幼兒園安全用電知識講座(明天要去給幼兒園小朋友講安全用電知識,有沒有人可以給我提供)
1.明天要去給幼兒園小朋友講“安全用電知識”,有沒有人可以給我提供
情景演習：突然在黃可芳家里一個角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦味道
與幼兒一起討論應該如何安全用電
1、尋找出冒煙苗頭（原來黃可芳貪玩用電燙斗燙衣服忘了關掉電源把衣服燒焦了）
2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電？請幼兒各抒已見這時候要運用靈巧引導語言來開發(fā)幼兒想像力和對事情判斷力
3、老師小結(jié)該如何安全用電：
(1)、不玩弄電器插頭需要時請大家?guī)兔Σ搴桶?/p>
(2)、不用濕手觸摸電源開關
(3)、在沒有學會操作前不能隨便按動電器上旋鈕及各種鍵有家電只有大人才能操作不能隨便亂動
(4)、注意節(jié)約用電要隨手關燈沒人時不開燈電視看完要及時關掉
2.如何對幼兒實施安全用電教育
觸電是日常生活中比較常見的意外傷害事故，有數(shù)據(jù)顯示：少年兒童因觸電而死亡的人數(shù)占兒童意外死亡人數(shù)的1O.6%。
對幼兒進行安全用電知識教育，必須根據(jù)幼兒的身心發(fā)展水平和特點來進行。在教育方法上教師可采取示范與講解相結(jié)合以及游戲的方法，注意正面引導和隨機教育相結(jié)合，把對幼兒安全用電知識教育落到實處。
在多年的工作實踐中，我認為可采用如下方法和途徑：一、讓幼兒全面掌握安全用電的有關知識和內(nèi)容對幼兒進行安全用電教育，首先必須讓孩子掌握有關電的相關知識和內(nèi)容：如：電是什么，電的種類，雷電是什么，靜電是什么，電的應用，電的危害，如何做到安全用電等等。教師可用通俗易懂的語言告訴孩子：電是一種自然現(xiàn)象，干燥的物品相互摩擦會產(chǎn)生靜電，下雨打雷時會產(chǎn)生雷電。
電有兩種：一種叫做正電，一種叫做負電。電的應用十分廣泛，它可以用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、日常生活，更應用于科研、軍事、航天、航海等高科技領域，教師應特別介紹各種家用電器及應用，告訴孩子電與人們的生產(chǎn)、生活息息相關。
電雖然對人們的生活非常重要，但應用不當會造成傷害，教師應通過多種方法和途徑讓孩子掌握一些安全用電知識：1.學會看安全用電標志。紅色：用來表示禁止、停止的信息；遇到紅色標志，應該嚴禁觸摸。
黃色：用來警示，如“當心觸電”“注意安全”等等。2.了解電流通過人體人會死亡，凡是金屬制品都是導電的，千萬不要用這些工具直接與電源接觸。
如：不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、試探電源插座內(nèi)部。3.通常水也是導電的。
電器用品要注意不要沾上水，所以不要用濕手觸摸電器。如：電視開著時，不用濕毛巾擦拭，防止水進入機殼內(nèi)造成短路，機毀人傷。
不能用濕手接觸插頭，這樣容易觸電。4.發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關掉電源（可呼喊大人），不要用手直接去救人，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
木頭、橡膠、塑料等物體不導電，叫絕緣體。這些工具可直接接觸電源，不會引起觸電，遇到有人觸電，可用干燥的木棍、竹竿等將接觸者與帶電的電器分開。
5.認識、了解電源總開關，學會在緊急情況下關掉總電源。6.電器使用完后，應立即拔掉電源插頭。
拔掉電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電。7.不要隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。
哪怕安裝電燈泡等簡單的事情，也要先關掉電源并在父母的指導下進行。8.見到脫落的電線時，千萬要躲遠，對于裸露的線頭更不能用手碰。
9.電閘盒旁，危險重重。不要在電閘附近玩耍，不可隨意動電閘，以免發(fā)生短路、漏電等危險。
更不要在變壓器、高壓線等附近玩耍，更不要接觸這些東西。1O.雨天防雷電。
遇到下雨打雷打閃，要關掉電視、音響，拔掉電源插頭，并盡量不外出，以防雷擊。二、通過多種方法和途徑完成教育目標1.通過環(huán)境創(chuàng)設加深幼兒的印象環(huán)境對孩子的影響是潛移默化的。
幼兒園通過開設宣傳欄，登載一些用電安全知識或漫畫，懸掛安全用電標語，向家長和孩子做宣傳；更重要的是在各種電器、電源、電線、插座、開關、電閘的旁邊貼上統(tǒng)一的安全用電標志，時刻提醒孩子注意用電安全。2.通過教學活動完成教育目標教師可將一些安全用電知識設計成專門的教學活動，配上生動的教具、圖片或課件，對孩子進行教育：如大班教學活動“各種各樣的燈”，孩子通過認識各種各樣的燈，知道安全用電常識；中班教學活動“如何防雷電”，通過教師生動地講述，孩子懂得了如何防雷電知識：不可以跑到大樹下躲雷雨閃電；不可以躲在電線桿下；不可以躲在其他地勢高的地方；不可以躲在潮濕的地方。
教師可選擇一些成品故事，也可將安全用電知識融入自編故事中，讓孩子既體會到有趣的故事情節(jié)，又能接受一些安全用電知識。3.通過游戲活動完成教育目標游戲是小朋友最喜愛的學習形式，教師通過有計劃的教育目標和形式，將一些安全用電知識融入游戲中，讓孩子們既體會到游戲的快樂，同時又得到相應的教育。
例如角色游戲“家用電器真好玩”，讓小朋友扮演電器商店的“售貨員”向“顧客”介紹電視、冰箱、電腦、空調(diào)、電吹風、電熨斗等的功能、用法、注意事項，特別強調(diào)安全用電注意事項。再如情境游戲“快來救救觸電的小熊吧！”，小朋友扮演不同的小動物，用干燥的竹竿、木棍等挑開使小熊觸電的“電線”，并撥打“120”急救電話搶救“傷者”。
另外，教師還可給孩子提供一些衛(wèi)生、安全的游戲材料，如干電池、燈泡、鐵絲等，讓幼兒操作體驗：燈泡為什么亮了？用干燥的塑料片、梳子、碎紙片等，讓孩子們實驗“摩擦起電”的有趣現(xiàn)象等等。此外，還可以通過安全用電動畫、漫畫及有關視頻資料、多媒體課件等豐富幼兒的有關知識。
4.開展用電安全知識專題講座為了進一步加強對幼兒的用電安全教育，幼兒園可在適宜的時間組織教師、幼兒及家長的安全用電知識專題講座。講座可聘請當?shù)仉娏镜膶Ｂ毠ぷ魅藛T，也可請有此方面知識經(jīng)驗的家長朋友，通過講座豐富大家的有關知識，讓孩子們明白：不玩弄電器插頭，需要時請大人插和拔；不能用手。
3.幼兒園防觸電安全教育小常識
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幼兒園防觸電安全教育小常識
【幼兒園防觸電安全教育常識】
1、告訴幼兒電有許多用處，但電也很危險，人若觸電后會受傷或被電死，因此小孩子不能玩電器。
2、墻上的插座里有電，教育幼兒不能用手指或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部，不然會觸電。
3、教導孩子不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、幼兒在室外活動時，要教育幼兒不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲，不能用手拉電線桿，以防觸電。
5、教育孩子讓孩子認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
6、教導幼兒認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
7、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
8、提醒孩子不要玩燈頭、電線插頭、電器等雷雨時不要讓孩子呆在樹下、電線桿旁或高層墻梧下避雨，以免雷擊觸電。
【幼兒園觸電急救方法】
1、切斷：迅速關閉開關，切斷電源?；蛴酶稍锝^緣的木條、棍、桿等順手工具，挑開觸電者身上的電線。
2、檢查：迅速安全檢查觸電者的呼吸、心跳情況，就地搶救，及時進行人工呼吸和胸外心臟推拿按摩。同時呼叫
4.幼兒園中班安全教育安全用電教案
第-一z課件b網(wǎng) 活動目標： 1、讓幼兒初步了解電的知識，并通過實驗知道什么東西容易導電，什么不能導電。
2、培養(yǎng)幼兒獨立思考能力和對科學探索的興趣。 3、教育幼兒日常生活中注意安全用電。
活動準備： 干電池，1.5V電一珠、長木片、銅絲、鐵釘、塑料袋、布條、紙條、橡皮管、塑料管、毛線、分類盒等， 數(shù)量與幼兒數(shù)相等。幼兒已有關于電池正、負極的知識。
活動過程： 1、出示材料，引起幼兒動手操作的興趣。 2、幼兒動手操作，探索其中的秘密。
（1）講解操作的方法。幼兒邊操作邊探索，把每樣東西一端放在電池的負極處，另一端在電池正極處 小燈泡上，看看哪些能使燈泡亮起來，哪些不能。
想一想為什么，將得出的結(jié)果用分類盒分開。 （2）幼兒自由研究操作，教師巡回指導。
（3）請幼兒互相討論操作結(jié)果。 （4）請每組選出幼兒代表說說自己的操作情況。
3、教育幼兒安全用電。人的身體可以導電，插插頭時，手不能碰插頭的金屬片，不能把手伸到插座內(nèi)， 更不能隨便碰電源、電線。
5.安全用電常識培訓資料
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安全用電教程
一、安全用電的原則1、什么是觸電？
觸電是人體直接或間接接觸到帶電體，電流通過人體造成的。人體也是導體，電流對人體的危害性跟電流的大小、通電時間的長短等因素有關。
2、電對人體有哪些傷害？
(1)電對人體的傷害，主要來自電流。電流對人體的傷害可分為兩種類型：電傷和電擊.
(2)電傷是電流的熱效應、化學效應或機械效應對人體造成的局部傷害，如電灼傷、電烙印、皮膚金屬化等。
(3)電擊是電流通過人體內(nèi)部，破壞人的心臟、神經(jīng)系統(tǒng)、肺部的正常工作造成的傷害。
人體對電流反響一覽表：
100-200微安|對人體無害反而能治病|
1毫安左右|引起麻的感覺|
不超過10毫安時|人尚可擺脫電源|
超過30毫安時|感到劇痛，神經(jīng)麻痹，呼吸困難，有生命危險|
達到100毫安時|很短時間使人心跳停止|
結(jié)論：通過人體的電流越強，觸電死亡越快.
3、觸電的方式：
按人體觸及帶電體的方式和電流通過人體的途徑，觸電可分為三種情況：
(1)單相觸電（2）兩相觸電（3）跨步電壓觸電
4、常見觸電的原因
(1)缺乏電氣安全知識；（2）設備不合格；（3）違反操作規(guī)程；（4）管理制度不嚴格。
5、觸電事故規(guī)律
(1)觸電事故季節(jié)性明顯，6~9月事故最多；62（（案例二
6.兒童安全教育之如何防觸電
1、告訴幼兒電有許多用處，但電也很危險，人若觸電后會受傷或被電死，因此小孩子不能玩電器。
2、墻上的插座里有電，教育幼兒不能用手指或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部，不然會觸電。 3、教導孩子不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
4、幼兒在室外活動時，要教育幼兒不要爬電線桿，不要在高壓線下游戲，不能用手拉電線桿，以防觸電。 5、教育孩子讓孩子認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。
6、教導幼兒認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。 7、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
8、提醒孩子不要玩燈頭、電線插頭、電器等雷雨時不要讓孩子呆在樹下、電線桿旁或高層墻梧下避雨，以免雷擊觸電。
7.幼兒園大班安全用電的教案總結(jié)怎么寫
活動目標： 1、初步了解安全用電的基本常識。
2、通過學習安全用電的知識，增強自我保護的意識。 活動重點： 初步了解安全用電的基本常識。
活動難點： 在生活中如何運用安全用電的知識來保護自己。 活動準備： 教學掛圖、帶插頭的電線一段、插座一個、電的標志 活動過程： 一、出示電線，直接引入。
小朋友看，這是什么呀？看看里面和外面有什么不一樣？ 師：這是一段電線，里面是銅線，會導電的，外面是塑料，包裹著銅線，是保護層，有了這個保護層，我們抓在手里才沒有電。但是塑料壞了，我們就會碰到電，就會發(fā)生危險。
二、出示插座，向幼兒介紹有關知識。 你們看，這又是什么呢？它有什么用呢？ 師：這是插座，里面含有銅片，可以導電，外面是塑料做的，以為是保護層。
如果將手伸進去就會碰到銅片，電就會傳到人的身上，會發(fā)生危險，除了人和銅會導電之外，水也會導電，所以小朋友不能用潮濕的手去碰電源。 三、討論電的用處。
師：小朋友知道我們生活中有哪一些東西需要用到電呢？ 幼：電燈，電腦，電視。
（幼兒自由回答） 小結(jié)：人們的生活離不開電，電的用處很大，但是如果不安全用電，就會發(fā)生危險。 四、認識用電的基本常識，逐一出示教學掛圖，引導幼兒仔細觀察。
圖中的小朋友在干什么呢？他們這樣做對嗎？ 五、引導幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，說說生活中安全用電應注意什么。 1、剛剛我們說了金屬和水、人都會導電，所以小朋友不能將手指伸進電源的插座孔里，不能用金屬導電的東西接觸電源。
提問：如果你們家里的電線破了應該怎么辦呢？（用專用的膠布包裹） 如果看見電線段在路邊了，應該怎么辦呢？（繞過去） 2、出示“電”的標志，讓幼兒認識。 要是在路邊看到這個電的標志了，就應該遠離它，不要去觸摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。
活動延伸： 幼兒操作材料《小心用電》貼安全小貼紙。 活動反思： 上完了這節(jié)課，整體效果還是可以的，至少孩子都能掌握其中的內(nèi)容。
課前的導入恰當，激發(fā)了幼兒的興趣。在開設這節(jié)課的時候，我沒有多設想孩子的回答，畢竟孩子是純真的 ，他們擁有無窮的想象力，也給我了意想不到的答案。
可是當孩子說出奇異的答案時，我卻沒有及時做出回應，可能在一定程度上打擊了他們的積極性，也是我在課堂上的應變能力不夠，作為一名新老師，這個就是需要我改進的地方。
8.安全用電的安全知識
一、安全用電須知 1、安全用電，人人有責，確保人身設備安全。
2、用電要申請，安裝、修理找電工：不準私拉亂接用電設備。 3、臨時用電，要向當?shù)毓╇娝k理用電申請手續(xù)；用電設備安裝要符合規(guī)程要求，驗收合格后方可接電；用電期間電力設施應有專人看管，用完及時拆除，不準長期帶電。
4、嚴禁私自改變低壓系統(tǒng)運行方式、利用低壓線路輸送廣播或通訊信號以及采用“一相一地”等方式用電。 5、嚴禁私設電網(wǎng)防盜、捕鼠、狩獵和用電捕魚。
6、嚴禁使用電視天線、電話線等非規(guī)范的導體代替電線。 7、嚴禁使用掛鉤線、破股線、地爬線和絕緣不合格的導線接電。
8、嚴禁攀登、跨越電力設施的保護圍墻或遮欄。 9、嚴禁往電力線、變壓器等電力設施上扔東西。
10、不準在電力線路、電力設備等電力設施附近放炮采石。 11、不準靠近電桿挖坑或取土；不準在電桿上拴牲口；不準破壞拉線，以防倒桿斷線。
12、不準在電力線上掛曬衣物，曬衣物（繩）與電力線要保持1.25m以上的水平距離。 13、不準將通訊線、廣播線和電力線同桿架設；通訊線、廣播線、電力線進戶時要明顯分開，發(fā)現(xiàn)電力線與其他線搭接時，要立即找電工處理。
14、不得在高壓電力線路底下蓋房子、打井、打場、堆柴草、栽樹和竹子。 15、在電力線等電力設施附近立井架、修理房屋和砍伐樹木時，必須經(jīng)電力部門同意，采取防范措施。
16、演戲、放電影和集會等活動遠離架空電力線路和其它電力設備，防止觸電傷人。 17、教育兒童不要玩弄電氣設備、不要爬電桿、不要搖晃拉線、不要爬變壓器臺，不要在電力線附近打鳥、放風箏和有其它損壞電力設備的行為。
18、發(fā)現(xiàn)電力線斷落時，不要靠近落地點，更不能觸摸斷電線，要離開導線的落地點8m以外；并看守現(xiàn)場，立即找電工處理或報告供電所。 19、發(fā)現(xiàn)有人觸電，不要赤手去拉觸電人的裸露部位。
應盡快斷開電源，并按《緊急救護法》進行搶救。 20、必須跨房的低壓電力線，要與房頂?shù)拇怪本嚯x保持2.5m及以上；對建筑物的水平距離應保持1.25m及以上。
21、架設電視天線時應遠離電力線路；天線桿與高低壓電力線路最近處的最小距離應大于3.0m及以上，天線拉線與上述電力線的凈空距離應大于3.0m以上。 22、家庭用電禁止亂接電源和使用帶插座的燈頭。
23、用戶維修電器或接室內(nèi)電線時，應先斷電源才工作。 24、用戶發(fā)現(xiàn)廣播喇叭發(fā)出怪叫時，不準亂動設備，要先斷開廣播電源開關，再找電工處理。
25、擦拭燈頭、開關、電器時，要斷開電源開關后進行；更換燈泡時，要站在干燥木凳等絕緣物上。 26、發(fā)現(xiàn)電力線路、設備發(fā)生故障。
如：線路斷線、倒桿、避雷器擊穿、變壓器燒毀等故障，要及時向當?shù)毓╇娝蚩h調(diào)度室匯報，以便能盡快搶修，恢復供電。 二、日常生活中如何防觸電 1、自覺遵守安全用電規(guī)章制度。
2、用電線路及電氣設備絕緣必須良好，燈頭、插座、開關等帶電部分絕對不能外露，嚴防人體觸及帶電部位。 3、濕手不要接觸或操作電氣設備，不得用濕布擦拭帶電電器。
4、教育孩子不要玩弄電氣設備。 5、不得剪斷落到地上的電線，不得靠近落地電線。
6、進行電氣工作前，需先驗明確實無電。 7、不能用手摸燈頭螺絲口，不能用手拔裸地線，不要玩弄帶電設 備，不得直接拉電線將插頭拔出。
三、如何應急處置觸電事故 1、發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先使觸電者迅速脫離電源，千萬不要用手去拉觸電人，趕快拉斷開關，斷開電源，或用干燥的木棒、竹竿挑開電線，或用有絕緣柄的工具切斷電線。 2、將脫離電源的觸電者迅速移至通風干燥處仰臥，松開上衣和褲帶，觀察觸電者有無呼吸，摸一摸頸動脈有無搏動。
3、施行急救用正確的人工呼吸和胸外心臟按壓法進行現(xiàn)場急救，同時及時撥打120急救電話，呼叫醫(yī)務人員盡快趕到現(xiàn)場進行救治，在醫(yī)務人員未到達前，現(xiàn)場挽救人員不應放棄現(xiàn)場搶救。嚴禁對觸電人打強心針。
