校園安全班會(huì)主題(關(guān)于校園安全的主題班會(huì))

1.關(guān)于校園安全的主題班會(huì)

10種學(xué)校安全教育項(xiàng)目： 第一、交通安全。包括上學(xué)、放學(xué)途中的行路安全，騎車安全，乘車安全。 第二、校園安全。諸如：課間活動(dòng)安全，體育運(yùn)動(dòng)安全，理化實(shí)驗(yàn)安全，進(jìn)出校門步行的安全，課間操時(shí)鍛煉的安全。 第三、飲食衛(wèi)生安全。?；锸硤F(tuán)、小賣部保證所有食品的健康衛(wèi)生，學(xué)生不吃生、冷、腐爛變質(zhì)食品，預(yù)防食物中毒。 第四、防水安全。嚴(yán)禁私自到戶外洗澡，特別是水庫(kù)、河、塘、堰等地方。 第五、防火安全。不帶打火機(jī)、火柴、鞭炮，不玩火。不吸煙，不點(diǎn)蠟燭學(xué)習(xí)。 第六、防電安全。學(xué)習(xí)用電安全常識(shí)，不亂插、私接電源。 第七、家居安全。包含：防煤氣、天然氣中毒，防盜，防拐賣，不到網(wǎng)吧、游戲廳、KTV等學(xué)生不宜場(chǎng)所，不私自走家串戶。 第八、自然災(zāi)害的防范。比如：防雷擊，防地震，防泥石流，防山體滑坡等。 第九、衛(wèi)生打掃中的安全。預(yù)防打掃衛(wèi)生中擦窗等攀高爬低的安全。 第十、住校生安全。嚴(yán)禁攀爬圍墻，翻窗入室。

《校園安全》主題班會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生 活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例 活動(dòng)過(guò)程： 一.導(dǎo)入。 1.各位同學(xué)《校園安全》愛心主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 二.關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。 1.同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌

唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們

知道新的一天開始了。 2.校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。 3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。 5.還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受

傷的情景，好嗎？ 2. 猜猜這些警示牌是什么意思。 3. 在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀

察呀！ 4. 但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，

盡量避免受傷。 5. 像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？ A. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 B. 在教室里互相追趕。 在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？ 6. 現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。答對(duì)就得一顆星。 （1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（ ） A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。 C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。 D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。 （2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?） A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。 C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。 D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。 （3）乘車時(shí)較為安全的行為是（ ） A、在道路中間攔車。 B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。 C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。 D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。 （4）遇到別人打架時(shí)（ ） A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。 B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師 （5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（ ） A、110 B、119 C、120D、121 (6)在道路上行走時(shí)（ ） A、和同學(xué)邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行 判斷： 1、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。 2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。 4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。 5、用沙子或泥土打仗。 6、下雨天，在濕的地面上奔跑。 7、站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。 四.感恩教育。 1.感謝我們的爸爸媽媽——是他們給予了我們寶貴的生命。是他們讓我們幸?？鞓返某砷L(zhǎng)。我們還感謝

我的爺爺奶奶。他們的慈愛像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一角落。我們?cè)摬辉撔㈨標(biāo)麄?？我們?cè)摬辉摫Ｗo(hù)他們

? 2.那好，如果爸爸、媽媽、或者爺爺奶奶生病了該怎么辦？ 3.如果爸爸、媽媽、爺爺奶奶手被割傷了你會(huì)包扎嗎？ 4.同桌練習(xí)包扎。 五.結(jié)尾。 1.對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在

你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。 2.播放歌曲《祝你平安》。

2.關(guān)于安全的班會(huì)方案

以下內(nèi)容僅供參考： “珍愛生命 健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 一、時(shí)間：2005年4月18日 二、地點(diǎn)：吳江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) 初一（15）班 三、班會(huì)主題：珍愛生命，健康成長(zhǎng) 四、活動(dòng)目的：使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

認(rèn)識(shí)到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長(zhǎng)。 五、現(xiàn)狀：當(dāng)今社會(huì)，由于競(jìng)爭(zhēng)的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會(huì)、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問(wèn)題，這無(wú)疑會(huì)對(duì)他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。

如競(jìng)爭(zhēng)的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會(huì)丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動(dòng)等等，都會(huì)對(duì)他們?cè)斐梢欢ǖ挠绊?。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識(shí)、方式、方法的不同，會(huì)呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。

有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問(wèn)題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)，更有甚者自殺，殺害父母等等。 六、主持人：吳江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) 一（15）班 朱正娟 朱嘉琪 七、參加對(duì)象：吳江市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué) 一（15）班全體同學(xué) 八、活動(dòng)過(guò)程 主持人（合）講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。

生命誠(chéng)可貴，人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！?/p>

因此我們應(yīng)該要珍愛生命、注意安全。 一（15）班《珍愛生命 健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

主持人甲：開車的司機(jī)心中總有一個(gè)愿望：高高興興上班，平平安安歸來(lái)；建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一！這充分說(shuō)明了安全的重要性?？墒?，有一些人總是忽視安全，沒有防范意識(shí)，以至釀成大禍，損人害己。

在我們的身邊，不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生，請(qǐng)看小品《課外活動(dòng)》。 主持人乙：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做的對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？ 主持人甲：是??！這多危險(xiǎn)啊！就是這一把玩具刀，戳傷了同學(xué)，落了個(gè)終身遺憾，真可惜！因此，在平時(shí)的課外活動(dòng)中，我們可得隨時(shí)注意安全了呀。

那么在學(xué)校里，我們就竟應(yīng)該在哪些方面注意安全呢？下面我們做幾個(gè)選擇題。 主持人乙：（課件出示） 1、下課了，不能干什么 A打球 B追趕打鬧 C跳繩 2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門 A 皮球 B 三角尺 C利器，易染物 3、哪種行為不對(duì) A跳高，跳遠(yuǎn) B 攀越圍墻，滑樓梯 C 翻單杠 ，蕩秋千 4、上下樓怎樣行：A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。

主持人甲；同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。重視和作好學(xué)校的安全教育工作是社會(huì)義不容辭的重大責(zé)任。

珍愛生命，注意安全應(yīng)該從“我”坐起，持之以恒！ 安全知識(shí)我們要月月講，天天講。下面，我們來(lái)進(jìn)行安全知識(shí)小問(wèn)答。

消防知識(shí)問(wèn)答： 1室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料（易燃，可燃材料） 2電器線路破舊應(yīng)該怎么樣？（及時(shí)修理更換） 3電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅錢代替對(duì)嗎？（不對(duì)） 4發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打119） 5 攜帶易燃物品乘公共汽車？（錯(cuò)） 6在任何情況下都要保持疏散道暢通（對(duì)） 7消防栓豎在路邊礙腳，埋在底下行嗎？（不行） 8火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)該怎么樣做？（迅速疏散，逃生） 9乘坐汽車時(shí)，手和頭能往外伸嗎？（不能） 10外出野炊，怎樣做才能離開？（撲滅明火） 11發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應(yīng)該怎么樣做？ （關(guān)閥，開窗，將病人依到室外） 12小孩外出游泳時(shí)，要不要大人帶（要） 13萬(wàn)一身上著火了，該怎么辦？ （就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗） 14跳高跳遠(yuǎn)時(shí)，在什么地方最安全？（沙坑里） 15假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃 （高處） 主持人甲：下面請(qǐng)聽我們的小記者為我們報(bào)道一則新聞。 學(xué)生記者：幾個(gè)星期前，某校一個(gè)中文系大四的女生自殺了。

人們?cè)谡痼@惋惜之余，更多的是覺得生命的意義受到了過(guò)輕的估量 人生在世是不能只為自己活的。人從出生開始，就同社會(huì)，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無(wú)論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責(zé)任。

說(shuō)的嚴(yán)格點(diǎn)，誰(shuí)都沒有隨意浪費(fèi)生命的權(quán)利，跟何況是毀滅？ 生命是珍貴的，而更珍貴的是學(xué)會(huì)熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。

請(qǐng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來(lái)，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁?？嚯y是一筆財(cái)富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待，人才能真正變的充實(shí)起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！ 主持人乙：原同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，字知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪！下面請(qǐng)班主任講話。 班主任：今天的《珍愛生命，健康成長(zhǎng)》主題班會(huì)活動(dòng)開展的比較成功，我們是21世紀(jì)的主任，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。

希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識(shí)，牢固樹立安全意識(shí)。只有這樣，我們才能健康地成長(zhǎng)，才能在老師的悉心哺育下一天。

3.安全主題班會(huì)

珍愛生命 遠(yuǎn)離危險(xiǎn) ——記一堂有趣的安全教育主題班會(huì) 活動(dòng)形式：小品表演、講故事、快板、討論。

活動(dòng)過(guò)程： 一、演小品，談感想，引入主題 1、生表演自編短劇《地震》，生談感受 老師先用談話法和同學(xué)們聊天，讓各小組簡(jiǎn)介自己 [放錄音：一陣鈴聲---全體同學(xué)注意，緊急通知，地震局預(yù)報(bào)青島西南地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。] 同學(xué)們，你會(huì)怎樣做？表演出你的反應(yīng)。

（全體行動(dòng)。）10秒之后吹哨停止。

察看同學(xué)們的做法。（學(xué)生靜止動(dòng)作） 在剛才的表演中你最大的感受是什么？（生暢所欲言） 2、師：地震是世界上最兇惡的敵人，它不僅直接毀壞了人類美好的家園，而且最令人痛心的是它無(wú)情地奪去了多少鮮活的生命，我們?yōu)橹У康耐瑫r(shí)，更加感悟生命的可貴。

當(dāng)然，地震是大的自然災(zāi)害，不是我們天天能遇到的，倒是在我們?nèi)粘Ｉ钪兄羞€有那些比較危險(xiǎn)的情況會(huì)出現(xiàn)，今天讓我們一起來(lái)探討如何遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，珍愛生命。（3分鐘） 二、《流淚的花季》故事講述 1、講述我們身邊發(fā)生的意外的悲慘故事：溺水、觸電、車禍 2、學(xué)生代表宣讀數(shù)據(jù)資料： 根據(jù)媒體報(bào)道：最近這些年中小學(xué)生意外傷害事故是頻頻發(fā)生，報(bào)道說(shuō)因車禍、溺水、觸電、食物中毒、建筑物倒塌等意外而死亡的中小學(xué)生平均每天有四十多人，據(jù)抽樣調(diào)查，14歲以下的死亡原因，占第一位的就是意外傷害死亡，意外傷害死亡的人數(shù)占同齡人口總死亡人數(shù)的26.1%。

3、師小結(jié)： 聽了剛才這些觸目驚心的數(shù)字，我想再說(shuō)一遍，是每天，每天意外死亡的四十多位中小學(xué)生，就是相當(dāng)于每天有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失啊。同學(xué)們，生命是寶貴的，生命之花的凋謝是令人扼腕痛惜的，可是實(shí)實(shí)在在的危險(xiǎn)就在我們身邊。

三、危險(xiǎn)在身邊 1、師提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)我們身邊的生活中存在著哪些危險(xiǎn)？ （生暢所欲言：交通事故、溺水身亡、觸電身亡、飲食中毒、火災(zāi)、煤氣中毒……） 2、安全隱患大排查 各調(diào)查小組公布調(diào)查結(jié)果： （1）、在校生小組 宿舍：1、住上鋪的同學(xué)在床上亂晃動(dòng)，容易掉下來(lái)；2、宿舍里打鬧、關(guān)門擠著手；3、打熱水碎了暖瓶，易燙傷；4、二樓的同學(xué)趴在護(hù)欄上往下望； 餐廳：1、吃飯鈴聲一響，瘋跑在去餐廳的路上，易跌倒。2、吃飯時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，容易噎食； 3、夏季到來(lái)，易腐爛變質(zhì)，同學(xué)隔墻外賣“三五”食品 教學(xué)樓：1、上下樓梯有擁擠，一步邁好幾個(gè)臺(tái)階，或是坐在樓梯扶手上往下滑2、教室走廊跑跳、打鬧、推搡、摔跤，抱著某些同學(xué)往墻上撞，或摔在地上；3、坐在走廊開著窗的窗臺(tái)上或是隨意將身子探出窗外4、用濕手去插飲水機(jī)多媒體電源 （2）、走讀生小組 1、十字路口闖紅燈，2、過(guò)校門口門前大馬路不警惕來(lái)往的車輛，低著頭過(guò)馬路3、回家路上遇到壞人，敲詐錢物，搶自行車 （3）、住校生回家出行安全 3、師小結(jié)：校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。

可見危險(xiǎn)無(wú)小事，危險(xiǎn)在身邊，大意釀禍端，怎么辦？ 四、給你支招，自護(hù)又自救 有專家指出，通過(guò)安全教育，提高自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。 1、出現(xiàn)危險(xiǎn)怎么辦？ 師出示案例，生選擇最感興趣的話題，進(jìn)行小組討論交流如何進(jìn)行自救？ 案例： （1）、鼻子出血怎么辦？ （2）、如果你看到有人觸電了，情況非常危急，你該怎么辦？ （3）、如果你去水爐邊倒水或是在回宿舍的路上或是在家里一不小心燙傷了，怎么辦？ （4）、如果不小心發(fā)生火災(zāi)，怎么辦？ （5）、下了晚自習(xí)，如果你獨(dú)自走在回家的路上，突然有一個(gè)陌生人出現(xiàn)，并熱情地要送你回家，此刻你怎樣怎么說(shuō)怎么做來(lái)拒絕幫助？ （6）、如果發(fā)現(xiàn)有人落水怎么辦？ 2、師小結(jié)：遇險(xiǎn)不慌，自護(hù)又自救 五、珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn) 1、生談?wù)勈斋@ 2、大家齊讀安全歌： 3、請(qǐng)擬一條安全標(biāo)語(yǔ)：讓更多的人知道參與到珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命更加精彩。

五、安全永相伴 1、知識(shí)大比拼： 2、教師總結(jié)： 通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識(shí)，上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識(shí)，由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！ 六、作業(yè)： 辦一張安全小報(bào)。

主題“珍愛生命，安全第一”。

4.關(guān)于校園安全主題班會(huì)

參考： 一、導(dǎo)入班會(huì) 男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。 合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。

七年級(jí)一班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。 二、學(xué)習(xí)安全知識(shí) 女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。

你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。

當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。

作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應(yīng)該怎樣做呢？ 1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。

2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。

3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。 4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。

學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。 5、安全順口溜： 上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂， 上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方， 三、安全知識(shí)問(wèn)答 1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)） 在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

2、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？ A. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。 B. 在教室里互相追趕。

這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答） 3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言） 師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。 4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。

答對(duì)就得一顆星。 選擇題： （1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（） A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。 C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。 （2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?A、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。 C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。 （3）乘車時(shí)較為安全的行為是（） A、在道路中間攔車。

B、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。 C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車。 （4）遇到別人打架時(shí)（ ） A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師 （5）遇到火災(zāi)時(shí)，撥打（ ） A、110 B、119 C、120 D、121 (6)在道路上行走時(shí)（ ） A、和同學(xué)邊走邊打鬧 B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走 C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。 D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行 判斷題： （1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。

（ ） （2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。 （ ） （3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。

（ ） （4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（ ） （5）用沙子或泥土打仗。

（ ） （6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（ ） （7）站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。

（ ） 四、班會(huì)尾聲 這次班會(huì)開得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。

珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。 其他： 1.對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。

希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。 2.同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話是什么呢？ 3.是呀，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。

4. 同學(xué)們，我們要時(shí)刻牢記安全，掌握安全教育知識(shí)，讓我們每一位學(xué)生都能幸福愉快的學(xué)習(xí)，茁壯健康的成長(zhǎng)！ （建議再根據(jù)學(xué)校實(shí)際充實(shí)和完善。祝成功?。?。

5.關(guān)于安全的活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景： 青春，我們肆無(wú)忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在。

然而，夫禍患常積于忽微，我們?cè)诤〞沉芾鞊]灑青春的激情的同時(shí)，安全問(wèn)題卻常常被我們忽略。許多學(xué)生的安全意識(shí)十分淡薄，諸如火災(zāi)、觸電、偷竊、食物中毒、遭壞人侵害等等事例數(shù)見不鮮。

鑒于此，我班班委及所有成員一致同意舉行一次以“安全教育”為主題的班級(jí)活動(dòng)。 二、活動(dòng)目的： 1.通過(guò)班會(huì)使大家掌握一些在遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人等情況時(shí)的處理方法。

認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)大家的安全意識(shí)。 2.以“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

3.引導(dǎo)大家在活動(dòng)中更認(rèn)清生命的可貴，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，收獲經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)而教育大家關(guān)愛生命、尊重生命、熱愛生命、保護(hù)生命。

4.通過(guò)活動(dòng)更好的增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓大家更加信賴這個(gè)集體，熱愛這個(gè)集體，從集體生活中感受到無(wú)比的溫暖。 三、活動(dòng)時(shí)間：xxx 四、活動(dòng)對(duì)象：xxx班全體成員 五、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx 六、活動(dòng)流程： 1、主持人宣布班會(huì)正式開始及班會(huì)主要事宜（ 主題、內(nèi)容、及注意事項(xiàng)等）。

2、播放展示（可用多媒體的話）常用安全標(biāo)志的圖片、視頻及安全知識(shí)的相關(guān)資料。 （若沒，則可以打印稿的形式將相關(guān)資料發(fā)給同學(xué)參考學(xué)習(xí)） 3、組織同學(xué)上臺(tái)演講，談看法，談經(jīng)歷，談經(jīng)驗(yàn)，談感悟。

4、組織關(guān)于防火防盜觸電等情況的情景劇表演（不過(guò)要事先做好準(zhǔn)備）。比如：發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？（打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況），然后可以讓同學(xué)做評(píng)論及相關(guān)討論。

5、關(guān)于“安全教育”的知識(shí)競(jìng)答（以小組為單位積分比賽） ⑴搶答題 規(guī)則：共設(shè)10個(gè)問(wèn)題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對(duì)的加10 分，答錯(cuò)的不扣分。 ⑵合作游戲 規(guī)則： 每組派幾男幾女?dāng)?shù)個(gè)代表，互相合作（以補(bǔ)充的形式）回答主持人提出的問(wèn)題。

或者直接由各組即興互相問(wèn)問(wèn)題及作相應(yīng)的回答。視各組成員綜合表現(xiàn)情況來(lái)加分。

⑶必答題 規(guī)則：聽題完畢后，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點(diǎn)給分。 ⑷評(píng)分人員評(píng)改分?jǐn)?shù)，定出比賽成績(jī)，給予相應(yīng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

【以上可作為參考，具體活動(dòng)可視情況而定，不限于此。如插入些別的娛樂活動(dòng)，互動(dòng)小游戲等】 七、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全知識(shí)的資料，若有需要并做好打印。

2、前期關(guān)于活動(dòng)基本情況的通知和宣傳。 3、安排工作人員并分配工作任務(wù)，準(zhǔn)備活動(dòng)中會(huì)用到的相關(guān)物品和道具。

4、場(chǎng)地布置及事后會(huì)場(chǎng)清理打掃等任務(wù)的安排。 5、組織相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)記錄。

八、注意事項(xiàng)： 安全：活動(dòng)中需注意安全，切不可因此而受傷。 和諧：切不可在活動(dòng)中發(fā)生不必要摩擦及糾紛。

6.安全與我同行主題班會(huì)方案

安全法制』法制安全教育教案 ·教學(xué)目標(biāo)： A層：大致了解安全常識(shí)，盡量保護(hù)自己. B層：基本理解常用的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己. C層：知道與生活相關(guān)的安全知識(shí)，會(huì)在不同情況下應(yīng)用和保護(hù)自己. 教學(xué)重點(diǎn)：有關(guān)安全。

軟件大?。何粗?授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：4002 推薦程度： 『安全法制』班隊(duì)活動(dòng)課教案——安全在我心中 ·、收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)。

2、排練交通安全指揮表演和對(duì)口快板《馬大哈撞車記》。 3、一周前召開班委會(huì)，了解學(xué)生中不遵守交通法規(guī)和不注意人身安全的。

軟件大?。何粗?授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：485 推薦程度： 『安全法制』安全教育教案 ·安全教育教案. 陳曉娣. （一）班會(huì)目的：. 1.使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。

2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物 。 外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶。

軟件大?。何粗?授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：811 推薦程度： 『安全法制』自然災(zāi)害教案 ·課題：《自然災(zāi)害》教案 史地教研組 嚴(yán)偉群 一.教學(xué)設(shè)計(jì) 1.教學(xué)目標(biāo) （1）能說(shuō)出各種自然災(zāi)害的成因，分布，危害以及。

你認(rèn)為SARS是自然災(zāi)害，人為自然災(zāi)害，人為災(zāi)害 2.我。

軟件大?。何粗?授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：282 推薦程度： 『安全法制』安全伴我在校園 ·主動(dòng)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí). 3.培養(yǎng)交通安全責(zé)任感. 4.拒絕僥幸心理，不可有麻痹思想. 溫馨小提示5 消防安全 1._井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧 窒息. 2._弄清。

軟件大?。何粗?授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：695 推薦程度： 『安全法制』健康與安全100分 ·在緊張的學(xué)習(xí)中，我們享受著知識(shí)帶來(lái)的快樂.遇到挫折時(shí)，我們是多么的無(wú)奈和悲傷.我們就像一艘駛向大海的船，帶著美好。所以，交通安全問(wèn)題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識(shí)，掌。

軟件大?。何粗?授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：430 推薦程度： 『安全法制』國(guó)防教育基地活動(dòng)方案 ·大東區(qū)中小學(xué)生國(guó)防教育實(shí)踐活動(dòng)方案. 為了深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年國(guó)防教育，掌握國(guó)防 。

三、實(shí)踐活動(dòng)形式. 采取兩種運(yùn)營(yíng)模式：. 1、寒、暑。

軟件大?。何粗?授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：303 推薦程度： 『安全法制』法制教育宣傳月活動(dòng)方案 ·為了更好的開展好本次民族精神宣傳月的活動(dòng)，我校在學(xué)期結(jié)束前就制定了具體的計(jì)劃和方案，定于本學(xué)期開學(xué)進(jìn)行為期一月的民族 。 活動(dòng)主要以中華民族悠久歷史、西部文化以及多民族介紹為主。

軟件大小：未知 授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：335 推薦程度： 『安全法制』2007年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案 ·一、活動(dòng)主題. 綜合治理 保障平安. 二、活動(dòng)時(shí)間. 2007年6月1日至6月30日 。

繼續(xù)深入開展安全大檢查，在暑假前夕，各單位要成立由安全工作第一責(zé)任人或分管安全工作領(lǐng)導(dǎo)。

軟件大小：未知 授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：193 推薦程度： 『安全法制』法制教育宣傳片 ·法制教育宣傳片 軟件大?。?59M 授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：454 推薦程度： 『安全法制』法制教育宣傳月活動(dòng)方案 ·法制教育宣傳月活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，全面推進(jìn)我校普法、學(xué)法、守法工作的深入開展，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育力度，促進(jìn)青少年健康成。

軟件大?。何粗?授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：412 推薦程度： 『安全法制』安全教育培訓(xùn)課件1 ·安全教育培訓(xùn)課件1 軟件大?。何粗?授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：349 推薦程度： 『安全法制』學(xué)生安全教育 飲食衛(wèi)生預(yù)防傳染病篇05 ·錄像課/安全教育/校園安全教育系列片/飲食衛(wèi)生預(yù)防傳染病篇05.rmvb 軟件大?。何粗?授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：859 推薦程度： 『安全法制』學(xué)生安全教育 ·學(xué)生安全教育（視頻） 軟件大?。?30.79MB 授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：1467 推薦程度： 『安全法制』中小學(xué)生安全教育系列片-安全篇片首 ·中小學(xué)生安全教育系列片-安全篇片首 軟件大小：未知 授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：449 推薦程度： 『安全法制』中小學(xué)生安全教育系列片-預(yù)防踩踏安全篇 ·中小學(xué)生安全教育系列片-預(yù)防踩踏安全篇 軟件大?。何粗?授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：346 推薦程度： 『安全法制』中小學(xué)生安全教育系列片-交通安全篇 ·中小學(xué)生安全教育系列片-交通安全篇 軟件大?。何粗?授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：392 推薦程度： 『安全法制』安全教育之消防安全篇 ·安全教育之消防安全篇 軟件大?。何粗?授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：366 推薦程度： 『安全法制』中小學(xué)生安全教育系列片-消防安全篇 ·中小學(xué)生安全教育系列片-消防安全篇 軟件大小：未知 授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：295 推薦程度： 『安全法制』校園安全教育系列片消防安全篇03 ·校園安全教育系列片消防安全篇03 軟件大?。何粗?授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：319 推薦程度： 『安全法制』消防安全教育片 ·高清晰，高速度下載，消防安全教育片 軟件大小：530M 授權(quán)方式：免費(fèi)軟件 下載：176 推薦程度： 『安全法制』中學(xué)學(xué)生安全教育材料 ·第十部分：防火安全知識(shí)總匯（一月學(xué)習(xí)內(nèi)容） 。

7.關(guān)于學(xué)校安全知識(shí)主題班會(huì)

安全教育主題班會(huì) 七年級(jí)四班 張紹蘭 活動(dòng)目標(biāo)：1、提高學(xué)生的安全意識(shí)；2、春夏季節(jié)，讓學(xué)生了解一些多發(fā)的季節(jié)性災(zāi)難； 3、增強(qiáng)學(xué)生的自我防范及緊急避險(xiǎn)能力；二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、組織班級(jí)幾名學(xué)生排練小品“翻圍墻”；2、搜集近日發(fā)生在周圍的安全事故作為警示例； 讓學(xué)生自己提前寫出自己所知道的安全事故緊急處理方法。

三、參與人員：班主任與全班同學(xué)。 四、活動(dòng)時(shí)間：2012年3月26日第六節(jié)班會(huì)課 五、活動(dòng)流程： （一）活動(dòng)導(dǎo)入 通過(guò)近日發(fā)生在附近的溺水事故導(dǎo)入安全的主題。

2012年3月24日傍晚，六名小學(xué)生相約去河邊游玩，玩得正在高興，誰(shuí)料上游的水庫(kù)此時(shí)排水，河水洶涌的撲來(lái)，幾名學(xué)生躲閃不及，被卷入水中，最后，只有兩名學(xué)生有幸脫險(xiǎn)，但是另外四名學(xué)生卻永遠(yuǎn)的離去了。到目前為止，還有三名學(xué)生的尸體沒有撈到。

“這是這個(gè)周末發(fā)生在我們周圍的真實(shí)的事情，也許我們現(xiàn)在是作為旁觀者的角度看待這個(gè)事情的，所以我們的感情還沒有到達(dá)一定的深度。我們只是為那幾個(gè)還沒來(lái)得及長(zhǎng)大的孩子惋惜，但是，現(xiàn)在請(qǐng)大家設(shè)想一下，如果這是發(fā)生在我們?cè)谧哪硞€(gè)同學(xué)身上，我們會(huì)有什么樣的想法，他前一天也許還和我們有說(shuō)有笑的坐在一起，而此時(shí)此刻，他已經(jīng)去了另一個(gè)世界，與我們永別了，你們會(huì)有什么樣的感覺？再想一下，如果是發(fā)生在你自己身上，此時(shí)此刻，你的爸爸媽媽，或者是爺爺奶奶，那些關(guān)心著你們的人，他們現(xiàn)在會(huì)是怎樣的悲痛？” “講了這個(gè)事例，大家心里一定都有很多的想法。

大家想一想，這樣的事故，歸結(jié)于一點(diǎn)，是個(gè)什么問(wèn)題？能不能預(yù)防？” “是的，同學(xué)們說(shuō)得很好，這歸根結(jié)底就是‘安全’的問(wèn)題，我們今天要討論的正是這兩個(gè)字的問(wèn)題。事實(shí)上，這樣的事故，是能夠通過(guò)我們自己的謹(jǐn)慎與小心預(yù)防的。

我們平常經(jīng)常說(shuō)的兩句話是‘高高興興上學(xué)，平平安安回家’。我希望，我們班的每個(gè)同學(xué)都能夠健健康康，平平安安的成長(zhǎng)?！?/p>

主要內(nèi)容呈現(xiàn) 1、禁火 主持人：普定縣頒布了野外用火“禁火令”，并且有宣傳車輛一直不停的廣播宣傳。在社會(huì)生活中，火災(zāi)是威脅公共安全，危害人們生命財(cái)產(chǎn)的災(zāi)害之一。

俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。當(dāng)今，火災(zāi)是世界各國(guó)人民所面臨的一個(gè)共同的災(zāi)難性問(wèn)題。

它給人類社會(huì)造成過(guò)不少生命、財(cái)產(chǎn)的嚴(yán)重?fù)p失。所以，不管是在座的同學(xué)們，還是你們的家長(zhǎng)，都應(yīng)該提高防火意識(shí)，用我們的行動(dòng)預(yù)防災(zāi)難的發(fā)生。

現(xiàn)在，我們一起說(shuō)說(shuō)怎么樣才能夠預(yù)防火災(zāi)，發(fā)生了火災(zāi)應(yīng)該怎么樣自救。 頭腦風(fēng)暴，讓班級(jí)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己知道的防火及火災(zāi)自救的方法。

主持人總結(jié)：同學(xué)們說(shuō)了很多不錯(cuò)的方法。下面，我做一下系統(tǒng)的總結(jié)： 1.養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。

2.切莫亂扔煙頭和火種。 3.切勿攜帶易燃易爆物品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。

4.進(jìn)入公共場(chǎng)所要注意觀察消防標(biāo)志，記住疏散方向。 5.在任何情況下都要保持疏散通道暢通。

6.生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。 7.不能超負(fù)荷用電。

火災(zāi)逃生要訣： 第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。 第二訣：通道出口，暢通無(wú)阻。

第三訣：撲滅小火，惠及他人。 第四訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。

第五訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。 第八訣：緩降逃生，滑繩自救。

第九訣：避難場(chǎng)所，固守待援。 第十訣：緩晃輕拋，尋求援助。

第十一訣：火已及身，切勿驚跑。 第十二訣：跳樓有術(shù)，雖損求生。

2、防溺水 主持人：我們的日常生活中除了防火還要注意防溺水。首先我們先聽一聽一下的材料： （1）、5月22日，屯昌11個(gè)小學(xué)生相約去水庫(kù)游泳，3名女生被淹死。

（2）、6月5日下午4時(shí)許，儋州蘇氏兄弟跑到當(dāng)?shù)匾粭l水利溝段玩水時(shí)，不幸發(fā)生溺水，兄弟倆雙雙被水沖走。 （3）、6月5日，又有一名7歲兒童在南渡江溺水…… （4）、2010年6月11日中午放學(xué)，安豐塘鎮(zhèn)一所小學(xué)一年級(jí)一名七歲女孩回家途中，不幸命丟“天下第一塘------安豐塘”。

（5）、2010年6月12日（周六全國(guó)端午節(jié)放假調(diào)課）下午放學(xué)后，迎河鎮(zhèn)一所小學(xué)兩名十二、三歲的花季少年，放學(xué)后到淠河玩耍戲水，不幸命隕沙場(chǎng)在大河抽沙留下的深坑內(nèi)。 7、2010年6月13日（周日全國(guó)端午節(jié)放假調(diào)課）下午上學(xué)途中，張李鄉(xiāng)一所小學(xué)一年級(jí)一名八歲女孩不幸溺水身亡。

主持人：年輕的生命，就這樣永遠(yuǎn)的結(jié)束了。我想我們班上的每一位同學(xué)都不想經(jīng)歷這樣的災(zāi)難。

同樣的，我們應(yīng)該怎樣預(yù)防溺水呢。 預(yù)防溺水的措施： （1）、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì)游泳； （2）、不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍； （3）、不去非游泳區(qū)游泳； （4）、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全； （5）、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋； 溺水時(shí)的自救方法： （1）、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救； （2）、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援； （3）、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓； 發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的救護(hù)方法： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有。