安全月知識競答活動(安全知識競賽答題入口是什么)
1.安全知識競賽答題入口是什么
1. 入口如下圖所示
2. 具體步驟：登錄博安網(wǎng)-安全生產(chǎn)知識云-點擊進入到安全知識競賽題庫。
3. 知識競賽是一類是為了讓大眾更加積極的學習、掌握某類知識，掀起社會的學習熱潮，取得較好的社會效益而組織的活動。
4. 知識競賽主要是指以知識問答、知識比拼為主要內(nèi)容的活動?；顒幼罱K或可以給予參賽者某種資格，或者某種獎勵，而舉辦方也可以通過活動或通過給別人做廣告，或門票或流量等來賺取收入。也一定程度上可以發(fā)掘各方面的優(yōu)秀人才。這就像福利彩票一樣，各自取利還各自樂意。
5. 知識競爭有很多，比如：奧運知識競賽，在北京奧運會舉辦前，中國舉辦過很多奧運知識競賽，活動對社會民眾響應，參與奧運有很大的促進作用。
6. 任何一次知識競賽都要預先確定好競賽程序。競賽程序通常分兩個階段，一是賽前準備階段，二是競賽實施階段。
7. 賽前準備階段，該階段所要進行的主要工作包括發(fā)出通知，明確競賽試題的范圍，明確參賽條件，制定競賽規(guī)則。
8. 競賽實施階段，主要工作有以下幾次：賽前輔導；組成評委會；布置賽場；領(lǐng)獎工作演練；組織選手參觀賽場；熟悉環(huán)境；體驗搶答器和按鈕；競賽，頒獎。
9. 賽前輔導。通常在開賽前一至兩天進行，輔導的內(nèi)容一般包括知識和心理兩個方面，知識方面的輔導主要是對題目內(nèi)容進行原則性的提示，提供題目的大體范圍和發(fā)問方式，心理輔導主要使選手減輕思想壓力，盡快進入情況。
10. 組成評委會，評委會主要由專家釋疑組的成員擔任，主要對競賽中可能出現(xiàn)的歧義進行糾正和解釋，保證競賽順利進行。
11. 布置賽場，知識競賽的現(xiàn)場應包括：主持臺，選手臺，出題板，計分顯示設(shè)備，搶答器，音響設(shè)備，錄相設(shè)備，電視等。
12. 競賽與頒獎，知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調(diào)節(jié)賽前氣氛擔負主要責任，開賽后，要嚴格按照規(guī)則實施，對違反競賽規(guī)則的選手及時予以處罰，競賽中，如果出現(xiàn)問題，要依靠評委會迅速解決，以保證競賽不間斷地進行，競賽結(jié)束后，應組織好發(fā)獎。
13. 知識競賽的一般組織程序主要是以上內(nèi)容，基層單位在進行比賽時，在程序上可有所取舍，組織上也可以簡化，但無論如何，有兩個環(huán)節(jié)是必須注意的：一是試題的選擇與確定，二是對賽場的控制與調(diào)節(jié)。
2.安全月活動方案
主題“安全文明月”的活動策劃書： 一、指導思想： 提高全體學生的安全意識和避險能力，預防和減少各種安全事故的發(fā)生，養(yǎng)成“安全文明”好習慣，營造安全節(jié)約、陽光和美、文明創(chuàng)新的綠色書香校園環(huán)境。
二、活動主題：時時處處注意安全，時時刻刻講文明 三、活動習慣養(yǎng)成教育目標： 1.安全好習慣：教學樓內(nèi)做到“輕聲慢步靠右行”； 2.文明好習慣：見了來賓及師長問聲好—“老師好”； 3.文明禮儀值勤同學發(fā)揮表率帶頭作用，讓“老師好”“同學好”“老師早”“同學早”“請輕聲”“請慢走”“請靠右行”成為值勤禮儀用語，老師和同學要及時回禮。 四、參與對象：全班學生 五、活動時間：6月4日——暑假 六、具體安排： 1.安全文明月活動啟動： 班主任作“時時處處注意安全，時時刻刻講文明”動員講話；宣布“新營小學東校區(qū)關(guān)于開展“安全文明月”活動的通知；組織學生收看安全文明教育專題片，并寫觀后感。
2.每個課間及學生活動時間安排2名安全文明禮儀同學，負責管理評價落實本班區(qū)域“輕聲慢步靠右行”及文明禮儀。 3.繼續(xù)強化學生在校一日常規(guī)教育，即“早晨入室則讀書、午間入室則練字、兩操做到快靜齊、路隊出入有秩序、衛(wèi)生整潔保持久、公物愛護如自己、善思勤問好學習”等好習慣 4.召開“時時處處注意安全，時時刻刻講文明”主題班會，重點強調(diào)校內(nèi)安全及放學上學路上安全。
5.選擇發(fā)生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的安全隱患，教育學生從自身做起，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德，不高空拋物，不玩火，慎用電等等，時時刻刻注意安全事項。 6.組織觀看和學習有關(guān)安全教育及文明禮儀錄像，學習安全常識及文明禮儀知識，開展一次安全知識及文明禮儀知識競賽活動。
7.評選“安全文明”優(yōu)秀學生和“安全文明”優(yōu)秀值勤學生。
3.關(guān)于安全知識競賽的活動總結(jié)怎么寫
安全知識競賽工作總結(jié)
春意盎然，萬象更新的五月，為了推動學院安全工作的順利開展，有力地提高學生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動目的就是為了豐富大學生的生活，讓大學生養(yǎng)成知安全、懂安全、注意安全的好習慣，讓大學生擁有一個健康安全的學習環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動，我們積極商討，認真寫工作方案，著手把這項活動準備好。終于，安全知識競賽活動在我們的等待中與期盼中拉開了帷幕。
一、必答題環(huán)節(jié)
比賽先進行了必答題環(huán)節(jié)，本次比賽共有五組，每組三人，每人必答一題。通過第一輪必答題的環(huán)節(jié)，各位選手都逐漸進入了角色，完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節(jié)
比賽進入了激動人心的時刻，到了最后一輪的論述題環(huán)節(jié)，各個小組都不依不讓地搶答，現(xiàn)場充滿了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答，在這一輪各組的比分也有了距離，為他們接下來的比賽提供了動力。
三、節(jié)目環(huán)節(jié)
為了調(diào)動現(xiàn)場的氣氛，同時也為了讓各位選手更好地發(fā)揮，我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲，現(xiàn)場的氣氛也因這首歌平和了許多。
四、互動和頒獎環(huán)節(jié)
為了給大家留下懸念，比賽還設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場的觀眾也參加到了本次的比賽中，獲獎的觀眾也得到了我們準備的小禮品?；雍螅覀冇只氐搅吮荣愔?，吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后，第二組獲得一等獎，第一組和第五組獲二等獎，第三組和第四組獲三等獎。通過層層激烈競爭，各小組表現(xiàn)都很優(yōu)秀，各位領(lǐng)導以及老師們不僅從中學到了許多有關(guān)安全知識的預防與措施，而且度過了一個美好的夜晚。
本次活動可以說是比較成功的，它是由我系學生會女生部、文藝部主辦的，同時也要感謝其它兄弟部門的配合。本次活動我們都融入了百分之百的心血，從策劃本次活動到舉行比賽，我們經(jīng)歷了很多，也學會了很多，提高了我們的組織能力和交際能力，同時增加了同學們對安全方面的認識，達到了我們的目的，所以說這次活動是成功的。
通過此次活動，我們發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：例如，活動前的準備工作未完善，導致主持人與選手間的配合不夠融洽，雖然在最后的環(huán)節(jié)中彌補了其中的不足，但這也是以后我們應該改進的地方。相信我們在以后的工作中會更加注意細節(jié)問題，協(xié)調(diào)各方面的工作，使每次活動更加的順利。只有發(fā)現(xiàn)錯誤，才能在一下次做得更好，所以我們秉承積極接受批評，努力改進“失誤”的作風，希望通過活動，學習經(jīng)驗、積累經(jīng)驗，努力在最后做到更好。
當然在此次活動中，我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚。我們的選手在通過一次次的準備之后，伴隨大家的鼓勵聲，個個展現(xiàn)出了自己的風采，活動氣氛很活躍。在大家預期的程序中，圓滿完成了任務，可以說，這次活動整體來說是成功的，是值得我們學習和改進的。
總之，我們會在以后的工作中，揚長避短，以最大的努力把每次工作做得最好！
4.安全知識競賽策劃書的格式
****管理系迎評促建游園活動策劃書 一.背景分析 為了更好的實現(xiàn)高職高專教育的培養(yǎng)目標，推動高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展，教育部在2003年評估試點工作基礎(chǔ)上，從2004年開始正式啟動高專院校人才培養(yǎng)評估工作。
高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估師對高職高專院校以教學工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過程、全息式的綜合性評估。評估工作事關(guān)全局，影響深遠，關(guān)系到學校的生存、發(fā)展。
作為一名高職高專院校的教師或?qū)W生，如何為學院評估工作做貢獻，展示良好的人文素質(zhì)和精神風貌。為此學院號召全體師生員工認真學習、深刻領(lǐng)會高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估的目的、意義和有關(guān)內(nèi)容，團結(jié)協(xié)作、真抓實干、開拓創(chuàng)新，以積極地姿態(tài)和飽滿的熱情投身到迎評工作中去，本著人人參與、人人有責的主人翁精神，切實學好評建宣傳手冊，力爭以最佳的精神狀態(tài)，迎接評估專家組的考察。
二.活動目的 管理系作為學院中的大系之一，必定全力支持學校迎評促建工作。為了讓全系學生深刻認識到評估的重要性，普及人才培養(yǎng)工作評估基本知識，廣泛宣傳我愿迎評促建工作的意義與任務，在全系上下形成“人人關(guān)心評估，人人了解評估，人人參與評估，人人爭為評估做貢獻”的濃厚氣氛。
三.主題 以評促建、以建促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè) 管理系迎評促建游園活動 主題說明：無論你來自何方，無論你去向何方，無論你現(xiàn)在的身份或地位，但是現(xiàn)在的我們都在這里生活、學習、工作，擁有一個共同的身份―――廣州康大職業(yè)技術(shù)學院的一份子。在學院迎評促建來臨之際，我們用最熱情、最真誠的方式，共同迎接評估的日子來臨。
四.活動地點/時間1.地點：學院華澳籃球場2.時間：2010年11月 五.參與人員 管理系全體學生及其他各系學生等 六.活動項目；（一）評估政策基本知識二選一問答 游戲規(guī)則：同學根據(jù)自己抽到的問題序號回答負責人的問題，每題有兩個答案，參與同學二選一。根據(jù)回答，回答正確則獎勵小票兩張，回答錯誤的同學以一張小票作鼓勵。
內(nèi)容包括：高等職業(yè)院校評估政策基本知識 （二）二人三足搶答活動 游戲規(guī)則：同學自由組合形成二人三足組合并排站在同一起點，又負責人提出問題，然后以哨聲為發(fā)令，同學兩人合力走到終點說出答案，以最快同學為作答優(yōu)先者，按順序次之。每題3組，答對組每人獎勵兩張小票，錯誤則每人一張，參與人員各一張以作鼓勵。
內(nèi)容包括：學生訪談的基本知識 （三）四人一組搶答活動 游戲規(guī)則：同學自由組合四人一組，由負責人出題，每組同學商討得出答案，以舉手搶答形式進行，有補答。每輪3組進行，每輪進行3題后換組。
答對組沒人獎勵兩張小票，參與組每人一張。內(nèi)容包括：高等職業(yè)教育與評估指標體系的基本知識 （四）飛渡天險搶答活動 游戲規(guī)則：同學手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨聲為發(fā)令同學手持球板在起點，走到終點，最快到達者回答負責人的問題，答對者獎勵小票兩張，參與者獎勵一張小票，有補答。
期間球跌落在地可重新?lián)炱饋?，但必須以不落地形式到達終點。每輪4組。
內(nèi)容包括：學院基本情況 七.場地布置 （一）總體原則 要充分體現(xiàn)全民參與的氛圍，展現(xiàn)管理系風貌，氛圍濃厚而不失創(chuàng)意。（二）具體布置方案1.會場地方架起大傘，以大傘為起點、終點、游戲進行點、兌換點等。
2.會場掛起宣傳橫幅。3.4. 八.活動程序 九.經(jīng)費預算 為了加強同學們參與熱情，本次活動采用小票兌換獎品制，同學們在游戲結(jié)束后可憑所得小票到兌換點按數(shù)量兌換一定獎品。
具體經(jīng)費由獎品數(shù)量、質(zhì)量、種類決定。十.傳播途徑 （一）活動前，由宣傳部對每班宣傳委員開關(guān)于開展宣傳游園活動的班干會議，由各班班干到班中宣傳。
（二）由宣傳部出關(guān)于活動的宣傳海報，分別粘貼在隧道口、天橋墻上等地方。（三）提前一周在校道懸掛橫幅，讓經(jīng)過學生了解管理系即將開展活動。
十一.具體工作負責 （一） 活動前宣傳海報、班級宣傳有宣傳部負責。負責人：鐘俊鋒 （二） 活動一由學習部負責。
負責人：（三） 活動二由體育部和實踐部負責。負責人：（四） 活動三由組織紀檢部、團務部負責。
負責人：（五） 活動四由就業(yè)指導部和文娛部負責。負責人：（六） 活動當天學生會干部、成員簽到由辦公室負責。
負責人：（七） 活動前期工作準備、活動當天的過程攝像由信息部負責。負責人：（八） 活動的獎品等物資準備、購買、游戲獎品兌換由生活部負責。
負責人：（九） 活動前場地布置由宣傳部負責總安排、各部門派出干事協(xié)助。（十） 活動后場地清理各部門負責部門所在位置，沒有固定工作點的部門協(xié)助。
十二.應變方案 由于本次活動分配比較明確，為了避免工作期間出現(xiàn)的突發(fā)情況，各部門派出干事組成應急小組，以及時有效面對所有突發(fā)事情，以保證活動有序進行。注：本次活動活動關(guān)系到學院評估知識的傳播，策劃方案可因具體情況修改。
本策劃方案參考內(nèi)容：廣州康大職業(yè)技術(shù)學院《評建宣傳手冊》策劃人：管理系團總支學生會主席團。
5.安全生產(chǎn)月搞什么活動啊
安全生產(chǎn)月活動： 一、環(huán)境布置活動。
1.懸掛安全警句的橫幅、標語。2、出一期《安全月?？泛诎鍒蠡蛐麄鳈?。
3、用條幅鋪地，舉行員工簽名儀式，并鑲嵌于醒目處。 二、教育活動。
4、組織觀看警示教育的錄像片或光盤。5、演出一場安全生產(chǎn)的小品或相聲。
6、辦一期生動活潑的安全專題培訓班。7、組織一次安全生產(chǎn)知識答卷活動。
8、開展一次安全生產(chǎn)合理化建議活動。并對建議采納者給予獎勵。
三、勞動競賽活動。 9、班組之間比安全指標下降。
10、車間之間比消防演練效果。11、全公司可以比安全生產(chǎn)技能比武。
四、參觀考察活動。 12、選擇一、二個同行業(yè)企業(yè)安全先進單位參觀學習。
13、觀摩專業(yè)消防隊員的救險演練。
6.哪位大蝦提供一篇關(guān)于開展全國安全生產(chǎn)應急知識競賽活動總結(jié),跪求
關(guān)于開展全國全國安全生產(chǎn)應急知識競賽活動的總結(jié)為深入貫徹落實全國安全生產(chǎn)電視電話會議和《國務院辦公廳關(guān)于繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)年”活動的通知》（國辦發(fā)〔2010〕15號）精神，按照全國“安全生產(chǎn)月”活動的統(tǒng)一部署，xxxx公司結(jié)合安全月活動的開展，在6月份組織進行了以“樹立安全意識，提高應急能力”為主題的“全國安全生產(chǎn)應急知識競賽”活動。
活動前，公司安全生產(chǎn)管理部下載了試題和答題卡，并對答題活動提出了具體要求。1. 公司與各部門指定人員負責競賽活動的組織與開展，各部門主管領(lǐng)導應親自布置并參與競賽活動，答題率大于80%。
2.結(jié)合應急知識競賽活動的開展，公司生產(chǎn)安全事故應急指揮辦公室組織實施一次專項預案大型桌面演練，切實強化員工的應急意識與提高員工的應急能力。3.將應急管理貫穿于日常工作之中，保持應急資源常備有效。
活動中，公司領(lǐng)導和各部門領(lǐng)導率先參與，結(jié)合預案評審和演練工作，積極認真的填寫了答題卡，把競賽活動推向了高潮。經(jīng)6月30日統(tǒng)計，共有5181人參加了答題活動，占員工總數(shù)的92.05%。
二〇一〇年七月二十日。
