幼兒安全知識(shí)講座(有關(guān)幼兒園的安全教育講座,主講人戴紅梅)

1.有關(guān)幼兒園的安全教育講座,主講人戴紅梅

在日常生活中，進(jìn)行隨機(jī)教育

由于幼兒的年齡較小，自我控制力差，缺乏對(duì)危險(xiǎn)的預(yù)測(cè)能力，容易沖動(dòng)，好模仿和探索，喜歡摸摸碰碰，如果不注意極易發(fā)生危險(xiǎn)。因此，在活動(dòng)時(shí)要特別注意加強(qiáng)對(duì)易闖禍和易受傷幼兒的監(jiān)護(hù)，如有的幼兒頭向下打滑梯，或者在滑梯上擁擠推人，就及時(shí)組織幼兒現(xiàn)場討論這樣做可能發(fā)生的結(jié)果。為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，控制幼兒的不安全行為，讓幼兒記住幼兒《安全八不》：

1、不帶危險(xiǎn)物品來園；

2、不隨便吃撿到的或不干凈的食品；

3、不在滑梯上擁擠打鬧；

4、不玩火；

5、不玩電器；

6、不跟陌生人走；

7、不在活動(dòng)室內(nèi)打鬧；

8、不獨(dú)自離開集體。

教育幼兒遇事要鎮(zhèn)靜，善于動(dòng)腦，自我保護(hù)自身安全。

安全教育系列講座

教育幼兒預(yù)防眼外傷和養(yǎng)成好的用眼習(xí)慣

1、家長和老師要教育幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲，如不用木棍打著玩，不放鞭炮等。讓幼兒懂得從小要愛惜眼睛、保護(hù)眼睛。孩子好的用眼習(xí)慣要從小養(yǎng)成，如不躺著看書，看電視的時(shí)間不宜過久等。

2、掌握幾種視力異常的種種表現(xiàn)

在日常生活護(hù)理中，如果發(fā)現(xiàn)孩子有以下表現(xiàn)，應(yīng)考慮他是否有視力缺陷，并去眼科做進(jìn)一步的檢查：

1、眼位不正。

2、孩子看電視時(shí)喜歡湊得很近看。

3、活動(dòng)受限。

軟飲料對(duì)兒童的危害

所謂軟飲料，就是碳酸、果汁類加糖飲料的總稱。軟飲料因其香味濃，口感好 ，味道甜美，而深受兒童青睞。特別是現(xiàn)代都市兒童，差不多都養(yǎng)成了以飲料解渴，以飲料佐餐的習(xí)慣。

實(shí)際上，從健康角度看，加糖飲料遠(yuǎn)不如涼開水對(duì)人有益。涼開水不僅衛(wèi)生，而且水分子結(jié)構(gòu)與人體細(xì)胞內(nèi)液體最為接近，最具有生命活性，易于為人體吸收。含糖飲料則只能從感官上帶給我們“享受”不僅沒有營養(yǎng)價(jià)值，反而有許多負(fù)面作用。

一是軟飲料在生產(chǎn)過程中都或多或少地添加糖精、色素和防腐劑。雖然大部分廠家添加的這些成分在國家規(guī)定許可的范圍內(nèi)，但這些物質(zhì)畢竟對(duì)人體沒有好處，對(duì)兒童尤其有害。

二是飲用果汁后影響食欲，對(duì)兒童尤其明顯。許多孩子習(xí)慣于用飲料解渴、佐餐，以致于味蕾差不多有一半時(shí)間“浸泡”在其中，對(duì)其它食物不知味，所以吃起飯來無精打采。另外，飲料中含糖多，提供的基本能量并不貧乏，饑餓感不明顯，但由于進(jìn)食其他東西少，所以極易導(dǎo)致機(jī)體蛋白質(zhì)、維生素、微量元素?cái)z入不足，誘發(fā)營養(yǎng)不良。

三是飲用酸性飲料易于誘發(fā)牙酸蝕癥，特別是碳酸飲料、果汁作用更強(qiáng)。據(jù)英國專家報(bào)告，患牙酸蝕癥和下面幾種飲食因素有密切關(guān)系：每天食用柑橘類水果兩次以上；每天喝軟飲料；以及每周使用蘋果醋或運(yùn)動(dòng)飲料一次以上。牙酸蝕癥患者咀嚼食物的能力下降，對(duì)酸性食物往往過敏，長期如此對(duì)人的消化吸收功能將產(chǎn)生嚴(yán)重負(fù)面影響。

所以，家長應(yīng)限制小孩飲用軟飲料。代之以涼開水、礦泉水，這一限制措施對(duì)于兒童身心健康的影響將是十分深遠(yuǎn)的。

2.幼兒安全教育5分鐘的內(nèi)容

幼兒園安全教育內(nèi)容孩子的安全教育形式多種多樣。但不管采取哪種形式，都必須將安全教育滲透在孩子一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，有幼兒園和家長共同配合。

幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識(shí)，衛(wèi)生常識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心。杜絕不安全事故的一個(gè)發(fā)生。

幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動(dòng)都要從保護(hù)兒童身心健康和生命安全出發(fā)。對(duì)于全員環(huán)境，設(shè)備，場地，大型玩具，房舍以及非電暖設(shè)備要及時(shí)檢查維修。發(fā)現(xiàn)不安全因素及早采取預(yù)防措施。

防止摔傷事故，組織集體活動(dòng)，要有領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃，尤其戶外活動(dòng)。保證全體兒童不離開自己的視線，不讓個(gè)別兒童離開集體提到人做事。不把個(gè)別兒童單獨(dú)留在室內(nèi)，以防意外，組織活動(dòng)前要進(jìn)行安全檢查，如體育活動(dòng)要檢查場地。外出散步參觀，有觀察周圍環(huán)境，組織勢(shì)力活動(dòng)，要注意家具的放置袋。禁止在市里組織跑跳等較為激烈的體育活動(dòng)，教育兒童不在活動(dòng)。亂跑和大聲喧嘩。

是防止異物入口在兒童入園或日?；顒?dòng)中。我睡前要檢查身上有無危險(xiǎn)品，兒童藥物要按時(shí)服用。防止?fàn)C傷，嚴(yán)禁讓幼兒園到不安全的地方，并嚴(yán)禁兒童拿開水壺，燙飯等熱水瓶要放在適當(dāng)?shù)奈恢?。夏天廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯，有組織的給兒童喝溫度適宜的開水。

防止兒童丟失，交接班，組織兒童活動(dòng)均要隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，兒童來源離園時(shí)要與家長交代情況。

防止食物中毒，嚴(yán)格遵守才買驗(yàn)收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時(shí)嚴(yán)禁兒童。吃摘野果子。

防止觸電，室內(nèi)外電流開關(guān)要善良在幼兒園觸摸不到的地方，禁止兒童自行開關(guān)，電燈，電視機(jī)，收錄機(jī)，消毒柜等電器。

告訴孩子不要玩火，不要玩弄電氣設(shè)備，否則會(huì)讓自己受到傷害，教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志。讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些滴東西是危險(xiǎn)品等等。

3.幼兒園安全教育有哪些 幼兒安全教育知識(shí)內(nèi)容

幼兒園安全教育的內(nèi)容主要包括：

1、交通安全教育： 學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)，并熟悉相關(guān)標(biāo)識(shí)，教育小朋友們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

2、消防安全教育：學(xué)會(huì)打求救電話，例如遇到火災(zāi)的時(shí)候撥打119火警電話、110匪警電話、120醫(yī)療急救電話。

3、食品衛(wèi)生安全： 有的小孩有什么都往嘴里放的習(xí)慣，要教育孩子養(yǎng)成不隨便將東西放在口中的習(xí)慣，不撿地上東西吃，不亂吃藥。

4、防觸電、防溺水：讓幼兒知道玩火、玩電、玩水的危害性，學(xué)習(xí)觸電、起火、落水時(shí)自救的簡單技能。

5、幼兒園活動(dòng)安全：遵守運(yùn)動(dòng)和游戲規(guī)則，遵循安全規(guī)則，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不相互推拉等。

擴(kuò)展資料

幼兒園安全教育存在兩個(gè)主要問題

1、重保護(hù)，輕教育

家長和教師偏重對(duì)兒童采取全方位的保護(hù)，認(rèn)為少活動(dòng)就可減少危險(xiǎn)事故的發(fā)生。有的園甚至減少幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，剝奪了孩子通過實(shí)踐鍛煉提高自我保護(hù)能力的機(jī)會(huì)。雖然教師和家長在竭盡全力地呵護(hù)幼兒，已盡量減少事故的發(fā)生，但我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到：成人對(duì)孩子的保護(hù)畢竟是有限的，因此在關(guān)注和保護(hù)孩子的同時(shí)，更重要的應(yīng)該是教給他們必要的安全知識(shí)，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

2、重安全知識(shí)的灌輸，輕安全行為的訓(xùn)練

日常進(jìn)行安全教育時(shí)大部分是保教人員對(duì)幼兒進(jìn)行‘該做什么，不該做什么’的教育，忽視逃生教育和避難技巧訓(xùn)練。這種教育方式屬于灌輸式的被動(dòng)教育，幼兒常常是‘左耳進(jìn)，右耳出’，其效果可想而知。從知到行之間有一段距離，幼兒知道怎么做，但如果不加以實(shí)踐、練習(xí)和鞏固，他們是不會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生相應(yīng)的安全行為的。按皮亞杰的觀點(diǎn)，兒童的行為不會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生，也不能由教師或父母傳授而獲得，只能是通過兒童的主動(dòng)建構(gòu)而內(nèi)化到他們的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。

參考資料：百度百科-幼兒園安全教育

參考資料：百度百科-幼兒園安全教育常識(shí)

4.幼兒園十二份安全教育內(nèi)容

1. 房屋的寬敞度要和所容納的幼兒人數(shù)相配；房屋的墻壁拐角，要盡可能讓棱角保持有弧度；臺(tái)階、院內(nèi)盡量鋪設(shè)地毯；

2. 大玩具的購置要注意安全隱患，要分別符合不同年齡階段的幼兒玩耍；

3. 小玩具，也要關(guān)注制作的材料的柔韌度，大小要合理，防止某些幼兒放入口鼻中；

4. 在幼兒玩大玩具和小玩具的時(shí)候，要老師在場，否則每種玩具都有潛在的隱患，幼兒年齡小，貪玩中缺乏安全意識(shí)，很有可能會(huì)因?yàn)樗俣冗^快，或者幼兒之間發(fā)生矛盾引起推搡，或者操作不當(dāng)，或者突發(fā)意外等，引起受傷；

5. 上課的時(shí)候，要注意幼兒的鉛筆，不要扎傷他人；

6. 要隨時(shí)隨地地教育幼兒，要細(xì)致地讓幼兒認(rèn)識(shí)到各種安全隱患，并采用正確的方法來面對(duì)；

7. 要隨人隨事地及時(shí)進(jìn)行安全教育，安全教育無時(shí)無刻都要存在；

8. 把安全隱患排除在防范之外；

9. 幼兒園有責(zé)任對(duì)家長進(jìn)行必要的安全教育培訓(xùn)。

等等

5.幼兒園每天放學(xué)前一分鐘安全教育內(nèi)容

小班放學(xué)前一分鐘安全教育冬季

1、交通安全教育。走人行道，上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、不橫穿馬路。

2、消防安全教育。自覺遵守?zé)熁ū褓徺I、燃放規(guī)定，做到依法、文明、安全地燃放煙花爆竹。

3、食品衛(wèi)生安全教育。不吃腐爛的、有異味的食物。

4、防觸電教育。不能隨便玩電器，不拉電線，不用剪刀剪電線，不用小刀刻劃電線，不將鐵絲等插到電源插座里等等。

5、玩具安全教育。玩大型玩具滑梯時(shí)不擁擠，不得用棍去打其他幼兒的身體，玩小型玩具玻璃球時(shí)，不能將它放入口、耳、鼻中。

6、幼兒生活安全教育。不爬樹、爬墻、爬窗臺(tái)。

7、注意防凍。外出時(shí)穿戴好保暖衣帽。

8、注意防滑。

9、防止交通事故。要注意身邊和身后的車輛，防止交通事故發(fā)生。求：小學(xué)放學(xué)前一分鐘安全教育記錄?。?！急

一、交通安全

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人。

6.幼兒園寒假安全知識(shí)講座內(nèi)容有哪些

1、寒假期間，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2、請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去，不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全；遠(yuǎn)離火、電、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹，保護(hù)好孩子的安全，孩子外出時(shí)需跟隨大人，避免走失。

3、注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，保證飯菜質(zhì)量和營養(yǎng)平衡，切忌暴飲暴食和偏食，要少吃或不吃零食，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

4、寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來（用文字、圖畫或照片形式），回來后要與其他小朋友分享。

5、放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上，注意保護(hù)眼睛。

6、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己掃地、洗襪子等。

7、放假期間注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作，特別是流感、流腦、水痘的預(yù)防，防止傳染。提醒孩子多喝水。

7.幼兒安全教育內(nèi)容

幼兒安全教育真挺重要的，寶寶的好奇心重，很多時(shí)候不知道危險(xiǎn)就在他們身邊。為了保證孩子們的身心健康，讓孩子可以順利地快高長大，家長和老師們都應(yīng)積極配合，齊心協(xié)力地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。掌握一些必要的幼兒安全教育常識(shí)，可以在關(guān)鍵時(shí)刻幫助孩子脫離險(xiǎn)境。

第一應(yīng)該教育幼兒熟知自己的姓名、家長姓名、家庭住址和電話等信息。要學(xué)會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何保護(hù)自己，讓家長們能快速找到自己。孩子在巧問教育時(shí)，老師每天都會(huì)通過一些小游戲來檢查孩子們是否記得清楚個(gè)人信息，比如跟小朋友們玩?zhèn)骰ㄇ虻挠螒?，音樂停了哪個(gè)小朋友手上有球，就要起來說說自己家的電話號(hào)碼跟家庭住址。

第二小朋友們不隨意輕信生人的話，更不能隨便不跟陌生人走。當(dāng)有陌生人碰自己的身體時(shí)，告訴孩子，要快速逃走，并且回家后把這件事情告訴父母。家長們千萬不要覺得這些教育沒多大意義，很多社會(huì)悲劇的發(fā)生就是因?yàn)槭芎Φ暮⒆記]有自我保護(hù)的意識(shí)。

第三告訴小朋友自己在家的時(shí)候，不要去動(dòng)手反鎖門，更不能隨意玩煤氣、爐火、火機(jī)、開水壺、飲水機(jī)、藥品等危險(xiǎn)物品。我家寶寶之前很喜歡玩門的鎖，之后在老師一次又一次的模擬情景實(shí)踐中，孩子知道了反鎖家門會(huì)有怎么樣嚴(yán)重的后果，所以現(xiàn)在都很少自行把門反鎖了。

第四寶寶在沒成人帶領(lǐng)下不能自己橫過馬路，應(yīng)遵守交通規(guī)則。過馬路要走人行道，不要在馬路上停留和玩耍，上街走路應(yīng)該靠右邊走。

第五寶寶單獨(dú)在家時(shí)，告訴他們不隨意開門。聽到敲門聲后也不要開門，可以對(duì)著門外說：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。

以上幾點(diǎn)就是我總結(jié)出來的幼兒安全教育常識(shí)，大家如果有空可以跟我交流探討一下哦！

8.幼兒過馬路安全知識(shí)教育內(nèi)容

幼兒過馬路安全知識(shí)

一、講解安全過馬路常識(shí)

家長要教育幼兒：過馬路時(shí)要緊緊地牽著大人的手，走斑馬線，注意觀察左右來往的車輛，紅燈停步綠燈行，也可以過地下通道與天橋。

二、說情境引導(dǎo)判斷正誤

家長可以舉例幼兒過馬路時(shí)的情景，分別描述正面（文明）與反面（不文明）的事例，鼓勵(lì)孩子判斷哪些小朋友做得對(duì)，哪些小朋友做得錯(cuò)，并講明判斷對(duì)錯(cuò)的理由。通過判斷對(duì)錯(cuò)，讓孩子明辨是非，知其然也知其所以然，理解深刻、記憶長久才能指導(dǎo)今后的行為，知錯(cuò)不犯錯(cuò)。

三、誦讀安全過馬路兒歌

如果孩子不知道安全過馬路，家長可以引導(dǎo)孩子誦讀安全過馬路的兒歌，讓孩子記憶深刻。兒歌語言簡潔，意思明了，便于理解，易于記憶。比如：過馬路時(shí)不亂跑，斑馬線上要看清。十字路口指示燈，紅燈停步綠燈行。黃燈請(qǐng)你等一等，交通安全記心中。

孩子過馬路的陋習(xí)

過馬路要仔細(xì)觀察后從斑馬線通過

“過馬路時(shí)一定要提起精神，仔細(xì)觀察，然后從斑馬線通過。通過時(shí)，首先要向左看，然后向右看，確定沒有車輛通過，或者通行的車輛停下來之后，再向前走，走到道路中間的分界線時(shí)要停下來，這時(shí)要先向右看，再向左看，確認(rèn)安全后再通過?！泵显f。孟垣瑾告訴同學(xué)們，過馬路盡量結(jié)伴同行，過馬路的時(shí)候禁止打罵嬉鬧。

同學(xué)們認(rèn)真聽完講解后，3名小學(xué)生按照交警的講解，手拉著手從斑馬線過馬路，他們先向左看，再向右看，確認(rèn)安全后，順利走到了道路分界線，接著又先向右看，再向左看，而后順利抵達(dá)馬路對(duì)面。

交警又組織其他學(xué)生實(shí)踐，大家都能按指示順利通過。

學(xué)校措施

錯(cuò)時(shí)放學(xué) 班主任帶學(xué)生集體過馬路

西安市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，教育局對(duì)學(xué)生上放學(xué)的交通安全非常重視，全市中小學(xué)每年的安全課不少于12節(jié)，均是通過主題班會(huì)、知識(shí)競賽、專題講座等形式開展交通安全教育。

想讓孩子安全通過馬路，學(xué)校采取相應(yīng)措施至關(guān)重要。大雁塔小學(xué)保衛(wèi)處主任朱隆說，學(xué)校在學(xué)生交通安全方面采取的措施很全面，學(xué)校共有3000多名學(xué)生，放學(xué)后要過馬路的有1000多人。為避免擁擠，學(xué)校實(shí)行錯(cuò)時(shí)放學(xué)，一、二年級(jí)學(xué)生比高年級(jí)的放學(xué)早20分鐘，每天放學(xué)時(shí)間固定，且告知每個(gè)學(xué)生家長。

學(xué)校將每班過馬路的學(xué)生和不過馬路的分為兩隊(duì)，過馬路的學(xué)生由班主任帶著集體過馬路。其次，學(xué)校在校門外設(shè)有4名專門的安全員，同時(shí)還有4名值周人員外加一名領(lǐng)導(dǎo)，一共9人在每天上下學(xué)高峰期保證學(xué)生安全過馬路。

9.幼兒園教師消防安全知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容

一、幼兒園火災(zāi)常見隱患及火災(zāi)預(yù)防

（一）常見火災(zāi)隱患

l、房門不暢通（門背后常有堆積大量雜物）或只開一個(gè)門；

2、使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近；

3、違反操作使用電子教具，造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路；

4、線路老化或超負(fù)荷工作；

5、不按安全規(guī)定存放易燃物品；

6、其他安全隱患。

（二）常見火災(zāi)預(yù)防

1、幼兒教室火災(zāi)預(yù)防

(1)學(xué)校要對(duì)教室電線進(jìn)行定期檢查，及時(shí)更換老化電線，防止超載引起火災(zāi)；

(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品；

(3)一旦發(fā)生火險(xiǎn)火情，在場老師要迅速判斷起火原因，采取果斷措施，切斷火源，有效控制火勢(shì)蔓延擴(kuò)大，等待救援；

(4)立即撥打報(bào)警電話救助：

(5)穩(wěn)定幼兒情緒.組織幼兒迅速撤離，撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。

2、幼兒寢室火災(zāi)預(yù)防

(1)定期進(jìn)行安全檢查，嚴(yán)格遵守用電制度，嚴(yán)禁私自亂接電線或擅自變動(dòng)電源設(shè)備，離開宿舍要切斷所有電源；

(2)嚴(yán)禁在樓內(nèi)焚燒雜物；

(3)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆和危險(xiǎn)化學(xué)品進(jìn)人宿舍；

(4)不準(zhǔn)使用“熱得快”、電熱毯；

(5)不準(zhǔn)使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具；

(6)不準(zhǔn)占用和堵塞疏散通道；

(7)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施；

(8)一旦發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)火情，管理工作人員要采取有效措施迅速切斷火源，使用自備滅火器具進(jìn)行滅火自救，防止火勢(shì)蔓延擴(kuò)大：相關(guān)人員應(yīng)立即組織幼兒有序撤離，防止發(fā)生擁擠踩踏；

(9)立即撥打報(bào)警電話。

二、火場逃生基本常識(shí)

一場火災(zāi)降臨，在眾多的被火勢(shì)圍困的人員中，有的人葬身火海，而有的人卻能死里逃生，幸免于難。這固然與火勢(shì)大小、起火時(shí)間、起火地點(diǎn)、建筑物內(nèi)報(bào)警、排煙、滅火設(shè)施等因素有關(guān)，然而更重要的是要看被火圍困的人員在災(zāi)難臨頭時(shí)有沒有避難逃生的本領(lǐng)。

（一）火場逃生的原則

火場逃生的原則是：安全撤離，救助結(jié)合。

（二）一般建筑火災(zāi)逃生方法

一般建筑是指非高層和地下建筑的場所，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。

1、利用疏散通道逃生

每個(gè)建筑按規(guī)定設(shè)有室內(nèi)樓梯、室外樓梯，有的還設(shè)有自動(dòng)扶梯、消防電梯等，發(fā)生火災(zāi)后，尤其是在火災(zāi)的初起階段，這些都是逃生的有效途徑，在下樓時(shí)，應(yīng)抓住扶手，以免被人群撞倒、踩傷。

2、自制器材逃生

建筑物發(fā)生火災(zāi)后，可利用逃生的物品來源比較多，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)用。

例如：將毛巾、口罩捂住口、鼻，可當(dāng)成防煙工具；利用繩索、布匹、床單、地毯、窗簾的連接來開辟逃生通道；利用各種勞動(dòng)保護(hù)用品，如安全帽、摩托車頭盔、工作服等作為遮擋物，以避免燒傷和被落物砸傷。

3、利用建筑物現(xiàn)有設(shè)施逃生

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果上述二種方一法都無法逃生，可利用落水管、房屋內(nèi)外的突出部分、門窗、建筑物上避雷線（網(wǎng)）逃生.或轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。利用這種方法時(shí)，既要大膽又要細(xì)心，否則容易出現(xiàn)傷亡。

4.尋找避難處所逃生

在無路可逃的情況下，應(yīng)積極尋一找避難處所。如到陽臺(tái)、樓層平頂?shù)却仍x擇火勢(shì)、煙霧難以蔓延的房間，如衛(wèi)生間等，關(guān)好門窗、堵塞間隙，房間如有水源，應(yīng)立即將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢(shì)和煙霧的蔓延速度。無論白大或夜晚，被困者都應(yīng)大聲呼救或揮舞白色毛巾等，不斷發(fā)出各種呼救信號(hào)，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。