宿舍安全知識問答簡答題(安全知識問答題)
1.安全知識問答題
你好 我最近剛參加個校安全知識競賽 作為選手的我為你解答
一、防火：“學(xué)生宿舍是我家、安全防范靠大家”，宿舍內(nèi)不要私接拉電源線、安裝插座；不要使用劣質(zhì)接線板、風(fēng)扇、充電器等小電器；不能使用酒精爐、電爐、煤氣爐、“熱得快”等燒水做飯；不能使用電熱杯、電熱毯、取暖器等大功率電器；宿舍熄燈后不要點蠟燭看書或照明，宿舍內(nèi)不能焚燒再物，不在宿舍走廊及過道口堆放物品或停放自行車。
二、防盜、防騙：宿舍的鑰匙應(yīng)隨身攜帶，不要外借，丟失要及時報告宿舍管理人員；貴重物品盡量不要放在宿舍內(nèi)。大量現(xiàn)金存入銀行，存折密碼注意保密，同時不要將生日設(shè)置為密碼。就寢或離開宿舍應(yīng)做到：關(guān)好窗、鎖好門（上反鎖）、斷好電。拒絕推銷人員進入寢室。在圖書館、食堂、教室等人員密集的地方，要留心自己的財物，不要用書包占座位，離開時不要把CD機5、隨身聽、手機、快譯通等貴重物品留在桌面上，物品要隨身攜帶或者委托熟悉的同學(xué)保管。發(fā)現(xiàn)可疑人員及時向值班老師報告。在擁擠的地方更要留心，防止小偷行竊。在運動場、球場鍛煉或打、踢球時要將隨身衣物及攜帶書包等物品委托熟悉的同學(xué)看管，不要輕信陌生人，不要輕易借錢給陌生人，更不要輕信陌生人的話，不貪圖小便宜，隨時提高警惕。
三、防人身侵害：不外露或向人炫耀隨身攜帶的貴重物品，單獨外出不輕易帶過多的現(xiàn)金；盡量不要獨自外出，注意結(jié)伴而行；不要獨自在偏遠(yuǎn)、陰暗的林間小道、山路上行走，不到行人稀少、環(huán)境陰暗、偏僻的地方。穿戴適宜，不要過分暴露，盡量避免深夜滯留在外或晚歸。提高警惕，遇到可疑情況及時報警。
2.安全知識問答題
樓主，你沒說清楚哪類安全?。抗们耶?dāng)作消防安全知識問答吧！ 1、什么是燃燒？ 燃燒是一種放熱、發(fā)光的化學(xué)反應(yīng)。
2、什么是火災(zāi)？ 在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害，稱為火災(zāi)。 3、燃燒所應(yīng)具備哪幾個條件？ 燃燒必須具備可燃物、助燃物、著火源三個條件。
4、什么是蓄熱自燃？ 可燃物在沒有直接火源作用下，由于自身內(nèi)部的物理、生物、化學(xué)反應(yīng)，溫度不斷聚集升高，達到燃點發(fā)生燃燒稱為蓄熱自燃。 5、為什么白酒會著火？請說出酒的度數(shù)與火災(zāi)危險的關(guān)系。
因白酒中含有乙醇。酒的度數(shù)越高，閃點就越低，火災(zāi)危險性就越大。
6、為什么家用冰箱不適宜存放易燃液體？ 因易燃液體蒸發(fā)的可燃?xì)怏w達到一定的爆炸濃度時，遇冰箱內(nèi)繼電器打火會發(fā)生爆炸起火。 7、柴灶、煤灶與液化氣灶能在同一房內(nèi)使用嗎？為什么？ 不允許在同一房間內(nèi)同時使用，因為一旦液化石油氣灶泄漏遇明火就會造成火災(zāi)。
8、滅火的四種基本措施是什么？ 隔離法、窒息法、冷卻法、化學(xué)抑制法。 9、電器著火了，該怎么辦？ 家用的電器或電線著火，要先切斷電源。
再用干粉或氣體滅火器滅火，不能直接用水滅火。應(yīng)及時滅火，要防止爆炸傷人。
10、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)液化石油氣瓶、灶具漏氣時應(yīng)當(dāng)怎么辦？ 首先關(guān)閉氣瓶閥門，并開窗通風(fēng)，使可燃?xì)怏w散開。嚴(yán)禁打開任何家用電器以及一切火源，立即找液化石油氣站工作人員及時維修。
11、使用液化石油氣爐為什么要先點火，后開氣？ 如果先開氣再點火，先噴出的大量液化石油氣就有可能與空氣形成爆炸氣體，遇到明火就有發(fā)生爆炸的危險。因此應(yīng)當(dāng)先點火先開氣。
12、液化石油氣初起火災(zāi)如何撲救？ 用濕布保護好手，迅速關(guān)好氣瓶閥門，然后用滅火器材進行滅火。 13、怎樣使用干粉滅火器？ 先撥掉保險插銷，一手握住噴嘴對準(zhǔn)起火點火焰根部，一手壓下壓把。
14、手提泡沫滅火器的使用方法 應(yīng)一手握提環(huán)，一手抓底圈，把滅火器顛倒過來，輕輕抖動幾下，泡沫便會噴出。 15、二氧化碳滅火器的使用及注意事項 手輪式：應(yīng)把手提提把，翹起噴筒對準(zhǔn)火源，打開啟閉閥，即可噴出二氧化碳。
鴨嘴式：應(yīng)拔出保險銷，握住噴筒根部，將上鴨嘴往下壓，二氧化碳即可從噴筒噴出。 注意事項：在窄小的空間使用后應(yīng)迅速撤離，同時切勿逆風(fēng)使用，此外還要防止凍傷。
（因液態(tài)的二氧化碳?xì)饣瘯r需吸熱）。 16、煙頭為什么容易引起火災(zāi)？ 因為煙頭雖小，但其表面溫度一般都在200至300攝氏度，中心溫度可以高達700至800攝氏度。
而一般的可燃物（如紙張、棉花等）的燃點都在130至350攝氏度，所發(fā)煙頭很容易引發(fā)火災(zāi)，亂扔煙頭是十分危險的事情。 17、電氣設(shè)備引起火災(zāi)的原因有哪些？ （1）短路；（2）過負(fù)荷；（3）接觸電阻熱；（4）電火花和電??；（5）照明燈具、電熱元件、電熱工具的表面熱；（6）過壓熱；（7）渦流熱 18、高層建筑火災(zāi)有哪些特點？ 一是蔓延快；二是逃生困難；三是撲救困難。
19、居民樓內(nèi)堆放雜物有哪些危險性？ （1）容易引起火災(zāi)并使用火災(zāi)擴大蔓延；（2）發(fā)生火災(zāi)后，通道堵塞，人員、物資不容易疏散；（3）妨礙火災(zāi)的撲救。 20、高層民用建筑內(nèi)是否能使用瓶裝液化石油氣？ 不能使用瓶裝液化石油氣。
由于燃?xì)獗旧淼囊兹?、易爆性在運輸、貯存中都潛伏著極大的危險。 21、水為什么能滅火？ （1）水能冷卻燃燒的物質(zhì)；（2）水能隔絕空氣，使用燃燒窒息；（3）水能稀釋某些液體，沖淡燃燒區(qū)可燃?xì)怏w的濃度，降低燃燒程度，能夠浸濕未燃燒的可燃物，使之難以燃燒；（4）水在機械作用下具有沖擊力，強烈沖擊火焰，使用火焰中斷而熄滅。
22、哪些物質(zhì)火災(zāi)不能用水撲救？ （1）遇水燃燒的物質(zhì)。如鉀、鈉、鎂、鋁粉等，這些物質(zhì)遇水能迅速發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氣，放出大量的熱，易引起爆炸；（2）高壓電氣裝置的火災(zāi)，在沒有良好的接地或沒有切斷電源時，一般不能用水撲救；（3）輕于水且又不溶于水的可燃液體火災(zāi)，如汽油、煤油著火；（4）硫酸、鹽酸、硝酸火災(zāi)，不宜用強大的水流撲救，容易噴濺傷人；（5）熔化的鐵水、鋼水不能用水直接撲救，因水接觸高溫迅速分解成氫、氧，造成燃燒爆炸。
23、我國常用的滅火劑有哪些？ 有水、干粉、泡沫、二氧化碳等類。 24、滅火器一般應(yīng)放在什么位置？ 應(yīng)放在被保護物的附近和通風(fēng)干燥、取用方便的地方。
25、干粉滅火器多長時間檢查一次？ 每半年檢查一次。 26、常見的消防車有哪些？ 有水罐消防車、泡沫水罐消防車、干粉消防車、消防車云梯車、多功能消防車等 27、家庭生活中有哪些引發(fā)火災(zāi)的因素？ （1）吸煙；（2）燈火照明；（3）生活用火；（4）小孩玩火；（5）驅(qū)蚊；（6）燃放煙花爆竹；（7）祭祀和宗教活動用火；（8）使用或存放易燃物品；（9）電氣線路和家用電器。
28、電線短路為什么會引起火災(zāi)？家庭用電短路的原因有哪些？ 短路是電氣線路的火線與零線、火線與地線碰在一起，引起電流突然大量增加的現(xiàn)象。短路時會瞬間產(chǎn)生高溫高熱，使電線金屬熔化，絕緣層燃燒，引燃附近的可燃物導(dǎo)致火災(zāi)。
家庭用電短路的主要原因有：（1）絕緣選擇不合。
3.安全知識問答題
1. (1)不用手或 （ 導(dǎo)體） 去接觸（ 探試電源插座內(nèi)部） 。
(2)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷 （電源）；或者用干燥的木棍等物將觸電者與（帶電的電器 ）分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng) （呼喊成年人相助） ，不要 （ 自己處理，以防觸電 ） 。
2.如果發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居家發(fā)生火災(zāi)，你應(yīng)該立即撥打火警電話 119 。
3. 自己在家時，不給陌生人 （開門） ，如有人敲門，應(yīng)該 （要從門鏡或門縫中看看，如果不認(rèn)識，絕不能開門。）
1. 必須在（家長） 的帶領(lǐng)下游泳，不得（單獨 ）去游泳。
2. 在游泳之前一定要做充足的 （準(zhǔn)備活動） 。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體 （抽筋） ，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。
3.游泳過久會引起肌肉疲勞。突然遇冷或猛然用力，都會引起水中（抽筋）。遇此情況，要冷靜，動作放松，對抽筋部位的肌肉做 （按摩） ，或變換游泳姿勢，趕緊上岸休息。
4.安全知識問答
原發(fā)布者：flyyu64
安全知識答題【七年級】單選1.室外起火冒煙，不正確的做法是（C）窗體頂端A.如果門縫不斷冒出濃煙，不要輕易外逃，等待救援B.用手摸門是否發(fā)燙，發(fā)燙就在室內(nèi)等待救援C.不管什么情況迅速逃出去D.用濕床單堵住門縫減少煙氣進入，把水潑在門上降溫窗體底端2.下水前試試水溫，謹(jǐn)防抽筋等。游泳的水溫最適宜的是（B）。窗體頂端A.8攝氏度；B.28攝氏度；C.38攝氏度。D.18攝氏度；窗體底端3.我國實行（）的原則，任何宗教都沒有超越憲法和法律的特權(quán)，都不能干預(yù)國家行政司法教育等國家職能的實施。窗體頂端A.宗教自由B.政教分離C.政教合一D.獨立自主自辦教會窗體底端4.非機動車通過有交通信號燈控制的交叉路口應(yīng)當(dāng)：（）窗體頂端A.轉(zhuǎn)彎的非機動車讓直行的車輛行人優(yōu)先通行B.向左轉(zhuǎn)彎時，靠路口中心點的左側(cè)轉(zhuǎn)彎C.遇有前方路口交通阻塞時，進入路口等候窗體底端5.在什么情況下可能發(fā)生了生物恐怖襲擊（）窗體頂端A.蚊蟲叮咬B.貓狗亂跳C.事件區(qū)發(fā)現(xiàn)不明粉末或液體，遺棄的容器和面具，大量昆蟲D.流行感冒窗體底端6.建筑物外墻不能借助逃生的豎直管線有哪些（）窗體頂端A.避雷針引線B.電線桿C.落水管D.電話線窗體底端7.中學(xué)生網(wǎng)上交友時應(yīng)注意（）窗體頂端A.說出自己的真實姓名和地址、電話號碼等信息B.與低俗的網(wǎng)友開罵戰(zhàn)C.單獨去赴約D.對網(wǎng)上求愛者不予理睬窗體底端8.遭雷雨時，以下做法正確的是窗體頂端A.以上做法都錯誤B.躲到
5.大學(xué)校園安全測試題
一、填空題：（8分）
1、穆院長在10月9日學(xué)院安全會議上提出的十二字方針是：提高認(rèn)識，加強防范，常抓不懈。
2、穆院長在10月9日學(xué)院安全會議上提出的“五個杜絕”是：杜絕在寢室吸煙，杜絕晚歸和夜不歸宿，杜絕傳銷人員進校，杜絕閑雜人員進公寓，杜絕使用各種違章電器
3、火警電話號碼是119 匪警電話號碼是110
急救電話號碼是120 交通事故電話號碼是122
4、全國消防宣傳日是11月9日
二、選擇題：（2分）
1、滅火器的使用你認(rèn)為哪種方法是對的（ B ）
A、將滅火器直接扔到著火部位
B、將滅火器的鐵銷子拉環(huán)拔出，然后將橡膠軟管的噴嘴對準(zhǔn)火源，用手捏壓提手，噴射火源。
2、在火場穿著的衣服著火怎么辦（ B ）
A、快速逃跑 B、就地打滾，壓滅火苗 C、脫掉衣服或澆水
三、問答題：（40分）
1、《人文學(xué)院學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》第十二條、第十三條主要內(nèi)容是什么？
答：第十二條學(xué)生必須嚴(yán)格遵守防火規(guī)定，不得在宿舍內(nèi)使用電熱毯、電吹風(fēng)、電夾板、電飯鍋、電爐、電熱棒等高功率電器。禁止將煙花爆竹、汽油、酒精、明火炊具等易燃易爆危險品帶入宿舍內(nèi)隱藏或使用。
第十三條學(xué)生不得擅自離校出走，寒暑假離校和平時外出的學(xué)生，離校前必須履行請假銷假制度，并按時返校。假日離校前認(rèn)真填寫《離校登記表》，輔導(dǎo)員必須在放假前報離校和留校學(xué)生具體數(shù)，返校后及時上報學(xué)生具體數(shù)。
2、《關(guān)于學(xué)生寢室嚴(yán)禁違章用電和禁煙的有關(guān)規(guī)定》第三條內(nèi)容是什么？
答：學(xué)生嚴(yán)禁在寢室內(nèi)吸煙，在寢室內(nèi)吸煙屬違紀(jì)行為。寢室吸煙處罰規(guī)定如下：1.發(fā)現(xiàn)吸煙學(xué)生，一次給予罰款20元2.視吸煙當(dāng)事人認(rèn)錯態(tài)度和情節(jié)分別進行規(guī)勸警示、通報批評、警告、嚴(yán)重警告處分。對屢教不改并且吸煙引發(fā)火險者給予記過處分直至開除學(xué)籍。
3、遇到火災(zāi)被困走廊和樓梯通道，被大火濃煙封堵，無法出門，你被困在四樓某一房間，在此種情況下如何逃生自救？
4、請列出在寢室內(nèi)禁止使用的違章電器的名稱？（五種以上）
電熱毯、電吹風(fēng)、電夾板、電飯鍋、電爐、電熱棒
四、論述題：（50分）
1、學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)生活中火災(zāi)隱患主要是什么？ 在遵守交通規(guī)則時有什么不良習(xí)慣？談?wù)勀愕捏w會？
2、同學(xué)間日常難免不發(fā)生些矛盾和摩擦，是硬對硬好呢？還是理性對待好呢？談?wù)勀闾幚磉@類問題看法？
6.校園安全知識問答題選擇題,配答案
小學(xué)生安全知識問答題
一、選擇題
1、對學(xué)校的重大安全隱患或突發(fā)事故，下面的做法正確的是（ ）
A、由學(xué)校疏散人群、保護現(xiàn)場、及時與各部門取得聯(lián)系，尋求支援
B、等待領(lǐng)導(dǎo)到場后處理 C、讓家長自己處理 D、讓學(xué)生自己處理
2、乘車時較為安全的行為是（ ）
A、在道路中間攔 B、上車時爭先恐后
C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外 D、乘坐無牌、無證車
3、在騎自行車時下列行為安全的是（ ）
A、一手騎車，一手撐傘 B、騎車轉(zhuǎn)向時，伸手示意
C、在機動車道上行駛 D、逆向行駛不關(guān)門
4、當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)財物失竊時，下列行為不當(dāng)?shù)氖牵?）
A、保護現(xiàn)場，不翻動現(xiàn)場物品 B、立刻通知學(xué)校保衛(wèi)部門
C、對懷疑對象進行逼問、搜查 D、發(fā)現(xiàn)存折、信用卡被盜竊，立即辦理掛失手續(xù)
5、火災(zāi)時脫身不正確的是（ ）
A、當(dāng)處于煙火中，煙太濃，臥地爬行，并用濕毛巾蒙著口鼻
B、遇山林火災(zāi)時，朝下風(fēng)方向跑 C、山林火災(zāi)時，朝上風(fēng)向跑
D、當(dāng)樓房發(fā)生火災(zāi)時，若火勢不大，可用濕棉被，毯子等披在身上從火中沖出去
6、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵?）
A、購買和食用定型包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期、生產(chǎn)單位
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具
C、在外就餐時，選擇較為便宜的無證無照的“路邊攤”
D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生
7、下列情形屬于用眼不衛(wèi)生的是（ ）
A、邊走邊看書 B、在下課后到室外進行望遠(yuǎn)活動
C、做好眼保健操 D、眼、書距離保持在30~50cm左右因 （ ）
8、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（ ）
A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理 B、記恨在心，事后叫校外人員教訓(xùn)對方
C、據(jù)情節(jié)給予報復(fù) D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方
二、判斷題：
1、學(xué)生在校外遭遇暴力侵害時，先是逃跑，必要時采取防衛(wèi)，同時一定要記住施暴者的體貌特征，并及時報告警察和老師。（ ）
2、網(wǎng)上的不良內(nèi)容不僅造成人的心理傷害，生理上也會出現(xiàn)傷害。 （ ）
3、室內(nèi)著火，火勢較大，如果當(dāng)時門窗緊閉，應(yīng)立即打開門窗。 （ ）
4、在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校的途中發(fā)生傷害事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任。（ ）
5、學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生突發(fā)事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)模怀袚?dān)事故責(zé)任。（ ）
6、學(xué)生行為具有危險性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡，糾正，但學(xué)生不聽勸阻，拒不改正的，造成學(xué)生傷害事故，學(xué)生或?qū)W生監(jiān)護人應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。（ ）
7.有關(guān)于安全知識,答得好追加分
校園是人員高度聚集的公共場所，教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大，各類試驗、實習(xí)項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災(zāi)事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進行。
因而，我校多年來高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項長抓不懈的工作，學(xué)習(xí)消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
為了增強廣大學(xué)生的消防安全意識，明確消防安全責(zé)任，便于同學(xué)們學(xué)習(xí)消防安全知識，我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識》。本書內(nèi)容主要包括：火災(zāi)基本常識、滅火器基本常識、初起火災(zāi)撲救方法、人員疏散和火場逃生知識、消防知識問答等，并收集了校園火災(zāi)案例、消防安全知識競賽試題等方面的內(nèi)容。
其目的是讓中學(xué)生通過學(xué)習(xí)這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預(yù)防校園火災(zāi)。同時，也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊提供了學(xué)習(xí)、宣傳資料。
我們期望，通過對消防安全知識的學(xué)習(xí)，使廣大同學(xué)做到“三懂三會”，即：懂火災(zāi)的危害性、懂火災(zāi)的撲救方法、懂預(yù)防火災(zāi)的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。 “隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。
希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。 （一）燃燒的定義 燃燒，俗稱著火，系指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應(yīng)，通常伴有火焰、發(fā)光和（或）發(fā)煙的現(xiàn)象。
燃燒具有三個特征，即化學(xué)反應(yīng)、放熱和發(fā)光。 （二）燃燒的條件 燃燒的必要條件——物質(zhì)燃燒過程的發(fā)生和發(fā)展，必須具備以下三個必要條件，即：可燃物、氧化劑和溫度（引火源）。
只有這三個條件同時具備，才可能發(fā)生燃燒現(xiàn)象，無論缺少哪一個條件，燃燒都不能發(fā)生。但是，并不是上述三個條件同時存在，就一定會發(fā)生燃燒現(xiàn)象，還必須這三個因素相互作用才能發(fā)生燃燒。
1.可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物?？扇嘉锇雌湮锢頎顟B(tài)分為氣體可燃物、液體可燃物和固體可燃物三種類別。
可燃燒物質(zhì)大多是含碳和氫的化合物，某些金屬如鎂、鋁、鈣等在某些條件下也可以燃燒，還有許多物質(zhì)如肼臭氧等在高溫下可以通過自己的分解而放出光和熱。 2.氧化劑：幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為氧化劑。
燃燒過程中的氧化劑主要是空氣中游離的氧，另外如氟、氯等也可以作為燃燒反應(yīng)的氧化劑。 3.溫度（引火源）：是指供給可燃物與氧或助燃劑發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來源。
常見的是熱能，其它還有化學(xué)能、電能、機械能等轉(zhuǎn)變的熱能。 4.鏈?zhǔn)椒磻?yīng)：有焰燃燒都存在鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。
當(dāng)某種可燃物受熱，它不僅會汽化，而且該可燃物的分子會發(fā)生熱烈解作用從而產(chǎn)生自由基。自由基是一種高度活潑的化學(xué)形態(tài)，能與其他的自由基和分子反應(yīng)，而使燃燒持續(xù)進行下去，這就是燃燒的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。
燃燒的充分條件——（1）一定的可燃物濃度；（2）一定的氧氣含量：（3）一定的點火能量；（4）未受抑制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)。例如：汽油的最小點火能量為0.2raj，乙醚為O.19mJ，甲醇為0.215mJ。
對于無焰燃燒，前三個條件同時存在，相互作用，燃燒即會發(fā)生。而對于有焰燃燒，除以上三個條件，燃燒過程中存在未受抑制的游離基（自由基），形成鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，使燃燒能夠持續(xù)下去，亦是燃燒的充分條件之一。
（三）燃燒的類型 燃燒按其形成的條件和瞬間發(fā)生的特點一般分為閃燃、著火、自燃和爆炸四種類型。 閃燃是物質(zhì)遇火能產(chǎn)生一閃既滅的燃燒現(xiàn)象。
著火是可燃物質(zhì)在空氣中與火源接觸，達到某一溫度時，開始產(chǎn)生有火焰的燃燒，并在火源移去后仍能繼續(xù)燃燒的現(xiàn)象。 自燃是可燃物質(zhì)在沒有外部火花、火焰等火源的作用下，因受熱或自身發(fā)熱積熱不散引起的燃燒。
爆炸是由于物質(zhì)急劇氧化或分解反應(yīng)產(chǎn)生溫度、壓力增加或兩者同時增加的現(xiàn)象。爆炸可分為：物理爆炸、化學(xué)爆炸和核爆炸。
物理爆炸是由于液體變成蒸氣或者氣體迅速膨脹，壓力急速增加，并大大超過容器的極限壓力而發(fā)生的爆炸。如蒸氣鍋爐；液化氣鋼瓶等的爆炸。
化學(xué)爆炸是因物質(zhì)本身起化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體和高溫而發(fā)生的爆炸。如炸藥的爆炸，可燃?xì)怏w、液體蒸氣和粉塵與空氣混合物的爆炸等。
化學(xué)爆炸是消防工作中防止爆炸的重點。 熱傳播除了火焰直接接觸外，通常是以熱傳導(dǎo)、熱輻射和熱對流三種方式向外傳播的。
（四）火災(zāi)的定義 火災(zāi)系指在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)大多數(shù)是一種社會現(xiàn)象，發(fā)生火災(zāi)的主要原因可歸納三個方面。
一是人為的不安全行為（含放火）；二是物質(zhì)的不安全狀態(tài)；三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。
（五）火災(zāi)的分類 火災(zāi)依據(jù)物質(zhì)燃燒特性，可劃分為A、B、C、D、E五類。 A類火災(zāi)：指固體物質(zhì)火災(zāi)。
這種物質(zhì)往往具有有機物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材。
