網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要素
1.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容體系
意識培養(yǎng)：啟蒙學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，使學生了解創(chuàng)新型人才的素質(zhì)要求，了解創(chuàng)業(yè)的概念、要素與特征等，使學生掌握開展創(chuàng)業(yè)活動所需要的基本知識。
能力提升：解析并培養(yǎng)學生的批判性思維、洞察力、決策力、組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導力等各項創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，使學生具備必要的創(chuàng)業(yè)能力。
環(huán)境認知：引導學生認知當今企業(yè)及行業(yè)環(huán)境，了解創(chuàng)業(yè)機會，把握創(chuàng)業(yè)風險，掌握商業(yè)模式開發(fā)的過程，設(shè)計策略及技巧等。
實踐模擬：通過創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫、模擬實踐活動開展等，鼓勵學生體驗創(chuàng)業(yè)準備的各個環(huán)節(jié)，包括創(chuàng)業(yè)市場評估、創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)辦企業(yè)流程與風險管理等。
2.創(chuàng)業(yè)的基本要素有哪些
創(chuàng)業(yè)的基本要素：
一、目標明確
很多年輕的創(chuàng)業(yè)者可能有10個不錯的創(chuàng)業(yè)想法，但是創(chuàng)業(yè)者應該只關(guān)注其中一個。創(chuàng)業(yè)者不要像杰克、凱魯亞克（JackKerouac，美國“垮掉的一代”的代表人物）的作品風格一樣隨意，并且不要輕易將注意力從一個目標轉(zhuǎn)向另一個目標。
二、項目選擇
1、選擇個人有興趣或擅長或從事的人員少的項目；
2、選擇市場消耗比較頻繁或購買頻率比較高的項目；
3、選擇投資成本較低的項目；
4、選擇風險較小的項目；
5、選擇客戶認知度較高的項目；
6、可先選擇網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)（免費開店）后進入實體創(chuàng)業(yè)項目。
7、選擇民生行業(yè)進行創(chuàng)業(yè)，如彈棉花創(chuàng)業(yè)；
8、選擇教育行業(yè)進行創(chuàng)業(yè)，如編碼教學；
9、選擇加盟項目，比如3A環(huán)保漆這種環(huán)保涂料項目；
10、選擇新興的藍海項目，比如像移動互聯(lián)網(wǎng)、游戲、文化創(chuàng)意、環(huán)保領(lǐng)域的項目；
11、選擇可以在家里創(chuàng)業(yè)的項目；
12 、選擇商業(yè)機遇，沒有在市場上出現(xiàn)的商機，或者是在你的生活范圍內(nèi)沒有大幅度覆蓋的商業(yè)。
三、地理位置
地理位置不僅僅只對房地產(chǎn)重要。如果創(chuàng)業(yè)者希望目標客戶能夠很快了解公司的存在，那么公司的地理位置就要選擇在與客戶群相關(guān)的區(qū)域內(nèi)。如果創(chuàng)業(yè)者經(jīng)營的是一家戶外用品公司，那么將公司設(shè)立在田納西州就是自然而然的事。
如果創(chuàng)業(yè)者希望能夠在行業(yè)中與大企業(yè)抗衡，那么就將公司設(shè)在這些大企業(yè)還無暇顧及的某個小城內(nèi)。
四、數(shù)字
如果創(chuàng)業(yè)者正準備花幾周的時間撰寫一份商業(yè)計劃書，那么這實在沒有必要。商業(yè)計劃更應該是一份數(shù)據(jù)詳實的表格，而不是一份由文字堆砌的文稿。
計算出相關(guān)的經(jīng)營數(shù)據(jù)，遠比陳述將如何利用社交媒體重要得多，所有諸如此類的內(nèi)容都會隨時間的推移而發(fā)生變化。所以，應當將注意力放在數(shù)據(jù)上。
擴展資料：
基于創(chuàng)業(yè)管理研究領(lǐng)域?qū)＜摇W者的研究成果，創(chuàng)業(yè)管理范式可以概括為：以環(huán)境的動態(tài)性與不確定性以及環(huán)境要素的復雜性與異質(zhì)性為假設(shè)，以發(fā)現(xiàn)和識別機會為起點；
以創(chuàng)新、超前行動、勇于承擔風險和團隊合作等為主要特征，以創(chuàng)造新事業(yè)的活動為研究對象，以研究不同層次事業(yè)的成功為主要內(nèi)容，以心理學、經(jīng)濟學、管理學和社會學方法為工具研究創(chuàng)業(yè)活動內(nèi)在規(guī)律的學說體系。
創(chuàng)業(yè)管理的核心問題是機會導向、動態(tài)性等；所謂機會導向，即指創(chuàng)業(yè)是在不局限于所擁有資源的前提下，識別機會、利用機會、開發(fā)機會并產(chǎn)生經(jīng)濟成果的行為，或者將好的創(chuàng)意迅速變成現(xiàn)實。
而創(chuàng)業(yè)的動態(tài)性，一方面即創(chuàng)業(yè)精神是連續(xù)的，創(chuàng)業(yè)行為會隨著企業(yè)的成長而延續(xù)，并得以強化；另一方面即機會發(fā)現(xiàn)和利用是動態(tài)過程。
創(chuàng)業(yè)管理是一個系統(tǒng)的組合，并非某一因素起作用就能導致企業(yè)的成功。決定持續(xù)創(chuàng)業(yè)成功的系統(tǒng)必然包括創(chuàng)新活力、冒險精神、執(zhí)行能力以及團隊精神等。通過這樣的系統(tǒng)來把握機會、環(huán)境、資源和團隊。
創(chuàng)業(yè)管理的根本特征在于創(chuàng)新，創(chuàng)新并不一定是發(fā)明創(chuàng)造，而更多是對已有技術(shù)和因素的重新組合；創(chuàng)業(yè)并不是無限制地冒險，而是理性地控制風險；
創(chuàng)業(yè)管理若沒有一套有效的成本控制措施以及強有力的執(zhí)行方案，只能導致競爭力的缺失；創(chuàng)業(yè)管理更強調(diào)團隊中不同層級員工的創(chuàng)業(yè)，而不是單打獨斗式的創(chuàng)業(yè)。
參考資料來源：搜狗百科-創(chuàng)業(yè)
