生命安全知識培訓ppt(急)
1.急
關于珍愛生命的主題班會主持稿 回答： 活動目的：通過本次主題班會，讓學生明白生命的重要性，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生熱愛生命的意識，牢固樹立“生命第一”的思想。
活動形式：小品、比賽、快板、討論、歌舞等活動過程：第一部分：活動儀式（略）第二部分：生命如此脆弱主持人女：同學們，你是否親眼目睹過一場車禍，主持人男：你是否親眼目睹過一場火災，主持人女：目睹過那一個個鮮活的生命活生生的從你眼前消失？主持人男：如果看過，你就應該意識到，主持人齊：生命是寶貴的，更是脆弱的，（出示：第一章：生命如此脆弱）主持人女：任何一個短暫的瞬間，他都有可能離你而去。看，那個小女孩，她是個愛唱歌的女孩，可是有一天，她離我們遠去了，那一場車禍，讓她去了天堂，不知道（《天堂里有沒有車來車往》）主持人男：女孩永遠地離開了，所有的快樂，所有的笑聲，都在一聲刺耳的剎車聲中，灰飛煙滅……這樣的不幸，每時每刻不知發(fā)生了多少，故事的背后又不知有多少幕白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇。
平安小隊給我們帶來了資料。首先，讓我們來認識一下平安小隊的隊員。
平安隊小隊長：全體起立，敬禮。 我們是一一平安小隊。
（喊起我們的口號，時時注意安全，刻刻保平安注意：學生聲音要輕）主持人（女）：請大家聽一聽平安小隊收集的《血的故事》。1、2004年11月3日，湖南衡陽一棟八層商住樓發(fā)生大火。
94戶491位居民成功疏散，但20名消防隊員（全部遇難名單）殉職，多名記者受傷。2、2004年4月8曰晚7時于廣東省揭陽市中潤鋼鐵公司擴建工程中發(fā)生的12名工人觸電死亡事故原因已初步查明。
3、鳳凰衛(wèi)視11月27日消息新華社報道，27日凌晨發(fā)生在西安市周至縣境內發(fā)生的特大交通事故，造成2 6人死亡，包括司機在內的4 6人受傷，其中l(wèi) 3人傷勢較重。4、四川巴中運輸公司客車，是一輛車號的大型宇通客車，當時車上共有7 2人。
這輛車是從四川開往上海方向去的，乘客主要是外出前往上海的打工者，其中部分是婦女和兒童。2 7日凌晨5時許，當客車行至l 0 8國道距周至縣城4 0公里處時翻入溝中，2 5人當場死亡。
另有一名重傷員在送往醫(yī)院途中死亡。5、拉薩北京中學發(fā)生學生落水事故3個學生死亡6、2004年12月6日凌晨，位于沈陽市沈河區(qū)友好街59號的沈陽北站站前廣場一旅店發(fā)生火災，造成重大損失。
主持人（女）：平安小隊還給我們收集了一些圖片，請大家用心看。（圖片展示）主持人（男）：“同學們，你們看了這樣的畫面，有什么感想呢？''（同學說：哎呀，真是太慘了。
好可怕啊。他們的親人一定傷心死了……）主持人（男）：災難無時不在，它就在我們的身邊徘徊，只要一不小心就會觸到它，就會降落在我們身邊。
看（《校園小飛俠》）來了。第三部分：托起生命的希翼主持人女：校園小飛俠給我們留下來的是血的教訓，（男）：生活中的一個個血的事實，告誡隊員們珍愛生命，防范于未然，主持人（齊）：讓我們用自己的行動托起生命的希翼?。ǔ鍪荆旱诙拢和衅鹕南Ｒ恚┳⒁饧尤雱幼髦鞒秩耍校何覀兊纳贸桃龅竭@樣那樣的威脅，有些威脅來得那么突然，我們幾乎沒有任何準備，這時，我們最需要的是什么？（齊：自救自護）主持人（女）：對，那就必須請出我們的“小護士”隊了，大家一起認識一下他們小隊。
小護士隊小隊長：全體起立，敬禮，我們是――小護士隊，（口號：自救自護，健康（ ,
企業(yè)安全生產知識培訓
A. 安全生產的定義
1. 安全生產的定義：是指為預防生產過程中發(fā)生員工人身、設備事故，形成良好勞動環(huán)境和工作秩序而采取的一系列措施和活動。
2. 安全生產是指生產經營單位在勞動生產過程中人身安全、設備安全和產品安全，以及交通運輸安全等。
3. 安全生產是保障勞動者在生產過程中的安全的一項方針，也是企業(yè)必須遵循的一項原則。要求在生產過程中最大限度地減少勞動者的工傷和職業(yè)病，保障勞動者在生產程中的生命安全和身體健康！
4. 安全生產的本質是要在生產過程中防止各種事故的發(fā)生，確保國家、工廠財產和人民生命安全?？傊侵干a、經營活動中的人身安全和財產安全等。
※ 安全與生產的關系是辯證統一的關系：安全是生產的前提條件，不安全就無法生產。另一方面，安全可以促進生產，抓好安全，為職工創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、舒適的工作環(huán)境，可以更好的調動員工積極性，提高勞動生產率及減少因事故帶來的不必要損失！
* 企業(yè)領導必須善于安排好安全工作和生產工作，特別是在生產任務繁忙的情況下，更應搞好安全工作。否則，就會招致工傷事故，即妨礙生產，又影響安全！
* 安全生產工作以預防為主。要做到“防微杜漸，防患于未然”把工傷事故和職業(yè)危害消滅在萌芽狀態(tài)中。同時，對于已發(fā)生的事故必須堅持“四不放過”的原則：1事故原因分析不清不放過；2事故責任者和員工沒有收到教育不放
過；3沒有采取切實可行的防范措施不放過；4事故責任沒有收到追究不放過！
這些要求也正是我們進行工傷事故的調查和處理，防止再發(fā)生的真正目的所
在。安全生產檢查的主要內容包括：查思想認識，查管理制度，查紀律，查領導，查設備、查安全衛(wèi)生設施，查個人防護用品使用情況，查各種事故隱患等。
9.速求關于“安全”主題班會的演示文稿
安全教育班會教案1 教學目標： 1. 了解校園安全隱患。
2. 掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。 教學重點： 掌握安全知識，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學過程： 一.校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象） 1. 學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2. 學生飲食、就餐的安全隱患。 3. 學生交通安全隱患。
4. 校園隱性傷害的隱患。 二.學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
上下樓梯要注意什么？ 1、不要因為趕時間而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。 4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。 6、上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。 課間活動應當注意什么？ l.室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。 3.活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4.活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。 三.學生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。 禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質。
四.交通安全注意事項 行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。 乘坐公交車注意事項： 1. 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
2. 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。 3. 注意公共場所禮儀，時刻牢記“壽春品牌，當我責任”。
不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。 騎自行車須知 1、要學習了解、自覺遵守道路交通法規(guī)。
2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。 3、行駛中要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
4、穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。 5、必須在規(guī)定的非機動車道內行駛；在無分道標志線的道路，必須靠邊行駛。
6、行駛時不要隨意搶占機動車道、不要多車并排行駛。 7、行駛時要集中思想，不要帶著耳機收聽廣播、音樂。
8、在轉彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉彎、斜行轉彎。 9、對于不同天氣特點，做到安全行車：順風不要借助風勢騎快車；逆風不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結冰路滑要扶穩(wěn)車把；雨天穿戴雨披更要多留心 五.其他校園安全的注意事項： 1. 如何正確對待老師的批評，甚至誤解？ 敢于自我反省，認真反思。
如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。
2.你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？ 自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
3.如何加強教室安全 要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
4.為什么不能提前到校？ 校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。 在校門外擁擠，會造成意外傷害。
5. 當自己感到身體不適時，怎么辦？ 及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。 6. 你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？ 先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。
7.安全小常識 臨危逃生的基本原則： 保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救： “119”----火警 “110”----報警 “120”----急救 “122”----交通事故報警 打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。 六.小結 安全教育主題班會教案2 （一）班會目的： 1.使學生知道一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力。 （二）活動地點： 教室 （三）教育重點： 學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。
教具：玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個，一盆水和毛巾一條，黃瓜一條。 （四）、班會流程： 1、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演） 2、大家認真觀察表演后討論： （1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況） （2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。
還有什么情況可能發(fā)生火災？發(fā)生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？ 3、學習防觸電知識的情景表演： （1）第二組代表表演： （2）大家認真討論觀察表演后討論： a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？ b.總。
10.如何落實安全生產主體責任ppt 2017年安全生產月培訓課程
就如何落實企業(yè)安全生產主體責任，談談自己的幾點粗淺想法。
一、廣泛宣傳，營造良好的主體責任社會氛圍 安全生產監(jiān)督管理部門要牢固確立“以人為本”的理念，樹立全面、協調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，把人民的生命、財產安全放在第一位的安全文化觀，進一步強化安全生產宣傳工作，努力打造安全主體責任的社會氛圍。堅持以“安全生產月”、“夏季百日安全競賽”、“119”消防宣傳周等各類安全活動為契機，充分利用社區(qū)宣傳欄、畫廊、墻報以及廣播、電視、網絡等宣傳陣地，面向群眾，面向企業(yè)，開展形式多樣、內容豐富的安全宣傳活動，普及安全生產法律、法規(guī)和安全常識，著力提高全民安全主體責任意識和自我防護能力，形成全社會共同參與，安全人人有責的良好局面，真正把安全責任意識融入社會活動的每一個角落。
堅持以生產單位為重點，深入企業(yè)加強職業(yè)危害、職業(yè)安全自我保護等方面的宣傳，提高企業(yè)經營者和從業(yè)人員的安全主體責任意識，使企業(yè)經營者樹立以“安全第一，預防為主”的經營理念和管理原則；使廣大從業(yè)人員樹立“不傷害別人、不傷害自己、不被別人傷害”的安全理念。二、進一步提高企業(yè)安全生產的主體責任意識 企業(yè)是安全生產責任的主體，應當依照法律、法規(guī)規(guī)定，履行安全生產法定職責和義務。
那么，要真正使企業(yè)安全生產主體責任落到實處，本人認為：首先要提高企業(yè)負責人的主體責任意識，增強法制觀念。企業(yè)負責人是企業(yè)的直接經營者，其安全意識強不強，將直接決定企業(yè)安全生產工作的好壞。
近年來，一些企業(yè)面對日益競爭激烈的市場，為降低生產成本，追求效益最大化，鋌而走險，大大削減安全投入，導致安全管理不到位；還有部分企業(yè)，尤其是家庭作坊型企業(yè)，根本不知或者不想安全投入，安全管理更是無從談起；更有一些企業(yè)，當安全和利益相沖突時，在利益的驅動下，安全就顯得尤為渺小，“安全第一”也僅僅成了一句掛在嘴邊的口號。綜觀其實質，就是企業(yè)負責人的安全意識和法制觀念淡薄，認為安全工作可松可緊，可有可無，無所謂，最終釀成安全事故。
因此，要進一步加強對企業(yè)負責人的安全教育培訓，切實提高其安全意識和法制觀念是關鍵。只有企業(yè)負責人的安全意識增強了，對安全生產法律、法規(guī)充分了解了，才能關心和支持安全工作，把企業(yè)安全生產工作作為一項重要工作來抓，確保各項安全經費的落實、各項安全管理制度的嚴格執(zhí)行和各項安全措施落到實處；才能在思想上形成要我安全到我要安全的轉變；才能在追求企業(yè)經濟效益的同時，更加注重社會效益，由被動到主動承擔安全生產主體責任的轉變，真正實現企業(yè)的安全發(fā)展。
其次要提高企業(yè)安全管理人員的主體責任意識和工作能力，增強責任心。企業(yè)安全管理人員是企業(yè)各項安全工作的執(zhí)行者，起著承上啟下的作用，其責任心的好壞，工作能力的高低，將直接影響該企業(yè)的安全管理。
因此，作為企業(yè)的安全管理人員，要加強自身的學習，充分認識安全工作的重要性，不斷增強責任感、使命感；不斷提高自身素質，提升業(yè)務水平，來推動企業(yè)安全管理工作不斷向更高的層次發(fā)展。要協助企業(yè)負責人或分管負責人履行安全生產管理職責，制定各項安全生產規(guī)章制度和安全技術操作規(guī)程；參與新建、改建、擴建的建設項目安全設施的審查；查找安全工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在的安全隱患，提出切實可行的整改方案；開展安全生產宣傳、教育、培訓，總結推廣安全生產經驗等各項安全工作，真正起到安全管理人員應有的作用，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展保駕護航。
最后是提高企業(yè)職工的主體責任意識和發(fā)現、排除安全隱患的能力。企業(yè)職工是企業(yè)的生產者，設備的操作者，能夠在實際生產過程中首先發(fā)現并能在第一時間排除安全隱患，及時把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
因此，培養(yǎng)企業(yè)職工的安全意識，提高其發(fā)現、排除安全隱患的能力顯得尤為重要。一是通過開展對新職工的三級安全教育和老職工的日常教育等一系列教育活動，不斷培養(yǎng)職工的安全意識，使其在生產過程中時時刻刻繃緊安全生產這根弦不放松，牢記安全第一的工作原則。
二是通過崗前安全教育，讓職工充分了解自己所在崗位的危險因素、危害程度、預防措施及處置方法等相關知識，從而使職工從心底里真真切切感受到嚴格遵守操作規(guī)程、正確使用勞動防護用品等安全規(guī)章制度的重要性，在日常工作中能夠自覺得進一步規(guī)范行為，提高安全識別和處置能力，使其在遇到險情時，能夠不慌亂，沉著冷靜地應對，及時的在第一時間把問題消除在初始階段，防止事態(tài)的擴大，充分體現安全工作從我做起，以我為主的責任意識，使安全生產主體責任在企業(yè)中得到進一步深化。三、加強對企業(yè)落實安全生產主體責任的監(jiān)督管理 安全生產監(jiān)管人員是各項安全生產法律、法規(guī)的維護者，應該嚴格依法履行自己的職責，督促企業(yè)在實施生產過程中，嚴格按照安全生產法律、法規(guī)的規(guī)定，把各項安全措施落到實處，最大限度的避免事故的發(fā)生，而不是僅僅停留在讓企業(yè)簽定“企業(yè)安全生產主體責任告知承諾書”這個形式上。
那么，作為安全生產監(jiān)督管理人員，將如何加強對企業(yè)安全。
