文體活動安全知識教育(體育活動安全常識)
1.體育活動安全常識
一、體育活動多是全身性運動，活動量大，還要運用很多體育器械，如跳箱、單雙杠、鉛球……所以為了安全，衣著有一定的講究：
l、衣服上不要別胸針、?；?、證章等。
2、上衣、褲子口袋里不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。
3、不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
4、頭上不要戴各種發(fā)卡。
5、患有近視眼的，如果不戴眼鏡可以體育活動，就盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡，做動作時一定要小心謹慎。做墊上運動時，必須摘下眼鏡。
6、不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應當穿球鞋或一般膠底布鞋。
7、衣服要寬松合體，最好不穿鈕扣多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿著運動服。
二、體育活動應注意哪些安全事項：
1、短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。
2、跳遠時，必須嚴格按老師或專業(yè)教練的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。
3、在進行投擲訓練時，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端裝有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。
4、在進行單、雙杠和跳高訓練時，器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關節(jié)或后腦。做單、雙杠動作時，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。
5、在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時，器械前要有跳板，器械后要有保護墊，同時要有其他成年人在器械旁站立保護。
6、前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
7、參加籃球、足球等項目的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的。
注：運動會的競賽項目多、持續(xù)時間長、運動強度大、參加人數多，安全問題十分重要。
擴展資料
體育（physical education，縮寫PE或P.E.），是一種復雜的社會文化現象，它以身體與智力活動為基本手段，根據人體生長發(fā)育、技能形成和機能提高等規(guī)律，達到促進全面發(fā)育、提高身體素質與全面教育水平、增強體質與提高運動能力、改善生活方式與提高生活質量的一種有意識、有目的、有組織的社會活動。
隨著國際交往的擴大，體育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和水平已是衡量一個國家、社會發(fā)展進步的一項重要標志，也成為國家間外交及文化交流的重要手段。體育可分為大眾體育、專業(yè)體育、學校體育等種類。包括體育文化、體育教育、體育活動、體育競賽、體育設施、體育組織、體育科學技術等諸多要素。
人體是各器官系統(tǒng)構成的有機整體。進行體育活動時，看起來好像只有肌肉在活動。其實身體的呼吸、血液循環(huán)等器官都在參加活動，并且都要由大腦皮層來指揮協(xié)調。
做準備活動正是為了提高大皮層神經細胞的興奮，準備活動還能使體溫略為升高，使肌肉、肌腱都處于良好的狀態(tài)，彈性、伸展性都很好，不至于因為突然收縮而拉傷或撕裂，這在冬天尤其重要。進行投擲時，如投手榴彈、鉛球、實心球、標槍、壘球等，一定要按老師的口令行動，令行禁止，不可有絲毫的馬虎。
參考資料來源：百度百科：體育
2.如何防范大型文體活動中的群體性治安事件
一、建立活動安全保衛(wèi)組織大型文體活動參與人員很多，規(guī)模相當大，各種各樣的矛盾與沖突在活動中隨時可能發(fā)生，其后果影響極為廣泛。
因此，在部署與實at安全保衛(wèi)工作時，首先就是要建立安全保衛(wèi)組織。由主辦單位、主辦單位及有關部門的負責人參加，共同組成一個領導班子。
對安全保衛(wèi)工作實施統(tǒng)籌部署、指揮。其主要任務是了解掌握保衛(wèi)目標和對象的情況，分析各種威脅與隱患的來源，制定安全保衛(wèi)工作計劃，研究具體問題的處理預案，組織協(xié)調各種保衛(wèi)力量，實施安全保衛(wèi)措施等。
二、制定安全保衛(wèi)實施方案在制定安全保衛(wèi)實施方案之前，首先應搞好情報與分析工作，掌握活動安全保衛(wèi)有關的情況，進行風險評估，為制定實施方案提供可靠依據。 大型文體活動中與安全保衛(wèi)有關的情報信息主要有：（一） 活動規(guī)模，包括活動始末時間、項目設置、程序安排、人員數量等；（二） 參加人員的層次結構、相互關系情況，參加活動的單位、部門情況；（三） 活動場所，包括地理位置、建筑結構形式、人員容量及各種門票的發(fā)售情況；（四） 活動需用或與活動有關的各種器材、設備等情況。
對有關大型文體活動安全保衛(wèi)的情報信息搜集得越多、越充分，安全保衛(wèi)工作就越有針對性，越有重點，實施方案就能制定得越周密。制定總體方案時，首先應明確以安全保衛(wèi)領導機構為核心，動員各相關部門，提供各項保障，共同完成保衛(wèi)任務。
在廣泛搜集各種安全保衛(wèi)情報信息和確立總體方案的基礎之上，進行嚴密的分析研究，根據大型文體活動的各個環(huán)節(jié)、因素制定相應的、具體的安全防范專項方案。 三、強化安全檢查，嚴格控制出入口安全檢查的目的是將可能危及活動安全的物品堵截于活動場所之外，這是保障安全的重要環(huán)節(jié)。
活動開始前要對場地、設施、電器、通道等進行詳細的安全檢查與搜索，消除安全隱患。為強化安全檢查工作，除人為的因素即提高警惕、嚴格細致之外，還應加強安全檢查技術工作，改善安全檢查的設備、設施，包括各種檢測儀器、紅外線夜視儀、電視監(jiān)控系統(tǒng)等。
對進人活動場地的所有人員（包括觀眾、記者及工作人員等），應檢查人場券或通行證。嚴禁觀眾將酒類、罐裝和玻璃瓶裝料、水果刀、石塊、侮辱或挑釁性標語、旗桿及其他危險品（如煙幕彈、煙火、鞭炮等）帶人場內。
認真核定看臺容量，確保場內看臺的安全。發(fā)售門票必須留有—fe余地，不準超過飽和容量，一般不超過核定容量的90%。
為防止場內觀眾爆滿，人口工作人員應隨時同售票處聯(lián)系，控制人場觀眾數量。四、合理部署現場保衛(wèi)力量現場指揮機構在部署保衛(wèi)力量時，應確立安全責任制，實行明確的分工，使各行動小組及安全保衛(wèi)人員充分了解與認識自身所擔負的任務及其重要性。
力量部署應遵循預防為主的指導思想，爭取盡f發(fā)現鬧事傾向并及時采取措施加以制止，對活動場所內外局勢的變化隨時作出靈活的反應。 可從場內、場外和出入口三個方面著手實施。
在活動場所內多部署保衛(wèi)人員，有計劃地分布在各區(qū)域執(zhí)勤，維持秩序，隨時發(fā)現和處理問題，對少數別有用心者和伺機鬧事者也能起到一定的威懾作用，使他們不敢輕舉妄動。在活動場所外布置適當的保衛(wèi)力量，通過嚴格的安全檢查把一些有鬧事傾向的危險分子擋在活動場所之外，減少場內鬧事的隱患，減輕場內安全保衛(wèi)的壓力。
出人口附近部署力量守護出人口負責有關的進出場安全；對活動場所附近或活動途經的道路可實行交通管制，對活動人員乘坐的車輛進行周密的安全檢查，嚴格管理與控制停車地點的秩永。
3.每周安全教育活動規(guī)劃表
安全教育計劃
加強班級安全工作，是教育的一項基本任務和重要責任。我們要貫徹“安全第一，預防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施，加強安全教育。以安全法規(guī)為重點，以安全意識為內容，針對本班特點，有計劃，多形式地開展安全教育，不斷增強學生自我防范意識，排除安全隱患。
一、加強安全教育。老師要通過班隊活動、黑板報、晨會課等對學生進行交通安全游泳、食品衛(wèi)生、防火教育。安全無小事，責任重于山。 安全教育要天天講，時時強調。要讓每一個學生都明確，安全無小事，生命寶貴，一定要珍愛生命，防范未然。
二、建立健全班級管理制度。
1，健全請假制度。要求學生請假要事先寫請假條，若情況特殊可掛電話請假。
2，健全點名制度。每節(jié)課教師都要點名，發(fā)現學生缺課，要及時與家長聯(lián)系。
3，要有禁止學生下河游泳措施。
4，來校未放學要禁止學生走出校門口。
三，預防為主，狠抓教育。
1，每周一升旗，要強調安全，提醒學生時刻注意安全。并落實安全檢查，排除不安全因素。
2，建立學生通訊錄，隨時聯(lián)系，明確去向。
3，每期開展一次消防演練，提高學生自救能力。
4，師生齊抓共管，安全責任落實到人。
四，活動載體，深入人心。
1，開展安全知識競賽，舉辦安全手抄報，安全知識大家知道。
2，班刊中要有一期安全專刊。
3，開展自救演練。
五，嚴格制度，加強教育。落到實處，杜絕事故，確保平安。
六、嚴肅課堂紀律。
1，按時上下課，不準遲到、早退或中途溜走。
2，不準隨便調課，考試時不許提前下課或放學。
3，體育課或其他活動課出現學生自由活動教師不在場的現象，學生在哪活動，教師要在哪指導。
七、加強勞動安全管理。在勞動時，體弱多病的學生提出請假休息時要給予批準?；顒雍蛣趧訌姸纫m合學生的體力狀況。禁止不按學生體力攤派勞動任務。勞動前班主任要點名。勞動時要陪伴始終指導，結束時也要點名。
八、組織大型文體活動、社會實踐等活動，必須經過嚴格的審批，有嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛(wèi)措施。規(guī)定：組織外出活動，應事先將活動性質、內容、場地、路線、日期、參加班級、帶隊老師、（每班必須2人帶隊）寫成書面材料上報大橋中心小學，經批準后才能開展活動。由學生自己完成的社會實踐、觀察、調查等活動應書面給家長一封信，家長還要寫回執(zhí)、意見。
九、認真執(zhí)行安全事故報告制度，對班級安全事故沒有緩報、瞞報和不報的現象。建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映班級有關安全穩(wěn)定的信息動態(tài)。
十、在流行病期間要實行晨檢制度。汛期要加強巡查。
十一、班級設施定期檢查。及時上報。
4.求高中安全教育主題班會相關資料
學校安全專項整治活動分四個階段： 一、宣傳發(fā)動階段 ① 召開安全工作小組會議，研究制定整治方案，明確整治工作任務和重點，搞好宣傳發(fā)動，形成輿論聲勢. ② 校長親自掛帥，6月6日召開全體師生大會，就我校安全防范工作做重要講話，并提出具體防范要求，要求全體師生牢固樹立安全至上，責任重于泰山的思想。
③ 利用板報、校報、櫥窗、廣播等媒體，加大安全防范意識宣傳力度，由德育處牽頭，做好宣傳工作。 ④ 班主任利用班會，講明本階段學校工作重點，增強學生安全防范意識。
通過閉路電視，放映安全教育片，使學生了解一些安全防范常識。 二、治理整頓階段（6月9日—6月13日）對學校進行全面徹底的安全自查，認真排查危險源和重大安全隱患，制訂切實可行的整改措施，完善責任，搞好工作落實。
1、加強師生人身安全防范教育，幫助師生提高警惕性，消除對危險性后果的麻痹和僥幸心理。同時幫助師生樹立自我防范意識，掌握一定的安全防范方法，增強自我防范能力，使師生學會正確保護自己，維護自己的人身安全。
2、制定落實各項安全管理制度。 對校園商店、食堂食品衛(wèi)生安全管理，教學設施、鍋爐設施、文體活動器械、教學樓、學生宿舍等公共聚集場所，走校生往返交通安全防范措施及門衛(wèi)保衛(wèi)等各個方面制定相應制度，并檢查到位。
具體做法： 1）校園商店不允許賣熟食，監(jiān)督進貨渠道，不許出現有害學生生命安全的假貨以及過期食品。 2）學校食堂嚴格采購、貯存、消毒等程序，實行生熟分開，炊事人員定期、進行體格檢查，同時教育學生不吃腐爛變質的食物。
3）學校組織專人對實驗、供電線路、體育活動器材等逐項進行檢查，發(fā)現有安全隱患的立即修理或更換，保持設施完好運行，對實驗室，微機室，語音室等重點部位加強安全防范，加強對實驗室劇毒藥品的管理。 4）學校對學生宿舍、床鋪進行各項檢查，切實加強對宿舍的管理，對鍋爐進行一次大檢查。
5）門衛(wèi)嚴格履行學生出入校請假手續(xù)，嚴禁校外閑雜人員無故進入校園，教導處值班人員做好校門口交通疏散工作，確保不出現交通事故，同時與走校生簽定上晚自習協(xié)議，分清責任，保證安全。 6）加強夜間巡邏，由厲宏同志每天進行晚間巡視，消除安全隱患，并注重防盜，每天填寫巡視記錄。
三、開展活動階段 1、由德育處牽頭，邀請區(qū)消防隊負責同志來校，一方面做有關安全方面的報告，讓學生了解和掌握最基本的消防常識和自救技能。另一方面，充分利用學?，F有的消防設施，請消防隊同志演練，組織學生進行消防安全技能大賽。
這樣，一旦出現緊急情況，學生們可以做到臨陣不亂，可以有效的把損失降到最低限度。 2、德育處與教務處聯(lián)手組織舉辦安全常識知識競賽。
一方面充分利用《中學生安全自護自救手冊》，另一方面結合學生實際，針對學生周圍有可能發(fā)生的安全隱患等，選擇一部分有針對性，實用性，趣味性試題，組織場所讓學生參與。這樣在開展活動同時，也讓學生掌握了一般的防衛(wèi)技能和知識。
3、開展“安全重于泰山”大討論，由班主任，班干部組織一次主題班會，全體同學展開大討論，就如何有效地加強自我防范意識，消除校園安全隱患，暢所欲言，從而在全校上下掀起安全防范教育的高潮。 四、總結經驗階段。
1、各班將主題班會材料上交（組織程序表；學生發(fā)言情況總匯；班主任總結），由上至下，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，對安全防范教育提起高度重視，讓每位同學都樹立居安思危意識，避免事故發(fā)生。 2、德育處整理區(qū)消防部門來?；顒忧闆r資料，使這些具有科學性，實用性的安全防范及消防措施永駐深中。
同時，將其再向全體師生宣傳，從而使每一位師生都能掌握一定的消防技能，進一步增強自救能力。 3、安全知識競賽活動匯總存檔。
其中包括競賽試題、各班獎勵情況統(tǒng)計、組織安排程序等。安全教育是一項長期工程，通過一系列活動，其目的是讓大家對其提起足夠的重視，掌握一些安全防范常識，并應用于日常的學習生活之中。
4、補充完善學校有關安全教育規(guī)章制度，構建學校安全管理體系，為可能出現的危機做好預防和處理計劃，就能在危機出現時果斷采取應對之策，及時有效地予以解決，最大限度減少損失。同時樹立危機管理意識，預測潛在的危機，制訂當前重點預案： ① 校園設施設備預防意外傷害預案 ② 學校食品衛(wèi)生應急預案 ③ 預防與控制傳染性疾病應急預案 ④ 處置校園暴力事件應急預案 ⑤ 學校體育活動中突發(fā)事故應急預案 ⑥ 學校實驗室安全應急預案 ⑦ 交通安全設施應急預案 ⑧ 學習處理突發(fā)事件和及時報告應急預案 ⑨ 學校安全工作綜合治理實施意見。
5.每周安全教育活動規(guī)劃表
安全教育計劃
加強班級安全工作，是教育的一項基本任務和重要責任。我們要貫徹“安全第一，預防為主”方針，加大安全教育和輿論宣傳力度，強化安全意識和各項安全管理措施，加強安全教育。以安全法規(guī)為重點，以安全意識為內容，針對本班特點，有計劃，多形式地開展安全教育，不斷增強學生自我防范意識，排除安全隱患。
一、加強安全教育。老師要通過班隊活動、黑板報、晨會課等對學生進行交通安全游泳、食品衛(wèi)生、防火教育。安全無小事，責任重于山。 安全教育要天天講，時時強調。要讓每一個學生都明確，安全無小事，生命寶貴，一定要珍愛生命，防范未然。
二、建立健全班級管理制度。
1，健全請假制度。要求學生請假要事先寫請假條，若情況特殊可掛電話請假。
2，健全點名制度。每節(jié)課教師都要點名，發(fā)現學生缺課，要及時與家長聯(lián)系。
3，要有禁止學生下河游泳措施。
4，來校未放學要禁止學生走出校門口。
三，預防為主，狠抓教育。
1，每周一升旗，要強調安全，提醒學生時刻注意安全。并落實安全檢查，排除不安全因素。
2，建立學生通訊錄，隨時聯(lián)系，明確去向。
3，每期開展一次消防演練，提高學生自救能力。
4，師生齊抓共管，安全責任落實到人。
四，活動載體，深入人心。
1，開展安全知識競賽，舉辦安全手抄報，安全知識大家知道。
2，班刊中要有一期安全?？?。
3，開展自救演練。
五，嚴格制度，加強教育。落到實處，杜絕事故，確保平安。
六、嚴肅課堂紀律。
1，按時上下課，不準遲到、早退或中途溜走。
2，不準隨便調課，考試時不許提前下課或放學。
3，體育課或其他活動課出現學生自由活動教師不在場的現象，學生在哪活動，教師要在哪指導。
七、加強勞動安全管理。在勞動時，體弱多病的學生提出請假休息時要給予批準?；顒雍蛣趧訌姸纫m合學生的體力狀況。禁止不按學生體力攤派勞動任務。勞動前班主任要點名。勞動時要陪伴始終指導，結束時也要點名。
八、組織大型文體活動、社會實踐等活動，必須經過嚴格的審批，有嚴密的組織方案和安全防范預案及保衛(wèi)措施。規(guī)定：組織外出活動，應事先將活動性質、內容、場地、路線、日期、參加班級、帶隊老師、（每班必須2人帶隊）寫成書面材料上報大橋中心小學，經批準后才能開展活動。由學生自己完成的社會實踐、觀察、調查等活動應書面給家長一封信，家長還要寫回執(zhí)、意見。
九、認真執(zhí)行安全事故報告制度，對班級安全事故沒有緩報、瞞報和不報的現象。建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制，及時反映班級有關安全穩(wěn)定的信息動態(tài)。
十、在流行病期間要實行晨檢制度。汛期要加強巡查。
十一、班級設施定期檢查。及時上報。
6.班級各項安全教育
1.班主任是班級安全教育管理工作的直接責任人，具體負責組織日常對本班學生進行安全與生命工作的宣傳教育、指導檢查、監(jiān)督管理。要經常、及時、有針對性地對本班學生進行安全和生命教育；同時，還要對學生進行校外交通、消防、用電、網絡、防溺等各類安全知識宣傳教育，教育學生遠離“黃、賭、毒、邪”，不受誘騙，不進“三廳二吧”（歌舞廳、游戲廳、錄像廳、網吧、迪吧），增強學生的遵紀守法和安全防范意識，提高學生在校外各種場合下的自我保護意識和能力。
2.班主任要及時傳達上級有關安全工作的文件和會議精神，可結合本班實際，制定切實可行的班級安全管理規(guī)章制度，對本班學生提出班級安全管理工作的具體要求。
3.班主任要經常督促、指導學生認真做好班級安全管理工作，及時了解班級安全管理工作中出現的問題，積極主動采取相應措施，以避免班級安全事故的發(fā)生。特別是要注意個別學生的情緒波動和言行變化，及時主動對其進行心理疏導，防患于未然。
4.班主任應對本班教室內各類設施、備品的安全狀況及時、定期進行檢查。發(fā)現安全隱患，及時處理或上報總務處，并提醒學生注意，以防止安全事故的發(fā)生。
5.班主任應每日按時做好學生點名工作，指定專人負責填寫點名冊。發(fā)現學生未經請假、不按時到校，或逃堂、曠課，應在第一時間通知其監(jiān)護人。必要時應進行家訪，了解或說明情況，以爭取家長的配合。
6.班主任要嚴格執(zhí)行學生請假制度。學生因病、因事必須請假者，必須履行請假手續(xù)，以有效控制學生請假外出，預防不安全事故的發(fā)生。
7.班主任應認真負責地組織學生參加各類校內外活動，如文體活動、社會實踐、衛(wèi)生勞動等，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。
8.班主任應積極主動地與各科任教師交流、溝通，了解本班學生在各學科中的表現。幫助科任教師協(xié)調好與學生的關系，保證本班正常教學秩序，避免學生因與科任教師矛盾而影響學習與生活。
9.班級學生在校內發(fā)生各類安全事故，班主任必須及時到場處理，對受傷學生要及時送到附近醫(yī)院就診，并與家長取得聯(lián)系、上報政教處及相關責任人。
10.班主任除負責對本班學生進行日常安全管理外，在節(jié)假日、雙休日、寒暑假期前和每學期初要重點進行安全教育。
11.班級管理安全責任依據分工不同，貫徹“誰組織，誰負責”、“誰在場，誰負責”的原則；同時依據“分工不分家、齊抓共管”的原則，在無明確分工的管理工作中，班主任為第一責任人，其他有關教師為第二責任人，班主任不在的情況下，代理班主任或學校指定的臨時教師為第一責任人。
7.安全教育方面的意見和建議怎么寫
家長對學校工作的意見與建議
1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發(fā)展。
2、多舉辦一些周末培訓班，發(fā)展學生的特長。
3、老師多與家長溝通交流。
4、多開展各種安全紀律教育活動
5、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。
6、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
7、對學生要嚴格要求，加強管理。
8、教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。
9、注意食堂衛(wèi)生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。
11、上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。
12、教師要多關心體貼學生，培養(yǎng)學生的學習興趣。
13、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。
14、家庭作業(yè)要少而精。
15、教師要注意身心健康。
16、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。
