幼兒園防冰安全知識(幼兒園大班防墜冰安全教育活動教案)
1.幼兒園大班防墜冰安全教育活動教案
活動目標：
1.知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結冰的河面、湖面玩耍。
2.遇到危險時不慌亂，能用正確的方法自救、求救。
活動準備：
1.多媒體教學資源：故事錄音和圖片；被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片。
活動過程：
1、演示小實驗，讓幼兒認識到冰面易破裂，知道在冰面玩耍的危險。
引導幼兒討論：如果到結冰的河面、湖面玩耍會有什么危險？
小結：結冰的水面看上去很光滑結實，其實非常容易破裂。如果在結冰的河面、湖面上行走好玩耍容易使冰面破裂，小朋友有可能掉入水中，非常危險。
2、講述故事《可怕的冰窟窿》，引導幼兒了解自救、求救的方法。
組織幼兒討論：牛牛為什么會掉進冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂開后，豆豆是怎么做的？
3、出示多媒體教學資源：被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片，引導幼兒觀察討論。
提問：冬天經常會下雪，路面會結冰，在這樣的路面上怎樣走才安全？
2.關于冰的知識幼兒園用的
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科學概念：
1、當環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時開始融化；冰在融化過程中，溫度會長時間保持在0℃，直至完全融化成水.
2、冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素.
過程與方法：
1、觀測并記錄冰塊融化過程中的溫度和現象.
2、觀測并記錄冰塊周圍空氣的溫度變化.
3、設計、選擇、應用一個快速融化成冰塊的方法.
情感、態(tài)度、價值觀：
1、養(yǎng)成在實驗觀察活動中保持認真、細致的態(tài)度，意識到細致的觀察能獲得更多的發(fā)現.
2、初次感受、體驗物質狀態(tài)變化的可逆性.
【教學重點】經歷冰融化成水的過程中現象的觀察
【教學難點】探究促進冰融化的因素
【教學準備】小組：燒杯一只（內盛小半杯冰塊），溫度計4支，冰融化時溫度記錄表（參考書P50），冰融化時周圍空氣溫度記錄表，可封口的小塑料袋1只、冰塊1塊（要求每組的塑料袋、冰塊的形狀、大小規(guī)格一樣）.
教師：小黑板.
【教學過程】
一、觀察冰的融化
1、師：上節(jié)課我們探究后得出了液態(tài)的水在0℃以下就會凝固成冰，那么固態(tài)的冰能夠重新變成液態(tài)的水嗎？在什么條件下能夠變成水呢？
（設計意圖：回顧上節(jié)課知識的同時引出本節(jié)課需要探究的話題.）
2、學生根據已有生活經驗做出預測.
（學生可能說的五花八門，一般情況下不予否定，可以告訴學生完成本節(jié)課的試驗后你就會得出自己的結論.）
3、師：你們親眼看到過冰的這個融化過程嗎？這節(jié)課讓我們一起親自來看一看.板書：冰融化了
師：我們要怎么來觀察呢？教師作出提示（小黑板出示）
(1)把冰塊放入燒杯內，用溫度計測量，并記錄冰塊的溫度.
(2)讓冰塊自行融化.在冰塊融化的過程，按均勻的時間間隔測量溫度.
(3)當冰塊完全化成水時，記錄溫度計上的讀數.
4、師：方法知道了之后，我們就來測量一下吧，同時記錄冰塊融化時的溫度和周圍空氣的溫度，每隔1分鐘測一次，把數據記錄在表格中（可增加一個測量空氣溫度的表格）
3.小班防寒防凍安全知識游戲天冷了怎么辦教案
教師：屈老師
【活動目標】
·體會環(huán)境與人的密切關系，有初步的自我保護意識；
·知道天氣寒冷時，要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西；
·能正確地給洋娃娃穿戴衣物，發(fā)展動手能力
【重點難點】
·重點：想出并說出各種御寒的方法，有初步的自我保護意識
·難點：能正確地給洋娃娃穿戴衣物
【活動準備】
·經驗準備：幼兒已初步感知冬天的特征
·物質準備：洋娃娃人手一個，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干
【教學過程】
一、組織幼兒談話
1.教師：“現在是什么季節(jié)？”“冬天，天氣變冷了，我們該怎么辦呢？”
2.啟發(fā)幼兒說出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動，積極鍛煉身體。
二、讓幼兒喝熱開水
1.教師：“喝完熱開水身體感覺怎么樣？”
讓幼兒體會：天冷了，喝了熱開水好溫暖、好舒服。
2.教師：“冬天里，你們還喜歡吃什么樣的東西？”
告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西。
三、給洋娃娃穿戴衣物
1.教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說：“天氣變冷了，洋娃娃凍得直發(fā)抖。小朋友，咱們快給她想個辦法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？”
2.組織幼兒討論各種御寒的辦法，如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些活動、吃熱東西等。
3.請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，并帶領洋娃娃去戶外做運動。教師觀察指導，幫助動手能力較差的幼兒。
【活動延伸】
幼兒帶領洋娃娃在娃娃家“過冬”。
【活動評析】
一、設計意圖
小班幼兒動手能力弱，自我保護意識差，不能主動地去適應天氣的變化。本次活動從幼兒的生活小事出發(fā)，通過組織幼兒談話，讓幼兒喝熱開水、給洋娃娃穿戴衣服等活動，讓幼兒體驗天氣變化對我們身體的不同感受，教給幼兒適應環(huán)境的方法，使他們懂得一些具體的生活小常識，從而激發(fā)幼兒關注生活，關注環(huán)境的變化，并能主動想辦法適應環(huán)境。
二、效果分析
本次活動的題材來自幼兒生活，淺顯易懂，在談話中，多數幼兒都能想出并說出多種御寒的方法，“給洋娃娃穿戴合適的衣物”，是幼兒動手操作的環(huán)節(jié)，由于幼兒年齡小，動手能力差，有小部分幼兒不能較好地完成，但他們非常專注，也十分樂意參與；“喝開水”環(huán)節(jié)讓幼兒親身體會了冬天吃熱東西的好處。幼兒在輕松愉悅的氣氛中獲得了許多生活經驗，感受到了環(huán)境與人的密切關系，初步懂得了要主動去適應環(huán)境的變化才能身體健康。
4.幼兒園滑冰防溺水教案
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內容來自用戶：李鵬亞
幼兒園滑冰防溺水教案
【篇一：“禁止滑冰防止溺水”安全教育實在必行】
“禁止滑冰，防止溺水”安全教育勢在必行
進入冬季，天氣逐漸變冷，坑塘結冰，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展“禁止滑冰，防止溺水”安全教育工作。近日，茶業(yè)口鎮(zhèn)中心小學青葵班開展了“禁止滑冰，防止溺水”安全教育主題班會活動暨學生宣誓演講活動。
青葵班通過開展防滑冰溺水事故的安全教育專題活動，通過專題報告的形式，以專業(yè)知識教育學生，以典型事例警示學生，切實提高每一位學生的安全意識和自護自救能力。并舉行了“禁止滑冰，防止溺水”主題宣誓演講活動，教育告誡學生在上下學途中或節(jié)假日不擅自到結冰的河流、池塘等冰面上行走或滑冰，以免發(fā)生破冰溺水事故。通過印發(fā)《告家長書》的形式，加強學校與家長的聯系，增強家長安全意識和監(jiān)護人責任意識，加大安全知識宣傳力度，教育學生珍愛生命，遠離危險。
【篇二：中學生防溺水安全（教案）】
防溺水安全教案
佛蔭中學唐開順
一、教學內容：
學習游泳安全知識，學會溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范力。
二、教學目標：
知識目標：讓學生了解和掌握防溺水和自救的常識。每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。33
5.幼兒園防恐防暴知識
幼兒園防空防爆知識：
一、辨別可疑人員，提高自我保護能力
注意那些所穿衣服與臉型大小、身材不符者或與季節(jié)不符者；走路沉重，且走路表現很不自然者；假獻殷勤，行為舉止，神情異常者；眼睛往攝像頭，防暴人員張望而緊張者。發(fā)現上述幾點或部分時，應沉著穩(wěn)定尋求鐵路工作人員或防暴人員的幫助，排除安全隱患。
二、熟悉環(huán)境，暗記出口。
在陌生的環(huán)境里，如入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時，為自身安全，要留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便需要時能盡快逃離現場。
三、遇到恐怖襲擊，采取爭取的處理方式。
遇到恐怖襲擊時鎮(zhèn)靜，盡快撤離，避免進入實驗室等有易燃易爆品的危險地點；不盲目跟從人群逃離，可以尋找有利地形地物隱蔽；按照指揮及時撤離現場，如果現實條件不允許，原地臥倒，等待救援；
四、在商場與集貿市場發(fā)生爆炸的應對措施。
保持鎮(zhèn)靜，迅速選擇最近安全出口有序撤離現場；注意避開臨時搭建的貨架，避免因坍塌可能造成新的傷害；.注意避開腳下物品，—旦摔倒應設法讓身體靠近墻根或其他支撐物；不要因顧及貴重物品而浪費寶貴的逃生時間；迅速報警，客觀詳細地向警方描述事件發(fā)生、發(fā)展的經過。
五、收到恐嚇電話、短信或信件事件正確處理方法。
收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，對來電人的無理要求，不要馬上拒絕，通過商談的形式延長通話時間，盡可能從對方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機應記下對方的電話號碼，否則可用寫字條、做手勢的方法示意身邊的人員，向電信局查詢電話號碼，有條件的可對恐嚇電話作錄音。
6.幼兒園寒假防溺水安全教育
教學目標：
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力。
教學過程：
一、談話引入
小朋友，現在是什么季節(jié)？對，現在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？ 我認為應做到以下幾點：
（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打\"110\"。
（二）、老師談談事例，并由幼兒扮演小品
本學期**學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應如何遵守安全規(guī)則？
(2)把小朋友的錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談談我們的心得體會。
（三）、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結：
(1)通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？
(2)教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
7.小班防寒防凍安全知識游戲天冷了怎么辦教案
小班安全教案《天冷了怎么辦》班級：小二班時間：活動目標：1、體會環(huán)境與人的密切關系，有初步的自我保護意識。
2、知道天氣寒冷時，要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西?；顒訙蕚洌航涷灉蕚洌河變阂殉醪礁兄斓奶卣?。
物質準備：洋娃娃人手一個，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干?；顒舆^程：1、組織幼兒談話：（1）教師：現在是什么季節(jié)？冬天，天氣變冷了，我們該怎么辦呢？（2）啟發(fā)幼兒說出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動，積極鍛煉身體。
2、讓幼兒喝熱開水。（1）教師：喝完熱開水身體感覺怎么樣？讓幼兒體會：天冷了，喝了熱開水好溫暖、好舒服。
（2）教師：冬天里，你們還喜歡吃什么樣的東西？告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西，不吃冰冷食物。3、給洋娃娃穿戴衣物。
（1）教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說：天氣變冷了，洋娃娃凍得直發(fā)抖。小朋友，咱們快給她想個辦法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？（2）組織幼兒討論各種御寒的辦法，如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些運動、吃熱東西等。
（3）請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，并帶領洋娃娃去戶外做運動。（教師觀察指導，幫助動手能力較差的幼兒）4、活動延伸幼兒帶領洋娃娃在娃娃家“過冬”。
8.如何防冰災 大班安全教案
防抗冰災應急救援預案
一、總則
1、編制目的
冬季是冰凍災害多發(fā)時期，為切實做好防結冰、防冰災時的搶險調度和險情搶護工作，加強對冰凍突發(fā)事件的應對能力，杜絕冰凍災害安全責任事故發(fā)生，最大限度的減輕冰災害造成的影響，降低因冰凍突發(fā)事件造成的嚴重負面影響，特制定本預案。
2、編制依據
本預案編制依據《中華人民共和國安全生產法》等國家法律、法規(guī)，結合發(fā)展公司實際情況制定。
3、適用范圍
本預案適用于發(fā)展公司各項目部對結冰及冰災的防御及應對工作。
4、應急工作原則
堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，貫徹“統一指揮、統籌協調、分級負責、反應及時、措施果斷”的應急機制，最大程度降低冰凍災害造成的損失，保證人員生命財產安全，維護正常施工秩序穩(wěn)定。
9.幼兒園消防安全知識內容簡短
幼兒園消防安全小常識
一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，否則會讓自己受到傷害。
二、教會孩子認識一些消防標志，讓他們認識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。
三、教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自己。
四、教會孩子怎樣撥打“119”火警電話，怎樣報火警。
五、告訴孩子火災發(fā)生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎么辦。
六、告訴孩子在無法逃生時應該呆在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據孩子的年齡層次，適當的教會他們更多的消防知識。
七、家長必須身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習慣，做孩子學習的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁；不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理；吸煙的家長不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一個插座上使用多個電器設備；在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時關掉閥門；在公共場所不要損壞消防設施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂場所，更不要單獨把孩子丟在家中。
八、就是要掌握一些正確施教方法和技巧，比如做游戲、講故事、實地參觀、積極調動法，啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
10.幼兒園安全教育下雪道路結冰怎么辦
下雪開汽車就比較危險了，其實，雪天行車同樣有技巧可以遵循，具體來說，以下技巧駕駛員朋友們不妨嘗試一下：
1、控制速度與方向。因為，首先，拐彎時操縱不正確常常會造成轉向不足或轉向過度。當前輪失去與地面的附著力時就會產生轉向力不足，當后輪失去與地面的附著力時就會出現轉向過度，繼而出現甩尾。在冰雪上，方向盤打得太大會導致車輪失去與地面的附著力。其次，適當回正方向盤和減速，能重新獲得足夠的附著力，轉過彎口。最后，速度控制不當，在不正確的時機里抬起油門和制動，使重量從后輪移開，造成轉向過度。
2、切勿跟車過近。由于冰雪路面的阻力很小，只有干燥瀝青路面的1/4，因而制動的非安全區(qū)大大增加。若跟車過近，當前車剎車時，后車很難在短距離內剎住車而造成追尾。因此，駕駛員應根據地形、車速、裝載等情況，與前車拉開距離。
3、室外停車，沒多久玻璃上就會結成一層冰霜，這時千萬別用熱水除冰，這樣反而會增加困難。一個常用的除冰竅門是，首先發(fā)動引擎，并打開車中暖氣，用汽車玻璃專用的冰雪鏟自冰縫間慢慢鏟除冰塊。若沒有冰雪鏟，也可將大一點的硬質塑料瓶蓋扣在玻璃上慢慢地刮。車上覆蓋著冰雪，必須先把冰雪全部清理干凈，因為汽車開動后，殘留的雪可能會形成司機開車時視線的死角，而且，飛落的冰雪會影響其他駕駛人的安全。
4、保持車燈清潔。今天北京不僅降雪，而且是陰天，能見度差，這時要使用示寬燈、霧燈，甚至前照燈，以便別的駕駛員能容易看到你的車子，保障安全，所以要保持前、后車燈的清潔。
5、小心易結冰路段。陰暗的地方、橋梁上、高架道路及小路口都是比較容易結冰的地方，開車經過這些地方時，必須加倍小心。遇有狀況，盡量減速，并保持鎮(zhèn)定。需要特別提醒的是：雖然來往的車輛使主路上的冰雪融化了，但是駛出主路前一定要降低車速，因為，很多出口或與支路的交叉口都易結冰。
6、雪地操控比較通用的技巧是慢抬離合緩給油，換擋后轉速降低，不要大油門加速，否則輪胎會因打滑空轉。
7、掌握要領輕松上下坡。上坡時，必須與前車保持加倍的距離，爭取“一氣呵成”完成爬坡，以免上坡時減速或打滑而無法順利到達坡頂。萬一爬坡時輪子因地上結冰而打滑，則可在車輪前后撒些沙子或鋪上毛氈，增大摩擦力。必要時，也可利用工具將地上的硬冰打成一條條橫溝，以避免車輪打滑。下坡時，須平穩(wěn)地換至一擋，利用低速擋降低車速行駛。
8、精確地使用油門和制動。這對雪地行車也是至關重要的。無論發(fā)現前方有什么危險情況，都不要猛踩制動。在冰雪路面，通過發(fā)動機制動來維持車輪與路之間附著力要比使用腳制動好得多。如果要低速行駛，那么就要考慮用較低擋行駛，并使發(fā)動機保持稍大的轉速。如果逐漸地抬起油門，立刻就能獲得發(fā)動機制動。
9、切記逐漸地換入低擋。當車速達到60km/h，從三擋換到一擋將會使輪胎打滑。過分地加速會導致由于差速器的作用使重量從汽車一端移向另一端，所以，此時輪胎的附著力本來已經處于邊緣狀態(tài)，再減少輪胎負荷肯定使汽車產生側滑。
10、輪胎放出一些氣。因為這會增強汽車在雪上的附著力和增大汽車與冰的接觸面積。
