關(guān)于家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全知識(shí)(家長(zhǎng)如何對(duì)孩子進(jìn)行安全教育)
1.家長(zhǎng)如何對(duì)孩子進(jìn)行安全教育
家長(zhǎng)要教育孩子保持警惕心，面對(duì)危險(xiǎn)和不安全因素時(shí)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，但切忌經(jīng)常對(duì)孩子嚇唬和“恐嚇”，給孩子造成壓力。那么在保護(hù)孩子的教育方面，家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么呢？
1、保持平靜。最好讓孩子不要被你的焦慮打擾，這是保護(hù)孩子最應(yīng)該做的。邁阿密大學(xué)對(duì)一些在經(jīng)受痛苦的藥物治療的孩子進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)他們都生活在父母的緊張情緒之下。
2、建立牢不可破的規(guī)則。不坐陌生人的車(chē)。拒絕那些自己感覺(jué)有問(wèn)題的東西。逛商場(chǎng)的時(shí)候要和爸爸媽媽在一起，并且要講秩序——這些都是好的規(guī)則。在告訴孩子必須遵守怎樣的紀(jì)律時(shí)，不要說(shuō)一些不好的話，諸如如果孩子怎么樣就會(huì)怎樣之類(lèi)的“詛咒”和恐嚇，一般性的警告就能奏效。
3、小心的語(yǔ)言警告。如果過(guò)分灌輸“陌生人危險(xiǎn)”的信息，孩子在遇到危險(xiǎn)時(shí)就不敢求助陌生人。曾經(jīng)有個(gè)孩子因?yàn)椴桓蚁蚰吧饲缶?，結(jié)果錯(cuò)過(guò)了營(yíng)救隊(duì)員，最后消失在大森林中。告訴孩子，有些情況不能跟陌生人走，而不是不能跟陌生人接觸。告訴孩子，如果需要幫助，必須找穿制服的人員、穿工服的銷(xiāo)售人員或者帶孩子的母親。
4、讓孩子了解大人。如果你的孩子要跟某個(gè)大人相處較長(zhǎng)時(shí)間，如保姆或家庭教師，在定人之前應(yīng)向其他媽媽咨詢(xún)?nèi)绾闻c這些人相處，并到有關(guān)部門(mén)查閱保姆或家庭教師的情況。
5、避開(kāi)電視新聞。專(zhuān)家建議人們不要讓12歲以下的小孩看新聞。在電視劇中，壞人往往遭報(bào)應(yīng)。但在新聞中，無(wú)辜的人卻常常是犧牲品，這對(duì)孩子實(shí)在是太殘酷了。
6、誠(chéng)實(shí)而簡(jiǎn)單。如果你的孩子問(wèn)一件讓他恐慌的事，要解釋給他聽(tīng)，但是不要再次嚇到他，同時(shí)也不要嚇到自己，以不破壞兩人的安全感為宜。解釋過(guò)后，問(wèn)他怎么想的，及時(shí)糾正和驅(qū)除那些錯(cuò)誤的想法，然后離開(kāi)。
這能讓孩子知道，無(wú)論發(fā)生了什么，生活還是會(huì)繼續(xù)下去。穩(wěn)定而持續(xù)地增強(qiáng)孩子的安全感，有賴(lài)于父母?jìng)兺咨铺幚砩钪胁粩喟l(fā)生的這些事情。相信自己，這些，也是你們能夠做到的。
孩子們需要基本的安全感，這樣他們才能全神貫注地去探索自己的世界。否則，當(dāng)孩子處于不熟悉的環(huán)境時(shí)就會(huì)主動(dòng)選擇回避，比如新到一所學(xué)校、參加新工作的面試、會(huì)見(jiàn)陌生人等等。
2.家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行哪些安全教育
孩子是父母的天使，孩子是父母的寶貝兒，孩子是父母的“心頭肉”……！可以說(shuō)，孩子是父母、家庭和社會(huì)最大的財(cái)富和希望，為了孩子，父母愿意付出一切乃至他們生命！也許您覺(jué)得這些問(wèn)題離您很遙遠(yuǎn)，和您沒(méi)關(guān)系，殊不知，在孩子的身邊和成長(zhǎng)環(huán)境中，往往潛伏著很多危險(xiǎn)因素，既有他們?nèi)崛跎碥|無(wú)法抵御的天災(zāi)，也有車(chē)禍、墜樓、溺水等意外危險(xiǎn)，還有不法分子蓄意的針對(duì)青少年的犯罪活動(dòng)。
這些都會(huì)給我們的家庭造成追悔莫及的悲劇。對(duì)此，作為家長(zhǎng)的您和孩子應(yīng)當(dāng)掌握哪些自我保護(hù)的知識(shí)與技能呢？我認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)孩子需進(jìn)行以下方面的安全教育。
一、注意交通安全。? 孩子的交通安全，牽系著每一位父母的心。
尤其是剛?cè)雽W(xué)的孩子，年幼無(wú)知，不懂道路交通管理?xiàng)l例，缺乏交通安全常識(shí)，往往容易造成交通事故。因此，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合學(xué)校和公安交通部門(mén)，隨時(shí)隨地教育孩子注意交通安全。
1.教育孩子樹(shù)立交通安全意識(shí)? 交通安全法規(guī)從理論上制約和規(guī)范著每一個(gè)人的交通行為，家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常向孩子宣傳、講解交通法規(guī)的有關(guān)內(nèi)容，使孩子從思想上提高認(rèn)識(shí)。家長(zhǎng)還可帶孩子觀看有關(guān)交通安全的圖片展覽和影視片，經(jīng)常將耳聞目睹的交通事故案例剖析給孩子聽(tīng)，教育引導(dǎo)孩子從中明辨事理，吸取教訓(xùn)，懂得遵守交通規(guī)則的重要性，做到思想上交通安全之弦緊繃，避免由于認(rèn)識(shí)不正確而導(dǎo)致行為上的錯(cuò)誤并釀成大禍。
2.規(guī)范孩子的交通安全行為? 要使小學(xué)生完全遵照交通法規(guī)去規(guī)范自己的行為，是一個(gè)艱難、細(xì)致和長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，家長(zhǎng)要有耐心，還要細(xì)心。要善于從細(xì)微處著手，從一點(diǎn)一滴的小事著眼來(lái)指導(dǎo)孩子規(guī)范自己的交通安全行為。
（2）教育孩子切莫在馬路上游戲打鬧。因?yàn)轳R路上車(chē)來(lái)車(chē)往，交通十分擁擠，在馬路上嬉戲打鬧，不僅影響車(chē)輛正常運(yùn)行，而且給自身帶來(lái)不安全的因素。
一旦發(fā)生交通事故，就想辦法趕緊報(bào)警。報(bào)警的程序是：①打通電話122；②說(shuō)明交通事故發(fā)生地的確切地址；③說(shuō)明受傷程度；④說(shuō)明肇事車(chē)的車(chē)牌號(hào)碼、車(chē)型和顏色。
二、用電的安全。現(xiàn)代社會(huì)，家用電器已經(jīng)成為生活的不可缺少的一部分了，所以我們要教會(huì)孩子正確使用電器。
兒子喜歡看VCD，所以經(jīng)常要使用，他也學(xué)會(huì)了如何操作VCD，因此很多時(shí)間是她自己去插上插頭的。我們經(jīng)常就利用這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)防觸電的教育：①雷雨天必須關(guān)掉室內(nèi)的電視機(jī)、錄音機(jī)等電器，以免引起電器的接收天線導(dǎo)入雷電，使室內(nèi)財(cái)產(chǎn)受損，人遭危險(xiǎn)。
②讓孩子懂得出門(mén)在外時(shí)注意別讓衣褲淋濕，衣物淋濕后也極易導(dǎo)電。③告訴小孩雷雨天不要接近金屬，打雷閃電時(shí)金屬易導(dǎo)入雷電，人體接觸后也會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
④讓小孩懂得雷雨時(shí)不要冒雨行進(jìn)或在大樹(shù)下、電線桿下避雨的道理。三、預(yù)防溺水的安全。
中感知到水好玩，可供游泳降溫的一面，卻不知玩水危險(xiǎn)性的一面，所以，每到盛夏炎暑時(shí)節(jié)，常常避開(kāi)父母到江河池塘游泳池以身試水。由于孩子年齡小，體力弱，缺乏游泳經(jīng)驗(yàn)和技能，所以遇到險(xiǎn)情，往往造成生命危險(xiǎn)甚至死亡。
這些用生命換來(lái)的教訓(xùn)，廣大家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真記取。那么，怎樣預(yù)防小孩溺水呢？?首先要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，嚴(yán)禁孩子擅自游泳。
如果有家長(zhǎng)、老師、教練帶領(lǐng)，也有必要告訴孩子游泳應(yīng)注意的事項(xiàng)，即做到“七忌”：①忌飯后立即游泳。飯后游泳，影響胃腸食物消化。
②忌空腹游泳?？崭褂斡就鶎?dǎo)致體內(nèi)血糖更加降低而發(fā)生意外。
③忌劇烈運(yùn)動(dòng)后游泳。劇烈運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)后，身體疲勞，身體機(jī)能反應(yīng)遲緩，下水后易出現(xiàn)嗆水、噎水、肌肉痙攣現(xiàn)象。
④忌游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。時(shí)間過(guò)長(zhǎng)消耗體力過(guò)大，易引起疲勞和導(dǎo)致抽筋現(xiàn)象發(fā)生。
⑤忌租借游泳衣褲。租借的衣褲易傳染皮膚病、陰道滴蟲(chóng)病、霉菌病以及其他寄生蟲(chóng)病。
⑥忌在不潔水域中游泳。不潔水域使人易感染血吸蟲(chóng)病、皮膚病等。
⑦忌游泳后不洗漱。游泳池里的水通常都加入一定量的氯氣和漂白粉，它對(duì)人的牙齒和皮膚均有一定傷害。
此外，游泳前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，下水學(xué)習(xí)游泳一定要在家長(zhǎng)、教練正確指導(dǎo)下進(jìn)行，要帶上游泳圈，在海邊，最好穿救生衣。四、預(yù)防火災(zāi)的安全。
俗話說(shuō)：管得好，火是寶；管不好，火是妖。那么，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣教育孩子預(yù)防火災(zāi)呢？（1）教育孩子認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，絕對(duì)不能讓孩子玩火。
大人外出時(shí)，不能只圖省事，把小孩單獨(dú)留在家中，更不能鎖在屋里，要托人照管好。（2）加強(qiáng)對(duì)易燃物品的管理。
對(duì)火柴、打火機(jī)等火源，對(duì)汽油、煤油、酒精、松節(jié)油等易燃物，都應(yīng)收藏好，以防孩子玩火而造成火災(zāi)。（3）指導(dǎo)孩子正確使用家用電器和液化氣灶具。
用完電器或人不在家，一定要斷掉電源，以防不測(cè)。（4）教育小孩正確處理失火。
發(fā)現(xiàn)火情應(yīng)及時(shí)報(bào)警，要記清火警電話119。或呼叫大人及時(shí)撲火。
然后，應(yīng)及時(shí)遠(yuǎn)離失火場(chǎng)地。五、危險(xiǎn)性活動(dòng)的安全。
有不少小學(xué)生喜歡參與一些不安全的，甚至是危險(xiǎn)性的活動(dòng)。如：有的學(xué)生，尤其是男生喜歡運(yùn)用棍棒刀槍、石頭泥沙作武器“開(kāi)戰(zhàn)打仗”或逗打嬉鬧，以致戳瞎眼睛，打掉牙齒，砸破腦袋，折傷筋骨；有的學(xué)生玩耍射傷力較大的玩具槍、飛刀造成同伴間的意外傷害；有的學(xué)生喜歡登。
3.家長(zhǎng)應(yīng)該如何對(duì)孩子進(jìn)行安全教育
1、通過(guò)繪本進(jìn)行安全教育
當(dāng)孩子還很小的時(shí)候，對(duì)很多生活場(chǎng)景都會(huì)比較陌生。這時(shí)，家長(zhǎng)可以借助一些有關(guān)安全的兒童繪本，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。
2、通過(guò)模擬游戲、情景訓(xùn)練進(jìn)行安全教育
生活中很多真實(shí)場(chǎng)景，不可能讓孩子接觸到，需要家長(zhǎng)模擬或想象一些具有潛在風(fēng)險(xiǎn)的場(chǎng)景，借此教會(huì)孩子如何應(yīng)對(duì)的方法。比如，平時(shí)和孩子玩的時(shí)候，可以模擬失火了該怎么辦，遇到壞人該怎么辦，讓孩子牢記各種緊急情況下應(yīng)該撥打的電話號(hào)碼等等。
3、減輕孩子的恐懼心理
由于孩子的生活經(jīng)驗(yàn)不夠，每當(dāng)遇到一些突發(fā)情況或緊急事件時(shí)，很容易引發(fā)內(nèi)心的恐慌。本來(lái)可能不是什么大事，但在孩子眼里或許意味著“天快塌下來(lái)了”。所以，家長(zhǎng)要盡量利用日常生活中的突發(fā)事件作為契機(jī)，引導(dǎo)孩子合理控制自己的情緒，盡可能減輕孩子的恐懼心理。同時(shí)，盡量為孩子增加更多的生活經(jīng)歷，讓孩子在生活磨礪中得到更多的鍛煉，所謂“吃一塹長(zhǎng)一智”就是這個(gè)道理。
4.家長(zhǎng)在對(duì)孩子的安全教育方面應(yīng)該注意些什么
你好，家長(zhǎng)在對(duì)孩子的安全教育方面，應(yīng)該從孩子懂事起，就開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行安全教育，教育的主旨是讓孩子懂得什么是危險(xiǎn)，怎么避開(kāi)危險(xiǎn)。
主要應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)： 1。 防止意外教育 要告訴孩子，什幺東西是會(huì)給他帶來(lái)傷害的。
孩子都喜歡登高爬低，雖然他們對(duì)高也有恐懼，但好動(dòng)與好奇，又常使他們?cè)谕嫠Ｖ型宋ｋU(xiǎn)。 爸爸媽媽要常提醒孩子，不去危險(xiǎn)的地方，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
如不要從滑梯上跳下來(lái)，不要在雙杠上隨便放手，不要到處亂爬等等。當(dāng)他出現(xiàn)危險(xiǎn)傾向時(shí)，要嚴(yán)厲制止。
在室外活動(dòng)時(shí)，要讓孩子知道躲避汽車(chē)。不要在小區(qū)的馬路中間玩，不要在橫穿馬路時(shí)猛跑，要告訴他車(chē)來(lái)后躲避的方式。
比如，當(dāng)汽車(chē)過(guò)來(lái)時(shí)，媽媽不要只想著急忙抱起孩子，而最好是牽著孩子的手，避到近側(cè)的路邊。讓孩子能親身體驗(yàn)到怎么辦。
2。防止走失教育 在孩子剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，就要告訴他家庭地址、爸爸媽媽的姓名、自己叫什么，再大一點(diǎn)，最好能讓孩子知道爸爸媽媽的電話和單位。
如果注意教育，3歲內(nèi)的孩子完全可記住上述內(nèi)容。當(dāng)孩子在小區(qū)里玩耍時(shí)，爸爸媽媽?xiě)?yīng)在邊上看護(hù)，如一時(shí)有事，也要托付他人，并告訴孩子不能跟不認(rèn)識(shí)的人走，即使是熟人，在爸爸媽媽不在的情況下，也不要跟他離開(kāi)。
3。 防止傷人教育 孩子在小區(qū)里玩耍，會(huì)有很多相熟的小朋友一起玩。
孩子在游戲中常不知輕重，有時(shí)就會(huì)傷著對(duì)方或被對(duì)方傷害。有些爸爸媽媽在孩子被打之后，經(jīng)常說(shuō)：“他打你，你就狠狠打他！”孩子在動(dòng)手打架時(shí)，就會(huì)真的狠狠打，使對(duì)方受傷甚至致殘。
所以要教育孩子尊重生命的觀念，在平時(shí)講故事時(shí)，給他灌輸這方面的內(nèi)容。要告訴孩子不能拿石頭、棍子打人，也不能用手去觸對(duì)方的眼睛，不要用力去推倒小朋友，不要咬小朋友等等。
當(dāng)然，也不能讓孩子不知避開(kāi)他人的攻擊，要告訴孩子，不同拿棍子的小朋友玩，如小朋友動(dòng)手時(shí)，要擋開(kāi)他，使他不能抓傷、捅傷自己。 4。
分清魯莽和勇敢 崇尚勇敢精神是孩子的共性。但是，孩子尚小，往往不清楚什么是勇敢，什么是魯莽，特別是現(xiàn)在不少動(dòng)畫(huà)片，打打殺殺的鏡頭頗多，“英雄人物”又常常具超人能力，可以刀槍不入，可以凌空飛行……孩子理解能力差，看到這些鏡頭會(huì)認(rèn)為是可行的而加以模仿。
所以如果電視中的“英雄”做了什么勇敢之舉時(shí)，要告訴孩子，這是不應(yīng)該學(xué)的。如果孩子魯莽地要做什么危險(xiǎn)的事時(shí)，要及時(shí)想辦法防止出危險(xiǎn)，并妥善處理。
安全教育是讓孩子有避害意識(shí)的教育，是讓孩子明白遇到危險(xiǎn)該怎么做，是一種積極的預(yù)防手段。要使孩子心里真正明白，才能達(dá)到目的。
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5.家長(zhǎng)如何對(duì)孩子進(jìn)行安全教育
幼兒的安全是一切發(fā)展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
現(xiàn)在家庭安全教育有很大的弊端，很多家長(zhǎng)不論在什么時(shí)候都充當(dāng)起孩子的保護(hù)傘：“寶貝，這里危險(xiǎn)，太危險(xiǎn)了?！闭f(shuō)完，不是抱走就是哄走。
弄得孩子還沒(méi)搞清楚是怎么一種狀況，不明白剛才為什么危險(xiǎn)，哪里危險(xiǎn)，危險(xiǎn)程度是多少，就被動(dòng)離開(kāi)了。這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子對(duì)安全是盲目的，是無(wú)知的，這時(shí)候讓孩子自己去注意安全，已經(jīng)是不可能的了。
所以安全教育從幼兒抓起勢(shì)在必行。我覺(jué)得家長(zhǎng)們應(yīng)該讓孩子成熟起來(lái)，自己撐起自我保護(hù)的大傘，讓自己自然健康的成長(zhǎng)。
要讓幼兒學(xué)會(huì)觀察周?chē)沫h(huán)境變化，遵守活動(dòng)規(guī)則。一方面引導(dǎo)孩子不得做任何危險(xiǎn)的動(dòng)作。
比如：有的東西（電、火）是不能碰的，就堅(jiān)決不能碰。另一方面也要教會(huì)孩子盡可能早的記住父母親人的一些信息，并引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)情況下學(xué)會(huì)撥打緊急求助電話。
2、多與學(xué)校進(jìn)行溝通，跟老師一起配合培養(yǎng)孩子的安全教育問(wèn)題。家長(zhǎng)應(yīng)注意結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行安全教育，與老師積極溝通，把安全教育滲透到各領(lǐng)域的活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)以游戲，角色扮演為主要活動(dòng)形式的安全教育活動(dòng)。
比如：家長(zhǎng)可以跟老師交流，了解近階段學(xué)校的安全教育的一些手段。然后在家里模擬學(xué)校的一些方法。
3、家長(zhǎng)應(yīng)該做出模范帶頭作用，用自己的行動(dòng)來(lái)正確引導(dǎo)孩子。4、安全教育中，家長(zhǎng)要注意孩子的心理特點(diǎn)。
在教育孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要步調(diào)一致，千萬(wàn)不能一個(gè)唱黑臉，一個(gè)唱白臉。孩子象一張白紙一樣在這個(gè)世界上學(xué)習(xí)各種的文明，如果大人都不能統(tǒng)一口徑，勢(shì)必造成孩子一種混亂的思想。
“這到底能不能做。這樣做到底安不安全。
我這樣做了，到底危險(xiǎn)嗎？”對(duì)于安全問(wèn)題，孩子的心理造成紊亂。5、把安全問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)交還給孩子，讓學(xué)會(huì)孩子獨(dú)力判斷。
每一天家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擔(dān)心孩子在與外界接觸中會(huì)受到傷害，因而每天不知要對(duì)孩子說(shuō)多少次“不可以”，一天以?xún)?nèi)要禁止孩子做多少事。對(duì)于如果不是危險(xiǎn)的動(dòng)作也不要強(qiáng)行阻撓，讓孩子自己學(xué)會(huì)判斷安全與否。
如果過(guò)度的保護(hù)，是哈，有的時(shí)候是保護(hù)了孩子的暫時(shí)安全，卻害得孩子不但身心受到了影響，而且對(duì)于安全變得非常的無(wú)知。久而久之，有的孩子對(duì)安全意識(shí)淡薄，時(shí)不時(shí)的仍然會(huì)犯同樣的問(wèn)題。
有的孩子對(duì)安全產(chǎn)生一種恐懼的心理，玩什么都是小心翼翼。有的孩子則把自己的安全問(wèn)題，完完全全的交給家庭，交給社會(huì)，認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題不是他們所考慮的，從而就很少關(guān)心的安全問(wèn)題。
總之，一句話，天下父母心，愿孩子終生平安與幸福。要達(dá)到這一目的，防患于未然，就要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。
6.家長(zhǎng)應(yīng)該教給孩子哪些安全常識(shí)
學(xué)習(xí)生活中的安全小知識(shí)，認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則；
★危險(xiǎn)的陽(yáng)臺(tái)★
1、不要蹬踏陽(yáng)臺(tái)上的凳子、花盆、紙箱等不穩(wěn)固的物體，這樣做非常危險(xiǎn)，容易摔傷自己。
2、千萬(wàn)不要在陽(yáng)臺(tái)上打鬧、追逐或玩氣球、放風(fēng)箏等危險(xiǎn)的游戲。
3、不要伸手去夠陽(yáng)臺(tái)外面的東西，以免身體失控摔下樓去，發(fā)生意外。
4、站在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處眺望，或與樓下的小伙伴打招呼時(shí)，身體不要過(guò)多地探出陽(yáng)臺(tái)，以免失去平衡，跌下樓去，造成傷亡。
5、不要從陽(yáng)臺(tái)上往樓下丟東西，這樣不僅會(huì)破壞大樓周?chē)沫h(huán)境衛(wèi)生，還可能砸傷樓下的行人。
◆使用剪刀要小心◆
1、千萬(wàn)不要使用鋒利尖頭的剪刀，應(yīng)該用鈍口圓頭的兒童專(zhuān)用剪刀，以免剪傷或戳傷自己。
2、使用剪刀時(shí)，一定要集中精神，眼睛應(yīng)看著剪刀，不能一邊說(shuō)笑，一邊剪東西，小心戳傷手和眼睛。
3、手里拿著剪刀時(shí)千萬(wàn)不要亂晃動(dòng)手，以免碰傷其他人。也不要拿著剪刀四處奔跑，如果不慎跌倒，它很可能會(huì)傷害到你。
4、剪刀在不使用時(shí)，一定要放在安全的地方。如果放在插袋里，剪刀頭應(yīng)朝下；如果放在抽屜里，剪刀頭應(yīng)朝里。
▲小心“咬人”的機(jī)器▲
1、當(dāng)電風(fēng)扇開(kāi)動(dòng)時(shí)，絕對(duì)不可以將手指伸進(jìn)防護(hù)網(wǎng)內(nèi)。否則，飛速旋轉(zhuǎn)的葉片會(huì)將你的手指削傷。
2、使用電動(dòng)卷筆刀削鉛筆時(shí)，千萬(wàn)不要伸手去摸鋒利的刀片，以免割傷手指。
3、洗衣機(jī)在洗衣服時(shí)，千萬(wàn)不要把手伸進(jìn)洗衣桶內(nèi)。否則，你的手可能會(huì)和衣物絞在一起。
4、其他像熱水器、電熨斗等，在它們工作時(shí)都不能隨便去碰，以免燙傷自己。
5、大人騎電動(dòng)車(chē)帶你時(shí)，如果你坐在車(chē)后座，一定要記住：兩只腳不要離車(chē)圈太近。否則，你的腳可能會(huì)被卷進(jìn)車(chē)輪，受到傷害。如果你坐在車(chē)前，注意手千萬(wàn)不要放在車(chē)閘附近，防止大人捏閘時(shí)傷到你。
★上下樓梯的安全★
1、在公共場(chǎng)所，上下樓梯時(shí)，要遵守上下行的方向，不然會(huì)撞到別人，這是很危險(xiǎn)的。
2、上下樓時(shí)，千萬(wàn)不要打鬧或推擠排在自己前面的小朋友，這樣很容易使前面的小朋友跌倒受傷。
3、不能把樓梯的欄桿當(dāng)成滑梯，滑著沖下去，這樣做非常危險(xiǎn)。
4、上下樓梯時(shí)，應(yīng)該一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地走，而不是一步邁兩個(gè)臺(tái)階或更多，那樣很容易把腳扭傷。
5、上下樓梯時(shí)，不要亂跑亂跳，應(yīng)該用手扶著護(hù)欄慢慢地走，并且要遵守秩序，相互禮讓?zhuān)坑倚凶摺?/p>
7.你作為家長(zhǎng),應(yīng)該從哪些方面注意孩子安全
孩子的安全教育十分重要，家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子每天接觸的范圍小，就不加以重視，其實(shí)很多危險(xiǎn)都是在不經(jīng)意間發(fā)生的。
所以，應(yīng)該適時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。一部分家長(zhǎng)對(duì)小孩子的安全教育不太重視，認(rèn)為家長(zhǎng)每天都能陪伴孩子左右，不會(huì)發(fā)生什么意外；一些家長(zhǎng)相對(duì)重視但也不知道從何教起，很多會(huì)將這方面的教育依托于老師和學(xué)校的課程。
但其實(shí)，孩子的安全教育應(yīng)該要從小培養(yǎng)，在日常生活中潛移默化，讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己。1、避免遭遇暴力侵害孩子難免會(huì)遭到同齡人欺負(fù)，或者稍大一些的孩子甚至?xí)灰恍┥鐣?huì)“小混混”恐嚇、勒索，甚至早前一些新聞上報(bào)道幼兒園老師虐童的事件都讓我們不得不重視孩子遭受暴力對(duì)待的問(wèn)題。
孩子年紀(jì)小，對(duì)于危險(xiǎn)的意識(shí)不強(qiáng)，家長(zhǎng)應(yīng)該要提前教孩子一些保護(hù)自己的技巧，不要等悲劇發(fā)生了才想意識(shí)到安全教育的重要性。家長(zhǎng)平時(shí)可以陪孩子一起收看一些安全教育片，一邊看一邊指導(dǎo)孩子思考，父母要告訴孩子生命安全是第一位的，遇到類(lèi)似被恐嚇勒索的情況決不能逞強(qiáng)，錢(qián)是小事，要盡量避免自己受傷害。
家長(zhǎng)要告誡孩子，避免單獨(dú)出門(mén)，盡量避免人少的巷子、機(jī)室、網(wǎng)吧這些人流復(fù)雜的地方，如果感覺(jué)有危險(xiǎn)，應(yīng)該盡快撒腿就跑，去到人多的地方尋求大人的幫忙。同時(shí)，孩子如果遭到暴力侵害，要記住壞人的樣子，事后應(yīng)該及時(shí)報(bào)警。
孩子最容易在放學(xué)的路上遭遇壞人，因此如果父母有事不能接孩子放學(xué)，家長(zhǎng)可以托可信賴(lài)的人幫忙，或者叮囑孩子與順路的同學(xué)結(jié)伴而行。并且在無(wú)法接孩子的情況下家長(zhǎng)最好提前通知老師，請(qǐng)老師知情留意或幫忙。
2、面對(duì)誘拐的壞人孩子年紀(jì)小，分辨能力低，他們很難分清陌生人和壞人之間有什么不同。家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，都喜歡告誡孩子“不喝陌生人給的飲料，不吃陌生人的糖果”。
孩子在外面玩的時(shí)候，家長(zhǎng)千叮萬(wàn)囑孩子“不與陌生人說(shuō)話”，但是我們往往忽視了孩子是否能夠了解誰(shuí)才是是“陌生人”。有時(shí)候媽媽帶著寶寶出街，常常會(huì)鼓勵(lì)他們叫叔叔阿姨好。
這些叔叔阿姨對(duì)孩子來(lái)說(shuō)明明也是個(gè)陌生人，但是家長(zhǎng)卻讓自己像他們示好，這樣的行為就讓孩子感到很困惑了。而且當(dāng)孩子走失或者迷路的時(shí)候，我們也經(jīng)常鼓勵(lì)孩子去尋求身邊大人的幫助，這樣也是鼓勵(lì)孩子“和陌生人交談”。
因此，家長(zhǎng)不應(yīng)只是單純地告誡孩子避免和陌生人接觸，而是盡可能讓孩子學(xué)會(huì)分辨陌生人和壞人。常見(jiàn)的5類(lèi)拐騙壞人分別是：向你求助的大人、給你看寵物照片的大人、叫你名字的陌生人、告訴你家里有緊急情況的大人、想給你拍照的大人，家長(zhǎng)讓孩子意識(shí)到，當(dāng)有這5類(lèi)“居心叵測(cè)”的大人向你接近，就立刻跑開(kāi)，不要聽(tīng)他們說(shuō)話，更不要跟著他們走。
叮囑孩子不要輕信陌生人，讓孩子學(xué)會(huì)拒絕陌生人的誘惑，而且即使是孩子曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的人，也要告訴孩子不要輕信。媽媽可以教孩子一個(gè)方法，就是如果有陌生的叔叔過(guò)來(lái)搭訕并主動(dòng)提出要送你回家，可以讓孩子騙他說(shuō)自己做警察的爸爸正趕過(guò)來(lái)接自己，用警察的名義嚇跑壞人。
用撒謊的方式來(lái)學(xué)會(huì)聰明地保護(hù)自己。3、如果走丟了怎么辦剛才還牽著孩子的手走得好好的，孩子松手去看櫥窗的娃娃一轉(zhuǎn)眼就跟媽媽失散在商場(chǎng)中了。
家長(zhǎng) 首先要提高警覺(jué)意識(shí)，盡量避免這些情況發(fā)生。在人多的地方，盡量要牽好孩子的手，讓孩子時(shí)刻都在自己的視線范圍。
家長(zhǎng)可以在每次出街之前，就先跟孩子“約法三章”，預(yù)先說(shuō)一下萬(wàn)一走丟了怎么辦，讓孩子能夠有一個(gè)心理準(zhǔn)備。家長(zhǎng)盡可能地讓孩子背熟爸爸或者媽媽的姓名和手機(jī)號(hào)碼，告訴孩子萬(wàn)一走丟了，就可以求助警察叔叔或者商場(chǎng)的工作人員打電話給爸爸媽媽來(lái)接自己。
如果是在商場(chǎng)中走丟的，就向附近的保安或者工作人員求助，請(qǐng)他們用廣播尋找父母。另外，和父母走散后，告誡孩子不要隨便碰到一個(gè)人就說(shuō)自己父母不見(jiàn)了，更不能隨便跟陌生人走，不然很容易會(huì)遇到誘拐寶寶的壞人哦！4、交通規(guī)則要遵守好動(dòng)的孩子滿(mǎn)街跑，馬路入虎口，一不小心孩子很容易就會(huì)有安全的事故，因此家長(zhǎng)不能對(duì)馬路安全疏于防范。
孩子年齡比較小的時(shí)候，家長(zhǎng)可以在日常和寶寶做一些簡(jiǎn)單的小游戲，如“紅燈停、綠燈行”、“過(guò)馬路走斑馬線”等游戲，讓孩子在游戲中能夠初步建立交通規(guī)則意識(shí)。年齡稍大，社會(huì)認(rèn)知意識(shí)提高，家長(zhǎng)在和孩子出街時(shí)可以在馬路上引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)自己和他人的行為，判斷這些行為的對(duì)與錯(cuò)。
這樣，幼兒不僅有了交通規(guī)則意識(shí)，同時(shí)也能在實(shí)踐中鍛煉加深對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)。另外，一些卡通片，如《藍(lán)貓之平安出行》等，也可以作為教育孩子交通安全的學(xué)習(xí)資源，讓孩子寓教于樂(lè)，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)能夠建立孩子安全出行的意識(shí)和習(xí)慣。
5、增強(qiáng)火災(zāi)、地震的自我保護(hù)意識(shí)雖然說(shuō)火災(zāi)、地震這些危害不常發(fā)生，但是還是要有憂(yōu)患意識(shí)，為了寶寶的健康和安全，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該及早教給他們一些必要的安全常識(shí)以及處理突發(fā)事件的方法，注意培養(yǎng)寶寶的自我保護(hù)能力及良好的應(yīng)急心態(tài)。建議家長(zhǎng)可以以藍(lán)貓安全教育系列卡通片，如《藍(lán)貓消防大本營(yíng)》、《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》等，作為孩子學(xué)習(xí)安全知識(shí)的入門(mén)。
家長(zhǎng)可以依據(jù)藍(lán)貓里面提到的知識(shí)，作進(jìn)一。
8.怎樣對(duì)孩子進(jìn)行安全教育
提高安全意識(shí)，為平安護(hù)航 “朵朵，你自己在家待會(huì)兒，媽媽下去取個(gè)包裹，記住不要給陌生人開(kāi)門(mén)哦！”朵 朵媽在離家前囑咐女兒。
“嗯！我知道呢！小兔子都不給大灰狼開(kāi)門(mén)，我能給陌生人開(kāi)門(mén)嗎？”朵朵做出一 副很老練的樣子給媽媽看。 “我的女兒真聰明！安全意識(shí)大大的有啊！等媽媽一會(huì)兒，我馬上回來(lái)。”
媽媽鼓 勵(lì)道。 “我是誰(shuí)??！媽媽你放心去吧！”朵朵顯然相當(dāng)自信。
俄羅斯教育家烏申斯基曾說(shuō)過(guò)：“如果你養(yǎng)成好的習(xí)慣，你一輩子都享受不盡它的利息； 如果你養(yǎng)成了壞的習(xí)慣，你一輩子都償還不盡它的債務(wù)?！焙⒆訒r(shí)時(shí)能注意自己的安全，就是一種良好的習(xí)慣，因?yàn)槠桨彩切腋５闹匾A(chǔ)。
養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，不能讓四處尋覓機(jī)會(huì)、時(shí)刻想鉆空子的這只名為“傷害”的大灰狼得逞。 對(duì)孩子進(jìn)行哪些安全教育 人的行為70% 以上都是習(xí)慣行為。
我們要想讓孩子養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣，必須要讓其認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成好的安全習(xí)慣是非常重要的，還要引導(dǎo)其心靈深處對(duì)產(chǎn)生好習(xí)慣的渴望；特別要建立必須遵守好習(xí)慣的約束機(jī)制，從而逐漸鏟除“習(xí)慣性違章”賴(lài)以生存的“土壤”，使新的好習(xí)慣得以建立。下面是一些必須養(yǎng)成的安全習(xí)慣和必須有的安全意識(shí)。
1.記住一些重要信息。孩子要盡可能早地記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及聯(lián)系電話和工作單位、緊急求救電話號(hào)碼，以備孩子不小心走散或遇到危險(xiǎn)時(shí)呼救或及時(shí)與父母取得聯(lián)絡(luò)。
2.不玩火、水、電。要從小就告誡孩子： 遠(yuǎn)離火柴和打火機(jī)一類(lèi)易燃引火物，不可開(kāi)啟煤氣開(kāi)關(guān)，更不能用手去摸明火；玩鞭炮和焰火時(shí)要特別小心； 大人不知情時(shí)，不要扭動(dòng)自來(lái)水開(kāi)關(guān)，切不可自己進(jìn)浴室隨意開(kāi)啟熱水龍頭，甚至在浴室里推、拉、打、跳； 在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中； 不能去觸摸正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品，更不可用濕手去摸電器的開(kāi)關(guān)、插頭；千萬(wàn)不要將手指、別針、回形針等放進(jìn)插座，以免觸電。
3.遠(yuǎn)離尖銳危險(xiǎn)品。告訴孩子，不要把鉛筆、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖銳的東西拿在手里或含在嘴里到處跑；也不能隨便拿刀、剪或其他尖銳器物當(dāng)作玩具，這樣不但容易傷了自己還可能會(huì)扎傷他人。
當(dāng)然，孩子大點(diǎn)后，必須教會(huì)他正確使用刀、剪等用具。 4.防止異物入體。
不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜子、小紙團(tuán)等放入口腔、鼻、耳，以免發(fā)生意外；不可拿清潔用品或殺蟲(chóng)劑噴著玩；不可隨便撿食地上或桌上的東西；不要用塑料袋或棉被蒙頭、把繩子繞在脖子上或躲在柜子、箱子里，以避免窒息之險(xiǎn)。 5.避免運(yùn)動(dòng)受傷。
教育孩子，不做危險(xiǎn)性游戲，在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞或因搶奪玩具受傷或受到破損玩具的傷害；教育孩子，盡量不要攀緣登高或從高處隨便跳下；不拿超過(guò)自己承受力的東西；更不可在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯。 6.交通出行要注意安全。
從小就要教育孩子遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，過(guò)馬路要走人行橫道；給孩子講解一些交通標(biāo)志和交通指示燈的意義。野外旅行散步時(shí)，教育孩子不得隨便采摘花果，抓捕昆蟲(chóng)；更不能將野外的花果等物放入口內(nèi)，避免中毒等意外事故發(fā)生。
7. 提高警惕，保護(hù)自己。告訴孩子，單獨(dú)在家時(shí)，如有陌生人來(lái)訪，不要私自開(kāi)門(mén)，不經(jīng)大人同意，不能吃陌生人給的食物，不接受他人的誘惑，以免被騙。
兒童受傷種類(lèi)一般有：骨折、挫折傷、擦傷、扭傷等，事故發(fā)生地點(diǎn)最頻繁的就是戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、游戲設(shè)施等處，例如滑梯、秋千、攀登架等。 幫孩子遠(yuǎn)離不健康的模仿 好奇是孩子的天性，模仿也是孩子的本能，12 周歲以前，孩子對(duì)外界事物的認(rèn)知主要是通過(guò)模仿來(lái)完成的。
這個(gè)年齡段的孩子，缺少對(duì)危險(xiǎn)的辨識(shí)能力，家長(zhǎng)須格外注意，您的安全意識(shí)和謹(jǐn)小慎微的習(xí)慣是孩子最好的榜樣。 當(dāng)然，還要幫孩子遠(yuǎn)離不健康的模仿。
比如，根據(jù)孩子的年齡，為其挑選一些適合觀看 的動(dòng)畫(huà)片、影視劇，讓孩子遠(yuǎn)離暴力、血腥的影視劇。 一、將安全教育滲透于游戲和生活中。
安全教育與孩子們的游戲融合在一起，并更多地與生活相結(jié)合，孩子就會(huì)在玩耍中自己體會(huì)到什么是安全的，什么是不安全的，逐漸形成安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。 二、教育要采用啟發(fā)和誘導(dǎo)的方式。
一些安全忠告，要想讓孩子快樂(lè)地接受，不產(chǎn)生逆反心理從而做出更危險(xiǎn)的行動(dòng)，就得講究藝術(shù)性。比如，當(dāng)孩子攀爬的高度超過(guò)了規(guī)定以后，要迅速地走到孩子身邊，親切和藹地要求他表演水平式的攀爬；當(dāng)孩子搭的積木過(guò)高時(shí)，可以建議孩子造一座寬廣但不是很高的教堂。
愛(ài)心提示 *丹麥的孩子兩歲半時(shí)就開(kāi)始接受交通教育，并被邀請(qǐng)加入兒童交通俱樂(lè)部；6 歲時(shí)，開(kāi)始在學(xué)校接受交通教育；8 歲時(shí)，開(kāi)始知道為實(shí)現(xiàn)交通安全目標(biāo)所應(yīng)該采取的行動(dòng)、預(yù)防和減少交通事故的手段和措施。 *芬蘭交通安全教育協(xié)會(huì)出版發(fā)行了各種有關(guān)交通安全教育的材料和教材，其中最主要的教材是為4 ~ 12 歲兒童編寫(xiě)并附帶光盤(pán)的《兒童交通安全指南》。
其中許多插圖就同一內(nèi)容從正反兩方面進(jìn)行對(duì)照，給孩子們留下深刻的印象，收到事半功倍的效果。 三、積極參。
