別,其獨特性在于引入了“引文索引”概念。
其作用是:將一篇文獻作為查找的線索,通過收錄其所引用的參考文獻和跟蹤其發(fā)表后被引用的情況,來掌握該研究課題的來龍去脈,從而迅速發(fā)現與其相關的研究文獻。因此SCI每年均對其收錄的期刊進行較為客觀地評估,以當年一種期刊過去2年內發(fā)表論文的被引用總次數除以這2年內該期刊發(fā)表論文的總篇數,作為該期刊的影響因子(Impact Factor)。
影響因子越高,說明該期刊中的論文被引用的機會越大,影響力也越大。從出版形式來說,SCI包括印刷版期刊和光盤版及聯機數據庫,1997 年,ISI推出。

聲明:本網站尊重并保護知識產權,根據《信息網絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:3.287秒