小學(xué)消防安全日知識競賽方案(誰給我一份消防安全知識競賽的方案)
1.誰給我一份消防安全知識競賽的方案
據(jù)統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于（）
A：被火直接燒死 B：煙氣窒息而死 C：跳摟或驚嚇致死
2：在相對封閉的房間內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)（）
A：不能隨便開啟門窗 B：只能開門 C：只能開窗
3：在進(jìn)行建筑內(nèi)部裝修時(shí)，建筑內(nèi)的消防栓（）
A：不應(yīng)被裝飾物遮擋 B：可以移動消火栓箱的位置 C：安裝鐵門并上鎖
4：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，正確的安全疏散主要有3個(gè)方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋頂，還可以（）
A：躲到角落里 B：向外逃到陽臺 C：鉆到閣樓，大廚等處避難
5：由于行為人的果實(shí)引起的火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果的行為，構(gòu)成（）
A：縱火罪 B：失火罪 C：玩忽職守罪 D：重大責(zé)任事故罪
6：在設(shè)有車間或倉庫的建筑物內(nèi)（）設(shè)置員工集體宿舍。
A：允許 B：不得 C：可以
7：煙頭中心溫度可達(dá)（），它超過棉，麻，毛織物，紙張，家具等可燃物的燃點(diǎn)，若亂扔煙頭接觸這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。
A:100-200℃ B:200-300℃ C:700-800℃
8：配電箱內(nèi)所用的保險(xiǎn)絲越粗越好，這種說法（）
A：正確 B：錯(cuò)誤
9：扔掉煙頭2個(gè)小時(shí)后再著火就不用負(fù)責(zé)任，這種說法（）
A：正確 B：錯(cuò)誤
10：由于室外消防栓不能擅自取消，因此構(gòu)筑時(shí)可以把室外消防栓圈起來保護(hù)好。這種說法（）
A：正確 B：錯(cuò)誤
2.誰給我一份消防安全知識競賽的方案
據(jù)統(tǒng)計(jì)，火災(zāi)中死亡的人有80%以上屬于（）
A：被火直接燒死 B：煙氣窒息而死 C：跳摟或驚嚇致死
2：在相對封閉的房間內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)（）
A：不能隨便開啟門窗 B：只能開門 C：只能開窗
3：在進(jìn)行建筑內(nèi)部裝修時(shí)，建筑內(nèi)的消防栓（）
A：不應(yīng)被裝飾物遮擋 B：可以移動消火栓箱的位置 C：安裝鐵門并上鎖
4：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，正確的安全疏散主要有3個(gè)方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋頂，還可以（）
A：躲到角落里 B：向外逃到陽臺 C：鉆到閣樓，大廚等處避難
5：由于行為人的果實(shí)引起的火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果的行為，構(gòu)成（）
A：縱火罪 B：失火罪 C：玩忽職守罪 D：重大責(zé)任事故罪
6：在設(shè)有車間或倉庫的建筑物內(nèi)（）設(shè)置員工集體宿舍。
A：允許 B：不得 C：可以
7：煙頭中心溫度可達(dá)（），它超過棉，麻，毛織物，紙張，家具等可燃物的燃點(diǎn)，若亂扔煙頭接觸這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災(zāi)。
A:100-200℃ B:200-300℃ C:700-800℃
8：配電箱內(nèi)所用的保險(xiǎn)絲越粗越好，這種說法（）
A：正確 B：錯(cuò)誤
9：扔掉煙頭2個(gè)小時(shí)后再著火就不用負(fù)責(zé)任，這種說法（）
A：正確 B：錯(cuò)誤
10：由于室外消防栓不能擅自取消，因此構(gòu)筑時(shí)可以把室外消防栓圈起來保護(hù)好。這種說法（）
A：正確 B：錯(cuò)誤
3.中小學(xué)消防知識競賽
中小學(xué)安全知識競賽試題含答案
學(xué)校 班級 姓名
一、判斷題。（對的在括號里打“√”，錯(cuò)的在括號里打“*”）
1、火災(zāi)逃跑時(shí)，遇到濃煙，應(yīng)直立行走。 （ ）*
2、用煤氣煮飯時(shí)，火被風(fēng)吹滅，可以用打火機(jī)重新點(diǎn)燃。（ ）*
3、室內(nèi)發(fā)現(xiàn)煤氣味，要立即打開排氣扇。 （ ）*
4、不帶與體育課無關(guān)的物品，如別針、小刀等金屬、硬物上體育課。（ ）√
5、春秋游時(shí)不需要帶飲用水，到景點(diǎn)山上找一些泉水喝更清甜。（ ）*
6、小狗、小貓身上往往帶有細(xì)菌，不要去抓玩。 （ ）√
7、鉆或爬馬路上的護(hù)攔都是很好玩的，沒有危險(xiǎn)。 （ ）*
8、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，小學(xué)生也可以參加救火。 （ ）*
9、只要不影響交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。 （ ）*
10、沉迷于網(wǎng)吧，會影響人的學(xué)習(xí)和身心健康，所以學(xué)生要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。（）√
二、選擇題。（把正確答案的題號填入括號內(nèi)）
1、每年全國的“中小學(xué)生安全教育日”是在（ ）月份最后一周的星期一。A
A、三 B、六 C、九 D、十
2、今年“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的主題是（ ）。A
A、強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園 B、強(qiáng)化安全教育，共建平安校園
C、完善管理制度，確保校園平安 D、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從我做起
3、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，你認(rèn)為最好的做法是（ ）。C
A、與陌生人拼 B、趕快跑回家 C、打110報(bào)警
4、如果發(fā)現(xiàn)鄰居發(fā)生火災(zāi)，要及時(shí)報(bào)警，報(bào)警電話是（ ）。B
A、120 B、119 C、122 D、110
5、當(dāng)你單獨(dú)一人在家時(shí)，遇有陌生人敲門，你認(rèn)為最好的做法是（ ）。C
A、把門打開問他有什么事 B、打開門，讓他進(jìn)來 C、始終不開門
6、如果在校外有人向你敲詐要錢，你認(rèn)為下面做法正確的是（ ）。B
4.中小學(xué)消防知識競賽
中小學(xué)安全知識競賽試題含答案學(xué)校 班級 姓名 一、判斷題。
（對的在括號里打“√”，錯(cuò)的在括號里打“*”） 1、火災(zāi)逃跑時(shí)，遇到濃煙，應(yīng)直立行走。 （ ）* 2、用煤氣煮飯時(shí)，火被風(fēng)吹滅，可以用打火機(jī)重新點(diǎn)燃。
（ ）* 3、室內(nèi)發(fā)現(xiàn)煤氣味，要立即打開排氣扇。 （ ）* 4、不帶與體育課無關(guān)的物品，如別針、小刀等金屬、硬物上體育課。
（ ）√ 5、春秋游時(shí)不需要帶飲用水，到景點(diǎn)山上找一些泉水喝更清甜。（ ）* 6、小狗、小貓身上往往帶有細(xì)菌，不要去抓玩。
（ ）√ 7、鉆或爬馬路上的護(hù)攔都是很好玩的，沒有危險(xiǎn)。 （ ）* 8、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，小學(xué)生也可以參加救火。
（ ）* 9、只要不影響交通，可以在道路上使用旱冰鞋代步。 （ ）* 10、沉迷于網(wǎng)吧，會影響人的學(xué)習(xí)和身心健康，所以學(xué)生要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
（）√ 二、選擇題。（把正確答案的題號填入括號內(nèi)） 1、每年全國的“中小學(xué)生安全教育日”是在（ ）月份最后一周的星期一。
A A、三 B、六 C、九 D、十 2、今年“全國中小學(xué)生安全教育日”活動的主題是（ ）。A A、強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園 B、強(qiáng)化安全教育，共建平安校園 C、完善管理制度，確保校園平安 D、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從我做起 3、放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，你認(rèn)為最好的做法是（ ）。
C A、與陌生人拼 B、趕快跑回家 C、打110報(bào)警 4、如果發(fā)現(xiàn)鄰居發(fā)生火災(zāi)，要及時(shí)報(bào)警，報(bào)警電話是（ ）。B A、120 B、119 C、122 D、110 5、當(dāng)你單獨(dú)一人在家時(shí)，遇有陌生人敲門，你認(rèn)為最好的做法是（ ）。
C A、把門打開問他有什么事 B、打開門，讓他進(jìn)來 C、始終不開門 6、如果在校外有人向你敲詐要錢，你認(rèn)為下面做法正確的是（ ）。B。
5.小學(xué)生安全知識競賽
1、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全守則和其他安全知識，認(rèn)真參加安全教育培訓(xùn)和講座，增強(qiáng)安全防范意識，提高自我保護(hù)能力，在校內(nèi)外參加各種學(xué)習(xí)、工作、活動、實(shí)驗(yàn)、勞動等時(shí)，切實(shí)注意安全，保證自身和他人安全。
2、上學(xué)、回家路上要遵守交通法規(guī)，靠右騎車行走，不在公路、鐵路邊玩耍，橫穿鐵路時(shí)要從道口過，并做到“一停、二看、三通過”，橫穿公路要走人行橫道，嚴(yán)禁在車輛臨近時(shí)穿越鐵路、公路。 3、騎車上學(xué)、回家時(shí)，不準(zhǔn)騎無剎車、無擺腳、無鈴、無鎖、無停車牌的自行車。
騎車時(shí)要思想集中、謹(jǐn)慎騎車。通過交叉路口、上（下）坡道或擁擠路段時(shí)，應(yīng)注意觀察交通信號和周圍情況慢速騎行或下車推行。
轉(zhuǎn)彎前，應(yīng)減速慢行，注意了望并伸手示意，不得猛拐。騎車時(shí)，不得雙手離手把，不得撐傘騎車，不得互相追逐，不并行騎車，不得騎車帶人，不攀扶機(jī)動車，不高速曲線騎行，不逆向騎車。
不準(zhǔn)騎摩托車、助動車和電瓶車上學(xué)。 4、妥善保管自己的錢物。
除帶必要的學(xué)習(xí)用品外，不帶過多的錢來校，不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)玩具和有危安全的物品來校。除特殊需要外，不得攜帶錄放機(jī)、隨身聽、照相機(jī)、手機(jī)等貴重物品來校。
5、進(jìn)出校門、教室和上下樓梯時(shí)，要講秩序、多禮讓，不爭先恐后，不互相擁擠，依次有序地進(jìn)出上下。在走廊上行走或上下樓梯時(shí)應(yīng)靠右行，并做到不急步奔跑、互相追逐。
6、上體育課和參加體育活動、比賽時(shí)，要聽從體育老師和裁判等的指揮，上課、活動和比賽前，一定要做好準(zhǔn)備活動，不得玩弄規(guī)定以外的運(yùn)動器械，不得做規(guī)定以外的危險(xiǎn)動作，未經(jīng)許可不得離開隊(duì)列擅自活動；在活動和比賽時(shí)，不得進(jìn)入規(guī)定不能進(jìn)入的區(qū)域，不得在進(jìn)行危險(xiǎn)器械訓(xùn)練和比賽時(shí)穿越危險(xiǎn)場地，在不能確認(rèn)安全的情況下不得去拾撿活動器具；不得在上體育課、進(jìn)行體育活動和比賽時(shí)做有危險(xiǎn)的事情。不得在專門場地以外區(qū)域玩、打籃球和排球。
7、做實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，避免發(fā)生爆炸、觸電等事故。搞衛(wèi)生時(shí)，不得跨出窗門、扶欄，無人保護(hù)時(shí)不得爬高作業(yè)。
嚴(yán)禁在實(shí)驗(yàn)和搞衛(wèi)生時(shí)互相嬉鬧開玩笑。 8、禁止去電子游戲機(jī)房、網(wǎng)吧、歌廳、舞廳、錄像廳、酒吧、茶吧、臺球攤等不適合未成年人活動消費(fèi)的場所，不得與校外行為不規(guī)、來歷不明的人交往，未經(jīng)許可不得帶外人進(jìn)校。
絕對禁糾集校內(nèi)外同學(xué)和他人在校內(nèi)外做違反法律法規(guī)和中學(xué)生日常行為規(guī)范的事。在不能確認(rèn)的情況下，不得跟不認(rèn)識的人外出、吃不認(rèn)識的人提供的食物飲料。
未經(jīng)請假批準(zhǔn)，住校生不得私自出校門。放學(xué)后、雙休日或假期里，外出時(shí)要與家長打招呼，并早去早回。
未經(jīng)家長許可，不得在外留宿。 9、禁止攜帶有危險(xiǎn)性的刀具或其他玩具到校；要注意用火、用電安全，嚴(yán)禁在教室、寢室等腰三角形處私拉電線、安裝插座、私接大功率電器，嚴(yán)禁濕手觸摸開關(guān)、電器。
禁止在校內(nèi)和其他非允許時(shí)間和禁區(qū)內(nèi)燃放煙花爆竹；禁止在校園外面河道游泳玩水，禁止單獨(dú)到其他江河湖塘水庫等處游泳，不到衛(wèi)生條件不符合要求的游泳池場游泳；不得在非觀潮地段和危險(xiǎn)區(qū)域觀潮；不得去大火、爆炸、易塌易倒等不適合未成年人搶救的場所。要學(xué)習(xí)和掌握躲避災(zāi)難、逃生自救的方法和本領(lǐng)，在大霧、高溫酷暑、雷雨大風(fēng)、寒冬暴雪等惡劣天氣和火災(zāi)、洪水等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要特別注意并確保自身的安全。
10、上學(xué)、放學(xué)回家、外出活動、走親訪友和參觀旅游等乘坐交通工具時(shí)，務(wù)必注意所乘車、船的安全可靠，不圖方便乘坐無牌、無證車船，不坐超載嚴(yán)重有危安全的車船，不將頭、手伸出行駛的車船窗口，不爭先恐后上下車船，按照車上和船上的安全提示做好安全防范工作，系好保險(xiǎn)帶或穿好救生衣，車船行駛途中不奔跑走動，不將易燃易爆和其他危險(xiǎn)器物帶上車船。到公共場所、野外曠地、人多擁擠和食宿等處，要多留意周圍的人和物，看清消防安全通道，設(shè)想一旦發(fā)生緊急情況如何脫身的預(yù)案，萬一遇到犯罪分子和其他危急情況，首先要穩(wěn)定情緒不慌張，一邊設(shè)法自救，一邊設(shè)法報(bào)警求救。
11、未經(jīng)校長室批準(zhǔn)，任何班級、團(tuán)體不得私自組織外出集體活動。外出集體活動和參加比賽，事先要有詳細(xì)的計(jì)劃安排和完備的安全措施，并須按師生比至少1∶25的教師帶隊(duì)同行。
外出參觀、郊游等原則上以就近、徒步為主。嚴(yán)禁學(xué)生擅自在正常學(xué)習(xí)時(shí)間和假期里組織騎車郊游、野餐等活動。
假期小隊(duì)的活動安排須經(jīng)輔導(dǎo)老師的認(rèn)可方可實(shí)施，并確保活動的健康、有益、安全。 12、如在校內(nèi)外發(fā)現(xiàn)有不利于自己和他人的安全隱患或不法侵害，要及時(shí)報(bào)告家長或老師，避免和消除各種不安全因素。
發(fā)現(xiàn)自己或同學(xué)患有傳染性疾病需要隔離時(shí)，要及時(shí)報(bào)告老師并自覺不來校上課或勸阻同學(xué)來校上課，防止疾病的傳播蔓延，須等病愈經(jīng)醫(yī)生檢查沒有可能傳播時(shí)，再憑醫(yī)生證明方可來校復(fù)學(xué)上課。
6.小學(xué)生消防知識競賽題答案
消防 滅火常識 1、固體火災(zāi)應(yīng)先用水型、泡沫、磷酸胺鹽干粉、鹵代烷型滅火器進(jìn)行撲救。
2、液體火災(zāi)應(yīng)先用干粉、泡沫、鹵代烷、二氧化碳滅火器進(jìn)行撲救。 3、氣體火災(zāi)應(yīng)先用干粉、鹵代烷、二氧化碳滅火器進(jìn)行撲救。
4、帶電物體火災(zāi)應(yīng)先用鹵代烷、二氧化碳、干粉型滅火器進(jìn)行撲救。 5、撲救金屬火災(zāi)的滅火器材應(yīng)由設(shè)計(jì)部門和當(dāng)?shù)毓蚕辣O(jiān)督部門協(xié)商解決，目前我國還沒有定期型的滅火器產(chǎn)品。
6、滅火器的使用方法及火災(zāi)的撲救方法可參照"滅火器使用方法"。 滅火器使用方法 滅火器的分類 滅火器的種類很多，按其移動方式可分為：手提式和推車式；按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。
滅火器適應(yīng)火災(zāi)及使用方法（手提式） 1.泡沫滅火器適應(yīng)火災(zāi)及使用方法 適用范圍 適用于撲救一般B類火災(zāi)，如油制品、油脂等火災(zāi)，也可適用于A類火災(zāi)，但不能撲救B類火災(zāi)中的水溶性可燃、易燃液體的火災(zāi)，如醇、酯、醚、酮等物質(zhì)火災(zāi)；也不能撲救帶電設(shè)備及C類和D類火災(zāi)。 使用方法： 可手提筒體上部的提環(huán)，迅速奔赴火場。
這時(shí)應(yīng)注意不得使滅火器過分傾斜，更不可橫拿或顛倒，以免兩種藥劑混合而提前噴出。當(dāng)距離著火點(diǎn)10米左右，即可將筒體顛倒過來，一只手緊握提環(huán)，另一只手扶住筒體的底圈，將射流對準(zhǔn)燃燒物。
在撲救可燃液體火災(zāi)時(shí)，如已呈流淌狀燃燒，則將泡沫由遠(yuǎn)而近噴射，使泡沫完全覆蓋在燃燒液面上；如在容器內(nèi)燃燒，應(yīng)將泡沫射向容器的內(nèi)壁，使泡沫沿著內(nèi)壁流淌，逐步覆蓋著火液面。切忌直接對準(zhǔn)液面噴射，以免由于射流的沖擊，反而將燃燒的液體沖散或沖出容器，擴(kuò)大燃燒范圍。
在撲救固體物質(zhì)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)將射流對準(zhǔn)燃燒最猛烈處。滅火時(shí)隨著有效噴射距離的縮短，使用者應(yīng)逐漸向燃燒區(qū)靠近，并始終將泡沫噴在燃燒物上，直到撲滅。
使用時(shí)，滅火器應(yīng)始終保持倒置狀態(tài)，否則會中斷噴射。 （手提式）泡沫滅火器存放應(yīng)選擇干燥、陰涼、通風(fēng)并取用方便之處，不可靠近高溫或可能受到曝曬的地方，以防止碳酸分解而失效；冬季要采取防凍措施，以防止凍結(jié)；并應(yīng)經(jīng)常擦除灰塵、疏通噴嘴，使之保持通暢。
2. 推車式泡沫滅火器適應(yīng)火災(zāi)和使用方法 其適應(yīng)火災(zāi)與手提式化學(xué)泡沫滅火器相同。 使用方法： 使用時(shí)，一般由兩人操作，先將滅火器迅速推拉到火場，在距離著火點(diǎn)10米左右處停下，由一人施放噴射軟管后，雙手緊握噴槍并對準(zhǔn)燃燒處；另一個(gè)則先逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動手輪，將螺桿升到最高位置，使瓶蓋開足，然后將筒體向后傾倒，使拉桿觸地，并將閥門手柄旋轉(zhuǎn)90度，即可噴射泡沫進(jìn)行滅火。
如閥門裝在噴槍處，則由負(fù)責(zé)操作噴槍者打開閥門。 滅火方法及注意事項(xiàng)與手提式化學(xué)泡沫滅火器基本相同，可以參照。
由于該種滅火器的噴射距離遠(yuǎn)，連續(xù)噴射時(shí)間長，因而可充分發(fā)揮其優(yōu)勢，用來撲救較大面積的儲槽或油罐車等處的初起火災(zāi)。 3. 空氣泡沫滅火器適應(yīng)火災(zāi)和使用方法 適用范圍： 適用范圍基本上與化學(xué)泡沫滅火器相同。
但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災(zāi)如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災(zāi)。 使用方法： 使用時(shí)可手提或肩扛迅速奔到火場，在距燃燒物6米左右，拔出保險(xiǎn)銷，一手握住開啟壓把，另一手緊握噴槍；用力捏緊開啟壓把，打開密封或刺穿儲氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。
滅火方法與手提式化學(xué)泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時(shí)，應(yīng)使滅火器始終保持直立狀態(tài)、切勿顛倒或橫臥使用，否則會中斷噴射。
同時(shí)應(yīng)一直緊握開啟壓把，不能松手，否則也會中斷噴射。 4.酸堿滅火器適應(yīng)火災(zāi)及使用方法 適應(yīng)范圍： 適用于撲救A類物質(zhì)燃燒的初起火災(zāi)，如木、織物、紙張等燃燒的火災(zāi)。
它不能用于撲救B類物質(zhì)燃燒的火災(zāi)，也不能用于撲救C類可燃性氣體或D類輕金屬火災(zāi)。同時(shí)也不能用于帶電物體火災(zāi)的撲救。
使用方法： 使用時(shí)應(yīng)手提筒體上部提環(huán)，迅速奔到著火地點(diǎn)。決不能將滅火器扛在背上，也不能過分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。
在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過來，并搖晃幾次，使兩種藥液加快混合；一只手握住提環(huán)，另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射。同時(shí)隨著噴射距離的縮減，使用人應(yīng)向燃燒處推近。
5. 二氧化碳滅火器的使用方法 滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險(xiǎn)銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上板70-90度。
使用時(shí)，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時(shí)，當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠(yuǎn)向火焰噴射。
如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將喇叭筒提起。從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器中噴射。
但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面，以防止將可燃液體沖出容器而擴(kuò)大火勢，造成滅火困難。 推車式二氧化碳滅火器一般由兩人操作，使用時(shí)兩人一起將滅火器推或拉到燃燒處，在離燃燒物10米左。
7.安全知識競賽策劃書的格式
****管理系迎評促建游園活動策劃書 一.背景分析 為了更好的實(shí)現(xiàn)高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)，推動高等職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展，教育部在2003年評估試點(diǎn)工作基礎(chǔ)上，從2004年開始正式啟動高專院校人才培養(yǎng)評估工作。
高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估師對高職高專院校以教學(xué)工作為核心的人才培養(yǎng)工作的全方位、全過程、全息式的綜合性評估。評估工作事關(guān)全局，影響深遠(yuǎn)，關(guān)系到學(xué)校的生存、發(fā)展。
作為一名高職高專院校的教師或?qū)W生，如何為學(xué)院評估工作做貢獻(xiàn)，展示良好的人文素質(zhì)和精神風(fēng)貌。為此學(xué)院號召全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會高職高專院校人才培養(yǎng)工作評估的目的、意義和有關(guān)內(nèi)容，團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、開拓創(chuàng)新，以積極地姿態(tài)和飽滿的熱情投身到迎評工作中去，本著人人參與、人人有責(zé)的主人翁精神，切實(shí)學(xué)好評建宣傳手冊，力爭以最佳的精神狀態(tài)，迎接評估專家組的考察。
二.活動目的 管理系作為學(xué)院中的大系之一，必定全力支持學(xué)校迎評促建工作。為了讓全系學(xué)生深刻認(rèn)識到評估的重要性，普及人才培養(yǎng)工作評估基本知識，廣泛宣傳我愿迎評促建工作的意義與任務(wù)，在全系上下形成“人人關(guān)心評估，人人了解評估，人人參與評估，人人爭為評估做貢獻(xiàn)”的濃厚氣氛。
三.主題 以評促建、以建促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè) 管理系迎評促建游園活動 主題說明：無論你來自何方，無論你去向何方，無論你現(xiàn)在的身份或地位，但是現(xiàn)在的我們都在這里生活、學(xué)習(xí)、工作，擁有一個(gè)共同的身份―――廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一份子。在學(xué)院迎評促建來臨之際，我們用最熱情、最真誠的方式，共同迎接評估的日子來臨。
四.活動地點(diǎn)/時(shí)間1.地點(diǎn)：學(xué)院華澳籃球場2.時(shí)間：2010年11月 五.參與人員 管理系全體學(xué)生及其他各系學(xué)生等 六.活動項(xiàng)目；（一）評估政策基本知識二選一問答 游戲規(guī)則：同學(xué)根據(jù)自己抽到的問題序號回答負(fù)責(zé)人的問題，每題有兩個(gè)答案，參與同學(xué)二選一。根據(jù)回答，回答正確則獎勵(lì)小票兩張，回答錯(cuò)誤的同學(xué)以一張小票作鼓勵(lì)。
內(nèi)容包括：高等職業(yè)院校評估政策基本知識 （二）二人三足搶答活動 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合形成二人三足組合并排站在同一起點(diǎn)，又負(fù)責(zé)人提出問題，然后以哨聲為發(fā)令，同學(xué)兩人合力走到終點(diǎn)說出答案，以最快同學(xué)為作答優(yōu)先者，按順序次之。每題3組，答對組每人獎勵(lì)兩張小票，錯(cuò)誤則每人一張，參與人員各一張以作鼓勵(lì)。
內(nèi)容包括：學(xué)生訪談的基本知識 （三）四人一組搶答活動 游戲規(guī)則：同學(xué)自由組合四人一組，由負(fù)責(zé)人出題，每組同學(xué)商討得出答案，以舉手搶答形式進(jìn)行，有補(bǔ)答。每輪3組進(jìn)行，每輪進(jìn)行3題后換組。
答對組沒人獎勵(lì)兩張小票，參與組每人一張。內(nèi)容包括：高等職業(yè)教育與評估指標(biāo)體系的基本知識 （四）飛渡天險(xiǎn)搶答活動 游戲規(guī)則：同學(xué)手拿乒乓球板，乒乓球在板上，以哨聲為發(fā)令同學(xué)手持球板在起點(diǎn)，走到終點(diǎn)，最快到達(dá)者回答負(fù)責(zé)人的問題，答對者獎勵(lì)小票兩張，參與者獎勵(lì)一張小票，有補(bǔ)答。
期間球跌落在地可重新?lián)炱饋恚仨氁圆宦涞匦问降竭_(dá)終點(diǎn)。每輪4組。
內(nèi)容包括：學(xué)院基本情況 七.場地布置 （一）總體原則 要充分體現(xiàn)全民參與的氛圍，展現(xiàn)管理系風(fēng)貌，氛圍濃厚而不失創(chuàng)意。（二）具體布置方案1.會場地方架起大傘，以大傘為起點(diǎn)、終點(diǎn)、游戲進(jìn)行點(diǎn)、兌換點(diǎn)等。
2.會場掛起宣傳橫幅。3.4. 八.活動程序 九.經(jīng)費(fèi)預(yù)算 為了加強(qiáng)同學(xué)們參與熱情，本次活動采用小票兌換獎品制，同學(xué)們在游戲結(jié)束后可憑所得小票到兌換點(diǎn)按數(shù)量兌換一定獎品。
具體經(jīng)費(fèi)由獎品數(shù)量、質(zhì)量、種類決定。十.傳播途徑 （一）活動前，由宣傳部對每班宣傳委員開關(guān)于開展宣傳游園活動的班干會議，由各班班干到班中宣傳。
（二）由宣傳部出關(guān)于活動的宣傳海報(bào)，分別粘貼在隧道口、天橋墻上等地方。（三）提前一周在校道懸掛橫幅，讓經(jīng)過學(xué)生了解管理系即將開展活動。
十一.具體工作負(fù)責(zé) （一） 活動前宣傳海報(bào)、班級宣傳有宣傳部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：鐘俊鋒 （二） 活動一由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（三） 活動二由體育部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（四） 活動三由組織紀(jì)檢部、團(tuán)務(wù)部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（五） 活動四由就業(yè)指導(dǎo)部和文娛部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（六） 活動當(dāng)天學(xué)生會干部、成員簽到由辦公室負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（七） 活動前期工作準(zhǔn)備、活動當(dāng)天的過程攝像由信息部負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人：（八） 活動的獎品等物資準(zhǔn)備、購買、游戲獎品兌換由生活部負(fù)責(zé)。
負(fù)責(zé)人：（九） 活動前場地布置由宣傳部負(fù)責(zé)總安排、各部門派出干事協(xié)助。（十） 活動后場地清理各部門負(fù)責(zé)部門所在位置，沒有固定工作點(diǎn)的部門協(xié)助。
十二.應(yīng)變方案 由于本次活動分配比較明確，為了避免工作期間出現(xiàn)的突發(fā)情況，各部門派出干事組成應(yīng)急小組，以及時(shí)有效面對所有突發(fā)事情，以保證活動有序進(jìn)行。注：本次活動活動關(guān)系到學(xué)院評估知識的傳播，策劃方案可因具體情況修改。
本策劃方案參考內(nèi)容：廣州康大職業(yè)技術(shù)學(xué)院《評建宣傳手冊》策劃人：管理系團(tuán)總支學(xué)生會主席團(tuán)。
