創(chuàng)藝寶貝活動(一個完整的幼兒園活動設計方案有哪些步驟)

1.一個完整的幼兒園活動設計方案有哪些步驟

一個完整的幼兒園活動設計方案有哪些步驟：活動對象的設定→活動目標的設定→活動流程的設定→活動延伸的設定→活動效果的設定→活動總結的設定。

一、活動目標：

1、理解故事內容，知道給予也是一種快樂。

2、了解讓自己快樂的方法，生活中保持快樂的心情。

二、活動準備：

呼啦圈、《快樂的小公主》故事磁帶、教學掛圖《快樂的小公主》

三、活動流程：

1、開始部分：

出示“呼啦圈”引入課題：提問：小朋友有沒有玩過呼啦圈？玩呼啦圈的時候是什么感覺？開不開心、快不快樂？想不想把這份快樂分享給我們的好伙伴呢？

2、基本部分：

①教師播放錄音機，讓幼兒聽故事《快樂的小公主》，并提出以下問題：

(1)故事的名字叫什么？小公主住在哪里？她為什么不開心？故事里都有哪些小動物??？ 2）小公主后來找到快樂了嗎？她是怎么找到快樂的？真正的快樂在哪里呢？

②教師再次播放錄音機讓幼兒聽故事《快樂的小公主》，借以加深幼兒的記憶。

③教師出示掛圖《快樂的小公主》，引導幼兒看圖講述故事內容，讓幼兒了解讓自己快樂的方法。

3、結束部分：

教師引導幼兒討論：如果我們不開心的時候，可以用什么方法讓自己快樂呢？如果自己的小伙伴和家人不開心，我們要用什么方法讓他們快樂起來呢？

四、活動延伸：幼兒回家與爸爸媽媽討論快樂的方法，幫助自己和他人，讓所有人都獲得快樂，在快樂中生活。

五、活動效果：孩子們是否玩的愉快，是否能完成整個活動。

六、活動總結：每個人都有自己開心和不開心的時候，不開心會對身體不好，家人和好朋友也會擔心，所以我們要讓自己開心快樂，并把這份快樂分享給我們身邊的人。

擴展資料：

活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃，對每個步驟的詳細分析，研究，以確定活動的順利，圓滿進行。

1.主題：（大標題）

2.前言：（概述）

3.開展活動意義：（為什么開展活動）

4.活動內容：（詳情講述該項活動的步驟及活動項目）

5.活動執(zhí)行時間：（包括時間段）

6.活動范圍：（活動所針對的對象、區(qū)域）

7.人員配置：（按職就分，所有的工作任務細分至每位工作人員身上）

8.前期準備：（做好對活動前期的調查、宣傳推廣、活動設備的安排等）

9.工作內容：（提出工作要求，細分工作任務以及提出所完成要求）

10.活動目的：（做出所想達到的效果）

11.效果評估（效益分析）：（預想活動后所得到的反應及達到的效果）

12.物料清單：（對所有用到的宣傳材料、物品等做好登記）

參考資料：百度百科：活動方案

2.【同一起跑線】2月28號元宵節(jié),攜手創(chuàng)藝寶貝富力中心舉辦元宵節(jié)

活動時間：2010-2-28 14:00活動地點：朝陽區(qū)雙井富力城廣場三層創(chuàng)藝寶貝（地鐵10號線A口出富力城廣場三層）活動對象：2-5歲的寶寶活動人數：40個家庭活動主辦：好太太網[同一起跑線]活動組 創(chuàng)藝寶貝活動費用：150元/家庭（2大1小，每增加一名寶貝增加120元。）

活動地點：朝陽區(qū)雙井富力城廣場三層創(chuàng)藝寶貝（地鐵10號線A口出富力城廣場三層）公交路線：802、57、37、300路、57、特8 （雙井橋北站）地鐵路線：1號線國貿換10號線雙井站下A口出富力廣場三層駕車路線：雙井橋西北角富力廣場報名電話：010-59001490。

3.創(chuàng)藝寶貝早教中心的創(chuàng)藝寶貝（BABYART）沈陽新世界中心

創(chuàng)藝寶貝沈陽新世界中心地處于沈陽最繁華的太原街商圈，環(huán)境幽雅，交通便利，師資力量強大。

2007年成立至今，創(chuàng)藝寶貝豐富有趣的課程得到了眾多孩子和家長的喜愛，智能數學，創(chuàng)藝，沙雕各具特色。尤其是創(chuàng)藝課，96節(jié)，每節(jié)不同的主題，讓孩子可以接觸更多的新鮮事物。

愛因斯坦說：“想象力比知識更重要”，創(chuàng)藝寶貝秉承了這一理念，運用五感體驗，游戲化的美術課程培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

創(chuàng)藝寶貝不同于一般的早教中心，不只局限于培養(yǎng)孩子身體肢體方面的成長，同時也非常注重孩子解決問題的能力，情感的調節(jié)，表達能力，人際交往能力，自信心以及樂觀積極的個性。

創(chuàng)藝寶貝沈陽新世界中心同時也為家長提供了良好的休息條件，免費的咖啡和茶水，多種多樣的雜志，讓孩子在愉快學習的同時，家長們也可以的得到良好的休息。

4.幼兒園大型活動方案怎么寫

（內文為案列 依樣畫葫蘆你會吧）

一、活動目標

了使孩子們能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本中心全體家長和全體教師積極為孩子創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

二、活動主題和宣傳

對象：本中心全體家長、孩子和教師。

辦法：通過中心的板報或發(fā)邀請函向家長和孩子發(fā)出邀請，爭取全體家長、孩子和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動準備

活動場地、簽到臺、飲用水、小舞臺、游戲材料等。

四、活動內容

1、孩子故事、童話劇表演

(1)目的：教師、孩子和家長同臺進行孩子故事和童話劇表演，讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協作能力；培養(yǎng)孩子對文學作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學作品的表現力。

(2)要求：提前準備故事或童話劇，選材符合家長和孩子的水平，體現人人參與。表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

2、親子繪畫展

(1)目的：鍛煉孩子的動手動腦能力，也是考驗家長們想象力和應急處理能力。

(2)要求：教師提供若干主題，家長和寶寶商量后選擇一個。寶寶先畫，家長只能在上面添畫，而不能替代孩子。

3、親子游園比賽

(1)目的：通過游戲活動讓孩子感受節(jié)日的愉悅，培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學合理的體育運動鍛煉身體，體現家園共育的目標。

(2)要求：家長帶孩子進行游園活動，完成游戲可得一個印章，印章最多者可到老師處領取禮物。

附游戲：

游戲1：喂老虎

游戲重點：要求有準確度的定點投擲

游戲準備：直徑1750px的鉆洞1個、大型加厚的袋子1個、桌子1張、乒乓球若干、定點線、紙板繪制老虎頭2個

活動過程：每人5個乒乓球，孩子站立于定點線，瞄準虎口，向其投擲，球入虎口。孩子投進虎口的乒乓球剛好或者超出3個的得勝蓋章。

游戲2：釣魚

游戲準備：1、魚桿磁鐵小魚若干。 2、用繩子圍一個圓圈作魚池。

游戲玩法：每次請6名孩子進入場地，拿釣魚桿釣魚。用磁鐵將魚池里的小魚釣起。比比看誰釣得多。釣到魚的可以在游戲卡上蓋一個印章。

游戲3：套圈

游戲準備：1、小圈若干。印章 2、玩具若干。

游戲玩法：每次請三名孩子參加游戲，每個孩子手拿三個圈圈站在起點線處，向前把圈丟到玩具處，套到玩具的可以在游戲卡上蓋一個印章。每個孩子有三次機會。

游戲4：烏龜爬爬爬

游戲準備：烏龜殼4個、墊子4張、小魚若干。

游戲玩法：孩子背上龜殼，在墊子上爬，音樂結束后在椅子上拿一份禮物。

溫暖的陽光，誘人的花香，

喜悅的笑臉，激動的胸膛，

每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，

六一國際兒童節(jié)——來到了。

5.創(chuàng)藝寶貝的介紹

創(chuàng)藝寶貝，即babyart，專為2—7歲的兒童設計，旨在開發(fā)孩童的想象力和創(chuàng)造力。通過美術式思維的引導，激發(fā)孩子的多元智能。babyArt創(chuàng)藝寶貝不同于傳統(tǒng)美術教育，也不僅僅是美術教育，它更像一把能夠開啟幼兒全方位潛能的鑰匙。

6.親子活動策劃方案怎么策劃

怎樣設計親子活動方案

現在這個社會競爭壓力大，很多父母可能為了賺錢沒有什么時間跟自己孩子進行交流和溝通，從而疏遠了彼此之間的距離，因此有必要通過一些親子活動來增進孩子與家長之間的交流，增進親子間的情感，那么這樣有意的活動應該怎樣設計呢

方法/步驟

>01

首先我們需要制定此次親子活動的目的，主題，場地，以及時間。我們可以詳細的講述下舉辦此次親子活動的目的是什么，然后根據目的制定相應的注意，然后選擇適合的場地以及時間來舉辦此次活動。

>02

然后我們進入到當天的活動流程，首先就是策劃者的發(fā)言，開始自然是客套話了，什么百忙之中能抽出時間參加活動之類的，接著就是闡述此次舉辦這個親子活動的目的是什么，如果目的很多還可以分開闡述，當然每個活動的開場白都大同小異。

>03

介紹完之后就可以開始親子活動了，首先一般都是孩子們的才藝展示時間，相信很多父母在家里并沒有看到過孩子表演節(jié)目，并不知道孩子在哪方面有才藝，可以通過這個環(huán)節(jié)使得家長更加了解自己孩子的長處。

>04

既然孩子都表演了自己的才藝，作為家長怎么能示弱呢，每個家長都可以拿出自己最擅長的才藝進行表演，這樣不但可以使得孩子更加了解自己從而拉近彼此之間的關系，還可以使得孩子更加崇拜自己，以自己作為榜樣進行學習。

>05

接著就到了最重要的親子互動時間了，這也是舉辦親子活動的目的所在。既然是互動，自然少不了家長和孩子之間的協作了，像是兩人三足，夾氣球都是不錯的選擇，當然策劃者可以根據具體的情況選擇最適合的活動，只要不脫離“協作”這個主題就行。

>06

親子互動結束之后一般親子活動就告一段落了，不管成功與否這次活動就這樣結束了，但是為了下次能夠策劃更好的親子活動方案，我們有必要向家長們詢問意見和建議，只有這樣下次才能拿出更加精彩的設計方案來。

注意事項

其實整個親子活動的流程并沒有什么硬性的規(guī)定，策劃者可以根據自己的情況進行適當的調整。

以上就是怎樣設計親子活動的方案的全部內容，希望對有需要的朋友有所幫助。

7.幼兒園主題教育活動方案設計 要怎么寫

一、主題活動：水

二、選擇主題理由： 水資源是包括人類在內所有生命生存必不可少的物質，也是生物體最重要的組成部分。

地球表面有71%被水覆蓋，淡水僅占所有水的2.8%，而我們保護水資源的意識淡薄，我們

生活中對淡水資源的浪費、污染，已經造成水資源的缺乏。所以，通過水這主題活動，教育

小孩節(jié)約用水、保護水資源的意識；另外，讓幼兒學生了解教學內容。

三、主題目標：

1、引導幼兒關注水、感知水、了解水與生活息息相關 ；

2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習慣 ；

3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動；

4、發(fā)展平衡能力，鍛煉手臂力量；

5、培養(yǎng)幼兒觀察能力、模仿能、動手的能力、創(chuàng)造能力和繪畫能力。

四、主題網絡圖：

活動一：：認識水

（一） 活動目標：

1、引導幼兒關注水、感知水、了解水與生活息息相關

2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習慣

3、鼓勵幼兒積極參與保護水資源的活動

（二） 活動準備：

1、故事：《小水滴旅行記》、《傷心的小水滴》；

2、一些地方污水的照片，干凈的自來水和污水等。

（三） 活動過程：

1、介紹水的身份證：兒歌《水》 ； 水的組成 水的影響 水的形態(tài)

氫 氧 氣候 地理 生命 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) 農業(yè)

水污染與節(jié)約用水 2、介紹水 ；

(1) 聽故事：《小水滴旅行記》《傷心的小水滴》；

(2) 請老師講介紹家鄉(xiāng)的水及污染問題；

(3) 請老師介紹怎樣節(jié)約用水。

3、水的作用

①兒歌：水呀水是個寶 ；

②展示家庭用水調查表 ；

③照片展：親近水、愛護水 。

4、保護母親河愛心行動

①歌曲：《小河之歌》；

③家長簽名、捐獻愛心。

活動二 玩水

（一）活動目標：

1、發(fā)展平衡能力，鍛煉手臂力量。

2、教育幼兒節(jié)約水資源，不浪費水。

（二）活動準備：

1、給與幼兒人數相等的小水桶、兩只大水桶。

（三）活動過程：

1、幼兒分成兩組，手提小水桶站好。

2、游戲開始：兩組幼兒一個接著一個提著小水桶向前走，快速到達終點，將水倒進大桶里，

然后返回站到隊尾。

3、以不將水灑出，并先將大桶住滿水的一組為勝。

活動三 給小魚圓夢

（一）活動目標：

1、讓幼兒知道水資源被破壞所帶來的影響；

2、培養(yǎng)幼兒愛水、節(jié)約水、不污染水的良好習慣；

3、培養(yǎng)幼兒動腦筋、想象力等能力；

4、培養(yǎng)幼兒觀察能力、模仿能、動手的能力、創(chuàng)造能力和繪畫能力。

（二）活動準備：

1、故事《小魚的夢》；

2、收集“水污染對我們生活影響”“保護水”的資料、圖片，布置成墻飾。

3、彩筆和紙。

（三） 活動過程：

1、聽老師講故事《小魚的夢》；

2、教師引導幼兒討論一些問題；如：

“原來清清的河水為什么會變渾濁？”如：很多人向河里亂丟垃圾：工廠排出很多廢

水把河水染黑了；等等。

“河水的污染給小魚帶來哪些一影響？”如：小雨快喘不過氣了，很可憐，快死了。

“小魚的心情是怎么樣的？它為什么哭？”如：小魚很難過，因為它的朋友都死了，

小魚很不喜歡臟水，它向往從前那個清澈的小河。

3、教師引導幼兒討論怎樣保護水資源；

4、教師和幼兒一同設計禁止亂丟垃圾的提示牌；

5、教師和幼兒一同圓小魚的夢：繪畫小魚在干凈河中游圖。

活動延伸：

1、節(jié)約用水提示牌的設計及張貼；

2、污水變干凈的小實驗（用漏斗）；

3、學唱關于水的兒歌；

4、設計一些關于水的小游戲等等。

8.文化藝術節(jié)活動策劃書內容如何寫

XX大學校園文化節(jié)策劃書

一、活動目的：活躍學校文化氣氛，豐富同學們的精神文化生活，開闊視野，增強集體意識。

二、主辦單位：XX大學學生會

三、活動準備：

1、由各班文藝委員收集本班節(jié)目，把節(jié)目單交于文藝部。內容包括：節(jié)目名稱、節(jié)目類別、參演人數、參演人姓名、所在系班級、節(jié)目時間及主張唱歌以外的節(jié)目形式，鼓勵大家創(chuàng)新。節(jié)目內容要求積極向上。音樂、服裝及相關道具自行準備。

2、文藝部整理材料后分兩天進行節(jié)目審查，審查團由文藝部和學工部部分老師組成。最終節(jié)目數額定為20個到25個之間。

3、審查通過的節(jié)目再進行彩排一次，審查團同上。

4、節(jié)目按同一類型不相鄰的原則排序。

四、活動過程：

注：選擇兩名節(jié)目主持人，一男一女?；顒油砩?點進行，大約進行兩個小時。

1、領導講話。

2、由文藝部代表宣讀校園文化節(jié)的活動目的及倡議。

3、節(jié)目依次進行。

五、后勤工作：

1、由學校準備活動場地、音箱、燈光、話筒等設備。

2、活動內容由文藝部策劃。

3、會場桌椅布置、秩序等由其他部門派部分人負責。

4、各班文藝委員向各班做宣傳。

5、向校內張貼海報。

6、希望其他部門可以幫助文藝部把本次活動辦好。

六、后期工作：

1、活動會場、活動器材等由學生會整理。

2、由學生會相關部門進行活動總結，將書面稿件在活動后一周之內交于學工部。

3、對部分學生進行調查，對活動進行反饋，文藝部對其進行總結，積累經驗。

備注：活動經費包括會場布置，主持人服裝。預計200元。若學校允許，我將聯系其他學校的文藝部，在文化、藝術等方面進行溝通交流。

策劃人：XX