這一詞匯來源于已故?蘇 聯(lián) 著名科普作家米·伊林于1929年出版的一本小書:
《СТО?ТыСЯЧ ПОЕЧМУ》,直譯就是《十萬個為什么》。這本書在中國20世紀影響非常大,尤其對青少年。
此書由米·伊林始創(chuàng)作于1927年,兩年后正式出版。不到五年,在科學尚不發(fā)達的中國幾乎同一時間就出現(xiàn)三個不同的譯本。按照王春秋的說法,在20世紀30年代至60年代約30年間,這本小冊子在中國大陸的廣為傳播,是歷史潮流使然?!?/p>
1931年,陶行知先生首倡“科學下嫁”,要求把科學下嫁給工農大眾。中國歷史上有組織、有計劃的科普實踐活動由此拉開了帷幕。”“1934年,柳提認為‘目前大眾需要科學知識,科學要求大眾化’,首次提出‘科學大眾化’的口號。1941年,慕宇光在《科學趣味》第五卷第六期,從理論上多方面論述了科學大眾化的意義和方法。在‘科學大眾化’口號的鼓舞下,中國各個階層的知識分子以及科技團體、學術學會組織都積極投入到向大眾普及科學知識的浪潮中來?!币亮帧妒f》的適時引介正順應了科學普及實踐活動的需求。以中國當時的社會、經濟狀況來說,這種翻譯和傳播速度算是相當突出的。
參與推進伊林《十萬》中譯本傳播的出版單位甚多。此書不但盛行于20世紀三四十年代,新中國成立后,特別是50年代,其重印和再版又達高潮,不但開明書店一再印刷,異軍突起的中國青年出版社等十余家出版社也接手再版的工作。
就是說為什么這樣的問題有十萬個以上,表示數(shù)值高,當時社會億的概念還不高,十萬已經很大的數(shù)值了,所以用了十萬而不是百萬千萬億
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